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2022虎宝宝取名琬芯可以不

傅淖烊作者:傅淖烊2023-11-29 16:38:47

2022年将迎来一批可爱的虎宝宝的降临。为了给这些可爱的小生命取一个寓意美好的名字,不少家长开始寻求各种取名的方式和方法。在众多的取名方案中,琬芯成为了许多家长关注的焦点。那么,琬芯真的适合作为2022虎宝宝的名字吗?让我们一起来看看吧。

2022虎宝宝取名琬芯可以不

盛冽

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:粢盛既丰,俎豆有飶

灏情

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
灏情,来源于林季仲的《宋诗》《过东阳诸人饯别独刘叔明不至》,原文:松竹森森灏气生,一帘疏雨故人情

旷永

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
旷永,来源于释清远的《宋诗》《观音像赞二首 其一》,原文:旷大劫来离众苦,心心永断诸分别

萦阑

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
萦阑,来源于韩维的《宋诗》《洗马涧》,原文:飘花拂柳巧萦回,回处朱阑压岸苔

旷缤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旷,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:野旷天遥,回望兴悠哉

芸清

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芸清,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠彭瀛洲》,原文:芸香茗供尽清流,十八仙人忆旧游

蕋珐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

魁昶

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
魁,来源于李光的《宋诗》《赠高申》,原文:庚戌抡魁卿有技,甲辰近榜士流芳

町染

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
町,来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先贤良见寄新句》,原文:中林独往寡襟期,祗与耕桑治町畦

明闰

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
明闰,来源于周必大的《宋诗》《三月六日中宫生辰二府例以前四日就孤山四圣观设醮泛舟至玉壶环碧园因记欧阳公治平三年丙午岁上巳和韩丞相诗谓是岁始颁明天历三月三日丁巳故有节正须知凤历新之句今岁亦逢辛巳而又岁皆丙午诚异事也辄借原韵赋诗一篇简诸公》,原文:历似明天时令正,春逢闰岁物华新

惜晋

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
惜晋,来源于贺铸的《宋诗》《留别僧讷》,原文:骊珠不惜弹黄雀,狗尾何堪联晋貂

瑜宁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑜宁,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:瑶环瑜珥绕席,个个宁馨

泽捷

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
泽捷,来源于周必大的《宋诗》《洪景严枢密挽词二首 其一》,原文:桥留震泽居无扰,舟济沧溟捷有神

漓飐

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
漓,来源于文同的《宋诗》《子平棋负茶墨小章督之》,原文:睡忆建茶斟潋滟,画思兖墨泼淋漓

经夷

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
经夷,来源于周必大的《宋诗》《赣江》,原文:迹落蛮夷地,艰危分饱经

暌宏

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
暌,来源于宋祁的《宋诗》《提刑使者还嘉州》,原文:远客已少悰,况将暌宴语

芾涌

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
芾,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:遥峦相压叠,颓绿互蔽芾

娄泊

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,宋人、齐人、邾娄人伐儿

琀丁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:上丁将蒇事,仲月乃修虔

谒霄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谒霄,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・赚煞》,原文:我持翰墨谒荆王,展羽翼腾霄汉

谒芦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
谒,来源于张谓的《唐诗》《送杜侍御赴上都》,原文:还因贡赋礼,来谒大明朝

戍岚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
戍,来源于楼钥的《宋诗》《哭表弟汪去伪墓》,原文:忆同戍溪行,我马君乘驘

玖瑷

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玖,来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》,原文:笔落人间,晖映琼玖

品湘

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
品湘,来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其三》,原文:自应优冠湘东品,斑竹容渠作比肩

曙秭

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
曙,来源于方回的《宋诗》《早起》,原文:窗曙书灯暗,闲居免报衙

圣钏

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 皇帝初举酒用《祥麟》。》,原文:圣皇御宇,仁兽诞彰

苡缪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
苡,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

境谧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
境谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

昼榭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
昼榭,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:白昼锦衣清宴处,铁梁丹榭画图中

郝荏

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

玺蘅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
玺,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

札胧

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
札,来源于宋庠的《宋诗》《都官谢员外今年春榜舟奉使予饯别于东亭孟夏之初不幸卒于中道其孤迎丧还都予又出吊于饯所俯仰陈迹因为诗以寄哀》,原文:几日离觞成渍酒,平时芳札代遗文

桦莞

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

韦霁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王夺斗韦龟中犨,又夺成然邑而使为郊尹

珑珹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chéng玉名。
国学点评
珑,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:香销甲乙床前帐,宫锁玲珑闭殿门

嵇稽

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
嵇,来源于齐己的《唐诗》《拟嵇康绝交寄湘中贯微》,原文:何处同嵇懒,吾徒道异诸

谧滢

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

莱延

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
莱延,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵周秀实七夕》,原文:曾向兹辰曝图籍,还思延阁敌蓬莱

煦荑

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
煦,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

枫桥

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
枫桥,来源于吴文英的《宋词》《惜黄花慢》,原文:正试霜夜冷,枫落长桥

昉玖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

珧绘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

瑛弈

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑛,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:饰带以纹绣,装匣以琼瑛

桑婳

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
桑,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:乘兴去,桑榆得

