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宜字开头取名大全-虎宝宝取名大全

王葆作者:王葆2023-11-29 09:20:46

宜字取名是为了给宝宝起一个吉祥、美好的名字。在中华文化中,宜字的使用是非常有规律的,每个字的意义和音韵都有特定的寓意。对于喜欢虎宝宝的家长来说,如果想要以宜字开头为TA取一个名字,可以从宜字取名大全中寻找灵感。下面是一些以宜字开头的取名,供你参考:宜秀、宜菲、宜婷、宜娟、宜玲、宜欣等等。这些名字不仅富有文化内涵,还具有美好的音韵之美。希望这些宜字取名的建议能够帮助到你,为你的虎宝宝取一个特别而美丽的名字。

虎宝宝取名大全 用宜字开头取名

桑良

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
桑良,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・尾煞》,原文:谁着你桑园里戏弄人家良人妇

菀原

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

璐臻

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

冶蝶

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
冶蝶,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:肯如红紫空姚冶,谩惹游蜂戏蝶忙

理嵇

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
理嵇,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六十二》,原文:嵇叟理既迫,霍子命亦殒

旬皎

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
旬,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄梅臞》,原文:别去忽经旬,春风阅二分

忆琀

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
忆,来源于汪莘的《宋诗》《三月十九日过松江五绝 其一》,原文:在家每忆松江好,及到松江又忆家

纤玮

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
纤,来源于黄庭坚的《宋诗》《王圣涂二亭歌》,原文:儿时所蓺兮桃李纤纤,随世风波兮吹而北南

汐卿

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
汐,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明由罗浮登富览》,原文:往复信潮汐,日夜归沧溟

秋映

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
秋映,来源于李煜的《唐诗》《句 四》,原文:)(按:《唐音统签》卷七五四仅从《海录碎事》卷一补入「日映仙云薄,秋高天碧深」二句,《全唐诗》卷八仍之,以上八句均失收

飖嵇

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
飖,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:勾龙爽笔势飘飖,锦里三人共辉焕

蕙箴

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蕙,来源于韩翃的《唐诗》《张山人草堂会王方士》,原文:屿花晚,山日长,蕙带麻襦食草堂

炔冶

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

昼朴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昼,来源于曹勋的《宋诗》《有惠锦鸡者因暇赋之》,原文:应叹鸱鸦类,腐鼠遨白昼

凝权

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
凝权,来源于韦庄的《唐诗》《润州显济阁晓望》,原文:地壮孙权气,云凝庾信愁

晃纪

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晃,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・快活三》,原文:(末唱)既不沙,却怎睃趁着你头上放毫光,打扮的特来晃

晣暌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

情荣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
情荣,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:江梅作意先秋拆,槛菊多情擅晚荣

朦逵

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
朦,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:朦胧清影里,过扁舟

曦容

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
曦容,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其三》,原文:曲涧斜穿竹最奇,岂容长夏有炎曦

屿闲

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
屿闲,来源于胡宿的《宋诗》《寄题公仪西溪》,原文:孤舟小屿闲如画,钓线轻缗静可携

潮芾

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
潮,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠卢五丈参谋》,原文:客星空伴使,寒水不成潮

袅晋

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
袅,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:豆蔻钗梁恨袅

沛白

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沛白,来源于袁毂的《宋诗》《句 其八》,原文:白日青天沛然下,皂盖青旗犹未归

奂绰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
奂,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:汝有妙思随我意,轮奂视昔百倍过

潮凝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
潮凝,来源于陆游的《宋诗》《十一月十三日夜作》,原文:火降神方王,河潮脑自凝

沁玺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沁,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:靓妆眉沁绿,羞脸粉生红

滢珊

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

璞詹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
璞,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:玉石方混混,独能识至璞

曦缃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
曦,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:但悬此幅清吾心,千巖炎伏曦景炽,布褐推车我不避

坤阑

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
坤阑,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:想干坤清气,霏霏冉冉,却在阑干

休曦

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
休,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》,原文:休休,莫要护病成疾,自损其身

天朗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
天朗,来源于释印肃的《宋诗》《活人歌》,原文:除罪垢,脱百冤,解使昏□朗义天

萦绍

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
萦,来源于卫宗武的《宋诗》《霅陇晚步》,原文:幽涧水萦回,深林路杳微

易芉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
易,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:家近旗亭酒易酤

澄种

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
澄种,来源于廖行之的《宋诗》《无题 其二》,原文:手种百花从日涉,心澄万虑弭汤鏖

境阔

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
境阔,来源于张炜的《宋诗》《鸥鹭世界》,原文:愁思无邉烟水阔,画家诗境合平分

晷淄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晷,来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》,原文:欢娱未了日晷短,城鼓咿咿续复断

鸥莘

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《还都》,原文:西湖隔城门,放浪输白鸥

琬烯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琬,来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》,原文:遂将传琬琰,索我序且赞

炘炅

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

汶虔

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《送梁四归东平》,原文:殷王期负鼎,汶水起垂竿

璩亚

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

崔琲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崔,来源于张方平的《宋诗》《闻郭诚思解化》,原文:碧秀烟云无限好,此生勿复望崔嵬

淳壹

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淳壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

澄舜

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澄舜,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:澄清通舜井,湛洁滉尧天

越澎

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
越澎,来源于方回的《宋诗》《辨渊明诗》,原文:起脾讹越婢,澎浪转彭郎

