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宝宝取名什么彪 - 如何为你的宝宝起一个有个性的名字

蔡柔苒作者:蔡柔苒2023-11-29 12:35:08

宝宝取名什么彪是父母们在迎接新生命时的一项重要任务。很多人认为起名只是随便起一个听起来好听的名字就行,然而,一个好的名字不仅仅是好听这么简单。它应该能够体现孩子的个性和特点,为他的人生增添一份独特的魅力。那么,如何为你的宝宝起一个有个性的名字呢?首先,你可以考虑宝宝的姓氏和出生地,根据这些因素来确定一个适合的名字。其次,你可以从字义、音韵和传统等方面进行选择。此外,还可以参考一些有关宝宝取名的书籍和网站,了解一些宝宝起名的技巧和注意事项。希望本文能够帮助到你,为你的宝宝起一个与众不同的名字。

宝宝取名什么彪

固琦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
固,来源于崔颢的《唐诗》《澄水如鉴》,原文:浇浮知不挠,滥浊固难侵

韦灏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韦,来源于莫蒙的《宋词》《寿星明・沁园春》,原文:去天尺五,人望城南韦杜,画戟衣翻,门施行马,行看开府

嫣旌

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
嫣,来源于邓润甫的《宋诗》《句 其三》,原文:自有嫣然态,风前欲笑人

犹和

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
犹和,来源于赵蕃的《宋诗》《寄曾季永》,原文:政和父老犹存否,烦与殷勤访逸遗

潮茵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
潮茵,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:此遣两行红袖去,锦潮亭下草如茵

决犹

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
决犹,来源于欧阳修的《宋诗》《舟中望京色》,原文:东北归川决决流,汎艎青渚暂夷犹

茸葭

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
茸,来源于张炜的《宋诗》《冬至》,原文:霜剪草茸寒欲断,日烘梅粉暖全开

琼珺

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琼,来源于史达祖的《宋词》《醉公子》,原文:琼裾珠佩,卷下尘陌

漓黛

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
漓,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:揣质恩奚自,知公德不漓

昭襄

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
昭襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:宋襄夫人,襄王之姊也,昭公不礼焉

琬晷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

篌旒

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《潼州府》,原文:箜篌急撚风生座,鼙鼓连挝月上楼

莱凰

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
莱,来源于周行己的《宋诗》《原武祈雨有应呈诸同僚》,原文:拂拭莱芜甑,香炊定可期

烊洌

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

季什

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
季,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:吾州两支邑,伯季俱鸣琴

闲颉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
闲颉,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

延淮

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
延淮,来源于刘过的《宋诗》《喜雨 其二》,原文:北方旱气与兵连,犹恐淮州亦蔓延

瞻铭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
瞻铭,来源于李复的《宋诗》《哀秦金部》,原文:初瞻玉节星轺下,俄见铭旌粉篆斜

钲洛

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
钲,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:明闻钲鼓催军发,共上高楼看旗旐

桠涔

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

憧昕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其一》,原文:冠盖憧憧有许忙,直从虚市到毬场

怀薏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
怀薏,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

郅恽

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

灏征

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
灏征,来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》,原文:凉风称归棹,灏气浥征衣

墨晳

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
墨,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:不及羲之醉墨

理淙

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
理,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:无情云自闲,此理吾难任

瑥阑

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于释居简的《宋诗》《翠扫》,原文:曲阑巧当环抱间,爱山聊复倚曲阑

莞仪

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
莞,来源于范成大的《宋诗》《鼎河口枕上作》,原文:瘦嫌莞席硬,老觉画屏奢

暄缎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
暄,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其二》,原文:祥风静定不见寒,凤尾婆娑暄暖日

泊淇

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
泊,来源于杜牧的《唐诗》《句溪夏日送卢霈秀才归王屋山将欲赴举》,原文:野店正纷泊,茧蚕初引丝

博越

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
博越,来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》,原文:越庠素号多俊髦,博士一饭久为妄者饕

渭堇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
渭,来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》,原文:鬬鸡过渭北,走马向关东

戚昼

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
戚昼,来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 白衣叟述甘棠馆西楹诗》,原文:白昼叫阍无近戚,缟衣饮气只门生

裕晳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
裕,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:尽说湖海元龙,裕民堂上,几度吟梅雪

郁泊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郁,来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》,原文:未夸观涛作,空郁钓鼇心

湛宏

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
湛,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白郎官湖寄汉阳太守刘宜父》,原文:空余秋夜月,素影湛平湖

逸澎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
逸,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:逸少倾写,平子绝倒

瞳颖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瞳颖,来源于张耒的《宋诗》《种菊》,原文:颖轻窍达兮,瞳子清明

舸珧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
舸,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:小小渔船,泛宅浮家,一舸鸱夷,万顷烟霞

珐久

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于饶节的《宋诗》《佛米赞》,原文:久闻吾曹,念佛三昧

蕴昊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蕴,来源于释克勤的《宋诗》《为亡僧下火》,原文:五蕴山头涅槃路,四方八面没遮拦

飖追

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
飖追,来源于舒岳祥的《宋诗》《巾山行同王监簿作》,原文:蜺旌羽节追不及,飘飖双帻堕碧空

绚礴

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
绚,来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》,原文:先生来何迟,绚秀待追琢

