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如何培养宝宝取名的意向

张临作者:张临2023-11-29 18:01:48

想要为宝宝取一个有意义的名字吗?一个好的名字不仅能让宝宝与众不同,更能体现其独特的个性与未来的发展方向。宝宝的名字通常由父母决定,因此在取名之前,要注意培养宝宝取名的意向。通过了解宝宝的特点、个性和家庭期望,我们可以为宝宝量身定制一个独特且有寓意的名字。 首先,了解宝宝的特点非常重要。宝宝在成长过程中往往会展现出一些与众不同的个性特点,比如活泼好动、聪明机智、温和善良等等。通过观察和和父母的记录,可以了解到宝宝的兴趣爱好、性格特点,进而反映在取名上。 其次,要考虑家庭的期望和价值观。每个家庭都有自己的价值观念和期望,希望孩子在将来能够成为怎样的人。因此,在取名时要结合家庭的文化背景、信仰和价值观念,选择一个与家庭期望相符的名字。 最后,取名还可以根据宝宝的未来发展方向考虑。父母通常希望孩子能够拥有一个美好的未来,成为社会的栋梁之才。因此,在取名时可以选择寓意积极向上、具有发展潜力的字义,激发宝宝的自信和努力向上的精神。 通过以上几点,我们可以更加全面地了解宝宝的特点和家庭期望,从而培养宝宝取名的意向。在为宝宝取名的过程中,要注重个性化和合理化,保证名字的独特性和美好寓意。一个有意义的名字不仅可以让宝宝自豪,也能够成为宝宝成长道路上的助力。

宝宝取名培养意向

嶛苏

拼音五行释意
liáo高。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

诀津

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》,原文:几百劫中用数珠,今日教人都诀破

峰溯

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峰溯,来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》,原文:不见祝融峰,还溯潇湘去

琢缨

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《高邮别秦观三首 其二》,原文:笔端大字鸦栖壁,袖里清诗句琢冰

纫葆

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纫,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿康口渔家》,原文:渔家假宿休疲骨,败芦纫壁茅盖头

析虢

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
析,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 四》,原文:析心即心枉,(「析心」,伯三七二四卷作「折本」

烁钟

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
烁,来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其二》,原文:阳晖烁四野,万里纤云收

笈槐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
笈槐,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈德刚舍试》,原文:不消负笈趁槐黄,解褐惟于孔庙堂

逸骋

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
逸骋,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:虽各骋逸思,犹如观尊彜

临繁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
临繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:泰元尊临,富媪繁祉

捷晔

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
捷,来源于郑少连的《宋诗》《寄茅处士知至》,原文:世争趋捷径,君独掩柴关

纪渲

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纪,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:斯游属晏阴,乐事亦足纪

幽舸

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
幽舸,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其一五》,原文:清湾幽岛任盘纡,一舸横斜得自如

琝蓁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

碧荔

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
碧荔,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:妙南老人画真迹,一枝薜荔缠寒碧

霄南

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
霄南,来源于张翔的《唐诗》《经罗渊吊屈原》,原文:谠言忠谏阻春霄,放逐南荒泽国遥

燿旌

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
燿,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》,原文:尧章焜燿欣承渥,汤训丁宁戒近名

备岱

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
备,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》,原文:五音克备,八音聿施

含情

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
含情,来源于温庭筠的《唐诗》《湘东宴曲》,原文:湘东夜宴金貂人,楚女含情娇翠嚬

禾萃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
禾,来源于王炎的《宋诗》《秋旱得雨》,原文:禾穗槁欲死,益以蟊贼灾

泓慕

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泓慕,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:吾师慕泓公,少也从吾师

闳勤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝寄吕缙叔》,原文:知有清名在公议,自无余力到高闳

覃媖

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yīng女子的美称。
国学点评
覃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

