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宝宝取名唯一-如何给宝宝起一个独一无二的名字

高缤沥作者:高缤沥2023-12-03 18:08:31

宝宝取名是每个家庭都会面临的问题,父母希望给自己的宝贝起一个特别、独一无二的名字,以展现对孩子的爱和期望。然而,在当今社会,起名已经变得越来越困难,因为人们担心起一个普遍的名字会使孩子缺乏独特性。在这篇文章中,我们将分享一些有关宝宝取名唯一的技巧和方法,帮助您创造一个与众不同的名字,让您的宝宝在人群中脱颖而出。

宝宝取名唯一

栾绘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
栾绘,来源于李纲的《宋诗》《以旧赐战袍等赠韩少师二首 其一》,原文:丈八蛇矛金纒笴,团栾兽盾绘成文

州明

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
州明,来源于罗公升的《宋诗》《陵州》,原文:故园归梦西风冷,明日陵州正觅船

简园

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
简园,来源于虞俦的《宋诗》《和耘老弟喜雪》,原文:赋就兔园争授简,酒酣鲸海快吞舟

正涧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
正涧,来源于陈杰的《宋诗》《大享先玄酒》,原文:不无笾豆实,正有涧溪毛

悟荣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
悟荣,来源于白居易的《唐诗》《戊申岁暮咏怀三首 一》,原文:荣华外物终须悟,老病傍人岂得知

釉曼

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于李之仪的《宋诗》《戏子微兼次韵陈君俞寄题兰皋》,原文:学优曼倩三冬足,才过荆州十部贤

漳鸢

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
漳,来源于沈佺期的《唐诗》《铜雀台》,原文:恩共漳河水,东流无重回

炔廷

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

子乘

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
子乘,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:”“ 崔子弑齐君,陈子文有马十乘,弃而违之,至于他 邦,则曰:‘犹吾大夫崔子也

勤武

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
勤武,来源于陈羽的《唐诗》《伏翼西洞送夏方庆》,原文:殷勤好去武陵客,莫引世人相逐来

磊仓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
磊,来源于胡寅的《宋诗》《题栖云阁》,原文:孤标如松自磊砢,爽气映竹长清真

麟仟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
麟,来源于宋祁的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:值狩麟犹泣,遭君鹤乃轩

枫烁

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
枫,来源于徐铉的《唐诗》《赋得秋江晚照》,原文:轻明动枫叶,点的乱沙鸥

麒町

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
麒,来源于华岳的《宋诗》《呈鄱阳赵及甫》,原文:龙虎榜中当擢第,麒麟阁上合封侯

珲愿

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君水晶数珠》,原文:愿在玄晖手,常资物外情

绚玢

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绚,来源于无名氏的《唐诗》《纪游东观山》,原文:搏噬千怪聚,绚烂五色光

瑗恬

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瑗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》,原文:蘧瑗知非我所师,流年已似手中蓍

虢纾

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢公使祝应、宗区、史嚚享焉

融炜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
融炜,来源于魏了翁的《宋词》《小重山》,原文:青炜风物换朱融

颀鸥

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
颀,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其六》,原文:有孙有孙未冠巾,颀颀状貌如成人

羲觅

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
羲觅,来源于郑獬的《宋诗》《赠冲雅师》,原文:谁将六角竹枝扇,来问羲之觅草书

淅境

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淅,来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 溅石》,原文:淅沥排炎暑,潺湲弄晚晴

蕙亘

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蕙亘,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:清屹建章以亘明光兮,连蕙草与兰林

壬袁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

漫钥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
漫钥,来源于张孝祥的《宋诗》《上辟廱》,原文:里中小儿事刀剑,管钥掷去尘漫漫

淙权

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

婉识

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
婉识,来源于宋庠的《宋诗》《送孙记堂出宰归安》,原文:当年璧马上荆台,曾识长离婉婉来

秋驰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
秋驰,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:见秋原如掌,枪刀突出,星驰铁骑,阵势纵横

陟惋

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
陟,来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》,原文:游人倦登陟,异境何由睹

茯炫

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《赵将军》,原文:将军散发去,短剑斸茯苓

笃魁

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
笃,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:短章说殷勤,聊用笃友义

骃淮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

箴术

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箴术,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 六》,原文:善教复天术,美词非俗箴

序隽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
序,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音》,原文:青阳告谢,朱明戒序

冽支

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
冽支,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:况今玄冥令凛冽,难把赤立身支当

驰炽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
驰炽,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:星驰走寄一千颗,伏暑火炽劳取将

彰苡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
彰,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:旸炎扇暍昭慈眷,夙夜安民彰圣情

墨珹

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chéng玉名。
国学点评
墨,来源于艾性夫的《宋诗》《涤砚》,原文:适与吾道同,持归试新墨

霏易

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霏易,来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其二》,原文:南楼风月下,霏屑易成尘

悟史

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
悟史,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:阅史悟兴亡,探经得根源

俞娄

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
俞,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:庙堂佥允都俞议,方许昭垂粲日星

影炫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
影炫,来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》,原文:雨练风柔雪不如,精神炫转影扶疏

甄晃

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
甄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:34 茢甄,豕首

普槿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
普,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・煞尾》,原文:则我这香名儿贯满松江府,我与那普天下猱儿每可都做的主