珐珞

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

青淖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
青,来源于白居易的《唐诗》《劝酒十四首 不如来饮酒七首 六》,原文:莫上青云去,青云足爱憎

羡淞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
羡,来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》,原文:抖擞旧心情,一笑酬春,不羡和羹诏

闲珉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闲,来源于叶清臣的《宋词》《江南好・忆江南》,原文:赢取十年闲

珵飔

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

栗谆

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
栗,来源于薛季宣的《宋诗》《雪蛆》,原文:安识时有暑,但保岁云栗

凝盈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
凝盈,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・仙吕/赏花时》,原文:强扶策恹恹病里身,空凝望盈效月下人

川瑜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
川瑜,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・那咤令》,原文:收西川白帝城,将周瑜来送了

恤梁

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恤,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:须臾骨肉分别,此身去住无所,感谢得恤寡念孤,感谢得为亲做主

琮南

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
琮,来源于饶节的《宋诗》《豫章宝智上人持高子诗求和》,原文:安得赋归堂,寻盟合琮璧

芉莞

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

滦昃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

杨傅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
杨傅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其五》,原文:闭阴宁董傅,为己肯杨朱

重域

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
重域,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:少倚遐冲折,重看寿域均

珵玢

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昼景

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
昼景,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 六》,原文:玉虚无昼夜,灵景何皎皎

琳岐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琳,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》,原文:轩冕罗天阙,琳琅识介珪

茵域

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茵,来源于韩元吉的《宋词》《满江红》,原文:丞相车茵端未惜,孟公好客聊无客

琝峰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》,原文:九曲何时尽,千峰今日清

钊葆

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

鸠琅

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
鸠,来源于裘万顷的《宋诗》《不雨》,原文:云势只随风聚散,鸠声空报客阴晴

昉莜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

楠宜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
楠宜,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:两楠最潇洒,前轩宜所托

意未

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
意未,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:寒意勒花春未足

旨筝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旨,来源于丘葵的《宋诗》《龙湖归》,原文:所愧无甘旨,一饱良易谋

纬奕

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纬奕,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一○》,原文:奕世希末光,经纬得无妄

析旖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠诸友》,原文:疏水必有源,析薪必有理

傅潜

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
傅潜,来源于陈造的《宋诗》《同徐吕二子游西湖复次前韵五首 其二》,原文:灵魄在天联傅说,遗书落世仰潜夫

棠白

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
棠白,来源于苏轼的《宋诗》《送贾讷倅眉二首 其二》,原文:便与甘棠同不剪,苍髯白甲待归来

理烯

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
理,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・红绣鞋》,原文:调和鼎鼐,燮理阴阳

肖娴

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
肖,来源于李朴的《宋词》《庆清朝》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

韪晋

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

湛珉

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
湛,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其三》,原文:大哉慈忍力,妙湛合无生

静零

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
静零,来源于张嵲的《宋诗》《小雪作》,原文:冰花散落衡门静,黄叶飘零一迳深

湫俞

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
湫,来源于舒亶的《宋诗》《粹老使君前被召约往它山谒善政侯祠既不果以书见抵谓可叹惜并示广德湖新记因成长句奉寄》,原文:西湖万顷蛟龙湫,几年荒茀今则脩

溯尹

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其一》,原文:果行誓必往,江海迷溯沿

笃洲

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
笃,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一○》,原文:为言笃故谊,一饭敢不酬

荑竺

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荑,来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》,原文:已惊玄发换,空度绿荑柔

琝苓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其二》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

煊玺

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

至燮

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
至燮,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:万一至公相,岂堪任调燮

柳炘

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xìn见“炘炘”。
国学点评
柳,来源于刘辰翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:梅弄雪,柳窥晴

菀朝

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

晤润

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晤,来源于王炎的《宋诗》《念往 其一》,原文:晤语永已矣,衰怀宁不悲

札颐

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
札,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》,原文:雅言书一札,宾海雁东隅

楣珈

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
楣,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:海涛走窗槛,江云翔屋楣

珵谆

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

溯辽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
溯辽,来源于韩维的《宋诗》《九日北园思临涡之游》,原文:把酒望霜空,冥鸿溯辽碣

葆矜

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
葆,来源于王质的《宋诗》《和孙仲甫》,原文:竹墩森翠葆,莲荡乱红衣

苏箫

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
苏箫,来源于董嗣杲的《宋诗》《离湋源口即事》,原文:惜无苏仙共此快,独自吹箫离巡砦

运蕋

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
运,来源于范成大的《宋诗》《丙戌闰七月九日与王必大登姑苏台招王浚明陈渊叔耿时举避暑次时举韵》,原文:炎官扶日毂,辉赫不停运

律堰

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
律,来源于白行简的《唐诗》《春从何处来》,原文:偏宜资律吕,应是候阳台

影檀

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
影檀,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟醉吟七首 其二》,原文:暗簷行吟梅影瘦,午窗坐睡檀丝长

桑俪

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
桑,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:悬弧何早,乌辔上扶桑

滇珲

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

炯莱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炯,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其四》,原文:山留画鹢风从怒,珠炯翔龙夜亦衔

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