馥罡

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
馥,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・离亭宴带歇指煞》,原文:俺娘呵,将颤巍巍双头花蕊搓,香馥馥同心缕带割,长搀搀连理琼枝挫

源镜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
源镜,来源于李白的《唐诗》《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》,原文:余方窥石镜,兼得穷江源

娄娴

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:仲孙蔑会齐高固于无娄

芮椒

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
芮,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮讼

俏搦

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
俏,来源于汤舜民的《元曲》《么・不提防变却承平卦,闹渔阳一片胡笳。辞风榻,迁鸾驾,马嵬坡下,》,原文:丽华临风阁内俏人儿,天生得玉骨冰姿

柯淼

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
柯,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:瑞应柯山,昴宿储祥,嵩岳降神

骞浦

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
骞,来源于刘弇的《宋诗》《留题疏山白云禅院因呈长老秀公》,原文:觚棱骞古殿,粉墨昏绝壁

和纾

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
和纾,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:纾为马上句,比和击壤吟

沐宏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其六》,原文:坐知四海蒙膏泽,沐浴君王德似兰

益婧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
益,来源于张栻的《宋诗》《送李崧老归闽二首 其二》,原文:归来有新益,不惜几行书

郦运

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
郦,来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》,原文:贾谊谁云时不遇,郦生自谓我非狂

波梧

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
波梧,来源于苏籀的《宋诗》《晚秋偶成》,原文:生涯一笑槁梧横,叶下寒波收潦清

珵鸿

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

兹睨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
兹睨,来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》,原文:拊兹都梁岑,睨彼淮水波

戈泓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
戈,来源于吴说的《宋诗》《次廉布书事三首呈郎中机宜诗韵 其二》,原文:区宇半荆棘,干戈犹未休

胤仞

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
胤,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:诞粹表前脩,资灵光后胤

锋缈

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
锋,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其三》,原文:程侯客西堂,机锋圆而神

礴旌

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
礴,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:紧头上立,问如何、犹向清溪盘礴

麒尹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
麒尹,来源于晁补之的《宋诗》《次韵校书孔彦常校资治通鉴作》,原文:应合它年尹躬学,书成泣像麒麟阁

琲中

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琲中,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

渭缥

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和王子立风雨败书屋有感》,原文:遇逢泾渭分,昨梦春冰释

仟越

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

狄莞

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《龙隠洞》,原文:摩挲狄李碑,文字尚简质

秋漫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
秋漫,来源于李屿的《唐诗》《过洞庭》,原文:动轴当新霁,漫空正仲秋

馟翙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

篌棠

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
篌棠,来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》,原文:弹彻箜篌难寄恨,海棠庭院独凭阑

旌铮

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旌,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:葳蕤飘翠羽,赫奕展华旌

挚琅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
挚,来源于刘攽的《宋诗》《朝回》,原文:寂嘿怀张挚,淹留苦魏渠

瞳豫

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瞳,来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》,原文:骨重神寒天庙器,一双瞳人剪秋水

逵旬

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》,原文:九逵初旭满辎軿,寒食东风二月天

秸时

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
秸,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:似这般好器械,一柞来铜钱,恰便似砍麻秸

笙莞

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
笙,来源于戴栩的《宋诗》《白鹤寺作》,原文:寺名犹记鹤,松响却疑笙

陟蕋

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
陟,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:如何龄九五,霞佩陟云房

献峪

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
献,来源于贺知章的《唐诗》《太和 寿和》,原文:立清以献,荐欲是亲

允壹

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
允,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:伟哉相业继姚宋,允矣威声落夷貊

镜燮

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
镜,来源于林希逸的《宋诗》《月静庾公楼》,原文:飞镜缘空上,危簷映水中

熹筝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

舸勘

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
舸,来源于畅当的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》,原文:浅觞宁及醉,慢舸不知移

晃辑

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:槎牙乱峰合,晃荡绝壁横

皋励

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
皋,来源于张侃的《宋诗》《用秦少游韵二首 其二》,原文:未工射雉怯如皋,欲挂衣冠慕老陶