壬素

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬寅,华、向入

雯廷

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

自潮

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
自潮,来源于陈著的《宋诗》《次韵程仲实佥事纪行》,原文:恨无老翼飞随去,岁晚江空潮自生

觅珲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
觅,来源于释正觉的《宋诗》《月禅人出丐求颂》,原文:去觅炊香许,来宽束篾些

择文

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
择文,来源于释道潜的《宋诗》《郑元规秀才内乐庵》,原文:内乐名庵谁所择,涧上文人题榜额

炘亘

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于文天祥的《宋诗》《召张世杰第十七》,原文:诏发西山将,熊虎亘阡陌

羿旷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
羿,来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》,原文:咎在君阳非太阴,娲羿虽殊祸俱烈

峻权

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
峻权,来源于韩琦的《宋诗》《并塞晚秋》,原文:霜严猎卫鹰权峻,风入弓胶士气豪

薏淮

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
薏,来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》,原文:不是园葵何用拔,且无薏苡莫相疑

昼晋

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
昼晋,来源于王洋的《宋诗》《帅相生日二首 其一》,原文:秦晋君臣三昼接,安危将相百年求

晔戚

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晔,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:光景被草木,晔晔含幽姿

璇普

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璇,来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:天涸璇源派,霜摧玉树枝

仟荔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

川芷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
川,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天降时雨,山川出云

籍韦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
籍韦,来源于晁说之的《宋诗》《谢徐师川寄江茶四小瓶》,原文:不烦更籍韦弦力,望出河东性不奢

祯言

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

昉素

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

锦含

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
锦含,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:蜀江濯锦含文漪,竹生江岸初绿滋

轶淄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
轶,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》,原文:幸无孔颜悔,妙外论越轶

轼矗

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
轼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

觉意

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
觉意,来源于孔平仲的《宋诗》《十六夜》,原文:东风亦有相撩意,梦觉犹传弦管声

幽维

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
幽维,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

燮僖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
燮,来源于许及之的《宋诗》《次韵程判院喜雪》,原文:勋业欺人头易雪,化工于汝难私燮

圭权

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
圭权,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:优游傲圭衮,端正等权衡

薏瓷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

芍裳

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
芍裳,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其四》,原文:酴醾万玉吐幽香,芍药千红护绿裳

罡朗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
罡,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:罡风洒毛髪,铎语空蝉联

玫莆

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
玫,来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》,原文:新诗一出花价长,穅秕桃李奴玫瑰

璨琯

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
璨,来源于白居易的《唐诗》《偶以拙诗数首寄呈裴少尹侍郎蒙以盛制四篇一时酬和重投长句美而谢之》,原文:报我之章何璀璨,累累四贯骊龙珠

桅旬

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桅,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:万艘猎猎战风桅,我亦孤舟别岸隈

澧闳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

贞华

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
贞华,来源于李中的《唐诗》《赠上都紫极宫刘日新先生》,原文:道德吾君重,含贞本去华

缥荔

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
缥荔,来源于林景熙的《宋诗》《石门洞》,原文:缥缈楼台钟磬寂,薜荔纷披窗户青

烟奈

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烟奈,来源于释智鉴的《宋诗》《颂古十一首 其一○》,原文:清风楼上逢知己,拨动烟尘不奈何

勘扬

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
勘,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 四十四》,原文:一家抽一个,勘数申(项校作「由」,通「犹」)未足

理缔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
理,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(卒子云)理会的

绍慕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绍慕,来源于陈宓的《宋诗》《挽方琼州恭人》,原文:绍兴宣谕一忠臣,为慕名门遂作嫔

舜峪

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
舜,来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》,原文:就望尧云日,赓歌舜股肱

颖斐

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
颖,来源于释居简的《宋诗》《四明陆韩二佳友登科 其一》,原文:得意马蹄须款曲,吐花兔颖看峥嵘

召熠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
召,来源于叶适的《宋诗》《常德郎中林公挽词》,原文:兰省空频召,桃源不再寻

初漓

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
初,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:季文子初聘于齐

苍槿

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
苍槿,来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其二》,原文:苍苔映槿墉,商飇薄庭树

曜栎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》,原文:仰瞻曜灵,位居其中

哲珲

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
哲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 哲宗室用《重光》。》,原文:明哲煌煌,照临无疆

灏尹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
灏,来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》,原文:愁叹何繇达灏穹,秋成恐堕渺茫中

朝郦

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
朝郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

祈盈

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
祈盈,来源于卫宗武的《宋诗》《即席赓喜雪韵》,原文:几度冬来逢上瑞,更祈盈尺送舟还

夷宗

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
夷宗,来源于阳枋的《宋诗》《谒夔门桂帅 其一》,原文:阃歌整暇化清夷,笑把宗师正印提

京嵘

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
京嵘,来源于韦骧的《宋诗》《金山》,原文:若使峥嵘近京雒,未应声价减南徐

潮纮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
潮,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:点红潮醉脸

旬畅

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
旬,来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》,原文:林坰开冰雪,旬浃断庖烟

泯亚

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泯,来源于张元干的《宋诗》《范才元道中杂兴 其四》,原文:文采风流今未泯,耳孙胸次似冰清

元绪

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
元绪,来源于无名氏的《唐诗》《兴文塔铭》,原文:(见光绪元年刊刘荣等纂《广昌县志》卷十二

俐芗

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

骥临

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
骥临,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:抚已聊晞骥,临民遽起予

勰雯

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

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