晋翊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:目晋侯,斥杀,恶晋侯也

慕境

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
慕境,来源于牟巘的《宋诗》《真隠诗》,原文:真境忽在前,更慕坡所慕

依谊

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
依谊,来源于刘黻的《宋诗》《饮啄》,原文:雇仆知乡谊,依僧免屋租

澧沥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

什馠

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hān芳香。
国学点评
什,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:制诏温纯诗什健,若非元白更谁齐

婵缤

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
婵,来源于释慧兰的《宋诗》《中秋雨下偈》,原文:家家启户待婵娟,岂谓风云翳碧天

樟蕖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》,原文:输将虚白堂前鹤,失却樟亭驿后梅

诗畚

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
诗畚,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

粤治

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
粤治,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:江淹所治县,粤王曾种树

含懿

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
含懿,来源于刘禹锡的《唐诗》《和郴州杨侍郎翫郡斋紫薇花十四韵》,原文:懿此含晓芳,翛然忘簿领

京梁

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
京梁,来源于杨修的《宋诗》《新宫》,原文:螭头直上双鱼尾,不让西京旧柏梁

磐专

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
磐,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其六》,原文:回翔云间翮,退学鸿在磐

孜澎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・油葫芦》,原文:(大末云)母亲,您孩儿受十年苦苦孜孜,博一任欢欢喜喜也

娴存

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

峰湛

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
峰湛,来源于王揆的《唐诗》《长沙六快诗》,原文:衡峰排古青,湘水湛寒绿

杨轶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
杨,来源于梅询的《宋诗》《吴兴道中》,原文:黄犊青山下,垂杨古道边

朗涔

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
朗,来源于殷尧藩的《唐诗》《游山南寺二首 二》,原文:朗陵莫讶来何晚,不忍听君话别杯

仁君

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
仁君,来源于姚勉的《宋诗》《贺族兄宠妾生子》,原文:近闻络秀生伯仁,喜君掌上明珠新

詹渲

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
詹,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 宝龟》,原文:纳锡曾看上九江,又闻詹事奉储皇

弘矗

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
弘,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:释伽弘其源,方识宇宙大

衍延

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
衍延,来源于僧凤的《唐诗》《书遗文后》,原文:愿阐摩诃衍,成就那罗延

璐爀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

彦至

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
彦至,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

柃德

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大政舞》,原文:宗庙观德,笙镛乐勋

曙专

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
曙,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:玉气交晴虹,桂花留曙月

梧瑺

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
梧,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》,原文:民风最淳朴,郡计足枝梧

逵佐

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:星繁陈法仗,云密荫平逵

辰琢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
辰,来源于吴秘的《宋诗》《谒林庙》,原文:高天之有文,星辰艳穷碧

茸净

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
茸净,来源于陈允平的《宋词》《绮寮怨》,原文:蒙茸轻烟草色,疏帘净、乱织罗带青

箴郁

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箴,来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》,原文:今宵客枕清如水,称读西山夜气箴

纮辰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
纮,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:八纮张云罗,局士绳墨内

烨巡

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
烨,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川路施运判生日 其一》,原文:家声烨烨自干淳,王谢门中着此身

亚炜

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
亚,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:霸王迷路处,亚父所封城

翊黎

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
翊,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:宫禁经纶密,台阶翊戴全

浩婳

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其四》,原文:浩浩天知我,悠悠后视今

蘅原

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蘅原,来源于何梦桂的《宋诗》《邑水南夜归即景》,原文:郊原踏遍拾芳蘅,归听城头打二更

纬诚

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纬诚,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:君诚中兴主,经纬固密勿

至权

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
至权,来源于梅尧臣的《宋诗》《题刘道士奉真亭》,原文:芝盖云軿杳无至,不知谁更似杨权

蕋凇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

缈鸥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缈鸥,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

旌煜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旌,来源于赵善括的《宋诗》《和罗倅竹园唱和之什》,原文:万竿旌旗林,五车牛马驮

寓炅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
寓,来源于李中的《唐诗》《寄庐山白大师》,原文:长忆寻师处,东林寓泊时

娅泱

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
娅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》,原文:枕瓷歌娅姹,屏纸涨涟漪

书璆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
书璆,来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》,原文:频阅来书谕勤意,愧无青玉报璆琳

笠娄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
笠,来源于哑女的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:不如早去备蓑笠

琝瑺

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

藻仟

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
藻,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十五》,原文:神仙结丹藻,流晖寄文翰

幽迪

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
幽,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:幽幽畸人居,黄花荐醁醅

葆煜

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
葆,来源于刘弇的《宋诗》《西峰寺》,原文:尽拨云根出葱蒨,翠蕤青葆一时来

瑄湫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

乔单

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
乔,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:叹乔木犹存,易分残照

芾粹

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芾,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

磐颉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
磐,来源于方一夔的《宋诗》《比来东安以欢字十二韵别复翁继有和章送别今再和答之》,原文:下视地上友,俛首依江磐

皖蓓

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:潇湘客过夸渔具,灊皖僧来说药方

珐融

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:气形孰融结,高深谁濬矗

城融

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
城融,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:霜迎爱日融城湿,香带祥风合殿飘

冶琥

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
冶,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:空遣隔江游冶子,撩乱心飞目注

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