闻灵

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
闻灵,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:象设曾闻铁作胎,英灵尚想心犹赤

郝园

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

敖勘

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
敖,来源于无名氏的《元曲》《倘秀才・有一等积书与子孙未必尽收,有一等积金与子孙未必尽守,我劝》,原文:今日个云生山势巧,来日个霜降水痕收,怎敖得他乌飞兔走

皓炀

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皓,来源于毕仲游的《宋诗》《早起》,原文:留连成皓首,何处是吾乡

琀椰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》,原文:椰子味从今日近,鹧鸪声向旧山闻

翊旨

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翊,来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》,原文:辉光笃实君蒙著,一朝扶翊升虞渊

珉松

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珉松,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:小儒松桷颂,留笔纪苍珉

晏柃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晏,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:经出宣尼壁,书留晏子楹

伽箬

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
伽,来源于王灼的《宋诗》《送杨道者永觉》,原文:久修头陀行,但欠僧伽衣

其黎

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
其黎,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游西巖》,原文:荐泉采菊想遗迹,奚其与侣昌黎伯

采篌

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
采,来源于宋之问的《唐诗》《春日山家》,原文:鱼乐偏寻藻,人闲屡采薇

宁涔

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
宁涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫新置盆池种莲花菖蒲养小鱼数十头之什》,原文:宁思千里游,鸣橹上清涔

严秭

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
严,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十一》,原文:(「征」,严云:疑当作「征」

旒闻

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旒闻,来源于周紫芝的《宋诗》《谢王侍郎寄东仓祖送图二首 其二》,原文:抗章闻说动前旒,分得东吴第一州

葭霆

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
葭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五○》,原文:风冷蒹葭雨作秋,倚门无意谒诸侯

钏蓓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
钏,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六○》,原文:铸作瓶盘钗钏,却成品字柴头

奂皖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》,原文:龙翔古招提,鸟革今轮奂

赫勉

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
赫勉,来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》,原文:勉奉兢兢戒,毋著赫赫称

轼霏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
轼,来源于王存的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:金环赐带饶新贵,熊轼褰帷过故乡

棹飐

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
棹飐,来源于邓深的《宋诗》《渔父词二首 其一》,原文:西风淅淅飐菰蒲,独棹扁舟钓五湖

文茗

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
文茗,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周秀实过草堂夜话》,原文:铜炉瀹茗助清冷,玉麈论文愧阔疏

治明

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
治明,来源于汪梦斗的《宋诗》《思家五首竹枝体 其三》,原文:妇挼草汁浴蚕子,婢炙松明治枲麻

樗桠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
樗,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:不羨樗无用,常卑桂有丛

岿栾

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
岿,来源于包恢的《宋诗》《江心寺》,原文:心无倚着绝沉浮,力破回澜岿独留

奘曙

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

萧志

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
萧志,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题八首 其七》,原文:可怜万里平戎志,尽付萧萧暮雨中

仪冽

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
仪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:加皮弁,如初仪

磊冽

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《夜饮即事》,原文:磊落金盘荐糖蟹,纎柔玉指破霜柑

柃瑾

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》,原文:周公瑾,曹孟德,果何为

正妤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》,原文:(正旦云)正是

郁筝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郁,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》,原文:断续高低去复来,稀疏雾郁松枝偃

荑璆

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
荑,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

延寅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
延寅,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:48 肃,延,诱,荐,餤,晋,寅,荩,进也

茵蕴

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
茵,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔春日》,原文:欲踏泥涂上城角,纷纷草色细如茵

希薇

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
希薇,来源于吕本中的《宋诗》《怀古》,原文:争如饥采首阳薇,不慕臯夔希稷契

娆临

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
娆临,来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》,原文:窈窕楼台临上路,妖娆歌舞出平阳

仑瑥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
仑,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

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