暖礼

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
暖礼,来源于于鹄的《唐诗》《宿西山修下元斋咏》,原文:沐浴溪水暖,新衣礼仙名

苏辰

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
苏辰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河东转运刘察院》,原文:紫裘苏合染,骢马玉环辰

诣渲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诣,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:述作纷其具存兮,怅爽灵之焉诣

若冬

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
若冬,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:去路冬迎风若箭,还朝春早月如镰

肖炅

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
肖,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其一》,原文:并生覆载间,肖翘无小大

琦尹

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琦,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》,原文:琦不押班婴众怒,浚私铸印被台评

政滨

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
政滨,来源于赵蕃的《宋诗》《余干登眺有怀 其二》,原文:溪山虽好政须人,终日伥伥此水滨

德栖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
德栖,来源于洪适的《宋诗》《过梁王寺书家君祠堂》,原文:生还未列麒麟画,旧德犹怀鸾凤栖

馚琮

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》,原文:礼以琮玉,荐厥茅藉

翙涧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

珊潜

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珊潜,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:潜褰翡翠帷,瞥见珊瑚树

淳骥

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淳,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:台衡期必复,风俗再还淳

渲鹤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

与沐

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
与沐,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题黄应亨东明斋二首 其二》,原文:斋居雅意与谁论,会见依光沐宠恩

页肖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》,原文:(同前七四四页)

滢芈

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

晓礼

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晓礼,来源于无名氏的《唐诗》《谒见日将至双阙》,原文:晓色临双阙,微臣礼位陪

皙洲

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

芹纯

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芹,来源于张镃的《宋诗》《晨步西涧》,原文:日炙芹泥积渐融,一湾新涨小桥通

璩岚

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

明如

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
明如,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 三举酒用《河清》。》,原文:沔彼泾渎,澄明鉴如

琮慷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
琮,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》,原文:黝牲在列,黄琮俯暎

诺芗

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《宣城送刘副使入秦》,原文:感激一然诺,纵横两无疑

滦飔

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

诏澄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
诏,来源于刘敞的《宋诗》《李太傅挽词三首 其一》,原文:异乡悲鵩鸟,清诏隔公车

晖俐

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晖,来源于张炎的《宋词》《塞翁吟》,原文:迷古洞,掩晴晖

缃檬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
缃,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 静赏亭》,原文:君方踞胡床,风掀缃册叶

武茶

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
武茶,来源于周文璞的《宋诗》《赠虎丘僧道辉游天台二首 其二》,原文:香薰沪渎像,茶酹武丘坟

晳莱

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

冉沛

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
冉,来源于王安石的《宋诗》《舟中读书》,原文:冉冉木叶下,萧萧山水秋

骅札

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
骅,来源于杨时的《宋诗》《送富朝奉还阙》,原文:骅骝已渡渥洼水,朝燕暮越应千里

皙瑶

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
皙瑶,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

樨楠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

谊樟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
谊,来源于黄庚的《宋诗》《挽任宅云》,原文:才过贾谊同年少,齿长颜回一岁亡

备渊

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
备渊,来源于陈造的《宋诗》《再次韵寄杨宰》,原文:小家作活鱼脱渊,凶歉之备渠能先

术自

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
术自,来源于赵嘏的《唐诗》《江亭晚望》,原文:无愁自得仙翁术,多病能忘太史书

盂蓁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
盂,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:中间可以置邮戍,隐然高阜如覆盂

璋搦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
璋,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:颜曾侍珪璋,荀孟陈干盾

洲辕

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
洲辕,来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉一首时将解安邑赴调》,原文:跧如辕下驹,孤甚沙洲鸟

匠樗

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
匠樗,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹师鲁治第伐樗》,原文:匠筑经旧址,簷楹碍高樗

景宣

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
景宣,来源于顾况的《唐诗》《大茅岭东新居忆亡子从真》,原文:赪景宣叠丽,绀波响飘淋

荑苏

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
荑,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:柔荑携泣

逵萱

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:30 一达,谓之道路,二达,谓之歧旁,三达,谓之剧旁,四达,谓之衢,五达,谓之康,六达,谓之庄,七达,谓之剧骖,八达,谓之崇期,九达,谓之逵

松境

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
松境,来源于邓肃的《宋诗》《题枕碧阁》,原文:清流绳断炎洲境,松响挟将寒意来

韬月

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
韬月,来源于孙觌的《宋诗》《次苦竹渡》,原文:匣卧韬白月,手挥沸奔星

澎苏

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
澎苏,来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》,原文:湖海风波任澎湃,白云飞处结屠苏

孜嵘

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・得胜令》,原文:(正末唱)娘娘也孜孜,则见他不转睛将咱视

宁墨

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宁墨,来源于方大琮的《宋诗》《挽赵南塘 其二》,原文:马邑深忧形谏墨,鸾台宁徙耻书黄

楣芾

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楣,来源于苏籀的《宋诗》《山行入寺一首》,原文:屐齿未常先雍老,翬飞久已见甍楣

绡蕋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
绡,来源于赵崇的《宋词》《望海潮》,原文:掩鲛绡微沁,急桨咿哑

诣胧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
诣,来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻韩干马赠李伯时》,原文:李侯洒笔定超诣,尚有天骥君未知

治虞

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
治虞,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:岂识治道通唐虞,文林高馆希石渠

泉域

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泉域,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:星婺域,月泉水,古到今,最多士

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