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三月十二生的宝宝取名

魏品筝作者：魏品筝2023-11-29 03:47:12

每个父母都希望给自己的宝宝取一个独特而寓意深远的名字。对于三月十二生的宝宝而言，名字更加特殊，因为他们与这个有着特殊意义的日期紧密相连。三月十二号这一天，往往都是春暖花开的时节，阳光明媚，五彩斑斓的春花怒放。因此，为宝宝取名时可以考虑与春季、花卉或者带有温暖、活力、美好寓意的词汇相关的名字。这不仅能呼应宝宝与三月十二号的联系，还能赋予他们积极向上的寓意。

三月十二生的宝宝取名

纶云

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
纶云，来源于贺铸的《宋诗》《留侯庙下作》，原文：十年风云会，赤帝资经纶

敦备

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
敦备，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：及夫敦乐而无忧，礼备而不偏者，其唯大圣乎

邕霜

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
邕，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：蔡邕不知娥，但爱碑上铭

治勃

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
治，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：治则进， 乱则退，伯夷也

支勉

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
支勉，来源于和凝的《唐诗》《醴泉院》，原文：珍重支公每相勉，我于儒行也修行

玉祁

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
玉祁，来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其八》，原文：大渡画河余玉斧，祁山破贼只纶巾

媪滟

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
媪，来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄（题拟）》，原文：音书断达听蛮鹊，风水多虞祝媪龙

易璂

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
易，来源于岳珂的《宋诗》《张安国东坡三养帖赞》，原文：在易之颐，饮食以节

茸凰

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茸，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：脱颖吹开紫玉筒，鼠须香蘸粉霜茸

忻颀

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
忻，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：主人孩童旧，握手乍忻怅

飔熙

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
飔熙，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》，原文：缉熙虚敞薰飔细，清燕深明昼晷长

銮廷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
銮廷，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金珑璁》，原文：銮舆迁汴梁，朝廷，你信谗言杀害忠良，忠孝军尽沫亡

蓬婵

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蓬婵，来源于王十朋的《宋诗》《中秋赏月蓬莱阁呈同官》，原文：中秋翫月小蓬莱，风送婵娟入座来

朝赓

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
朝赓，来源于舒岳祥的《宋诗》《杂言》，原文：朝吟九叹复五噫，暮赓七歌并四愁

言睨

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
言睨，来源于李彭的《宋诗》《三益斋》，原文：睥睨汉庭右，言激壮士肝

莹霄

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
莹霄，来源于曹勋的《宋词》《东风第一枝》，原文：茂林修竹昂霄，素月照人澄莹

峪境

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

秋绰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
秋绰，来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》，原文：苹蓼妆成秋绰约，独倚晚风吟思涸

淑阮

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淑，来源于王勃的《唐诗》《采莲赋附歌》，原文：禀天地之淑丽，承雨露之霑饰（周引集本作「华饰」），莲有藕兮藕有枝，才有用兮用有时，何当婀娜花（《英华》作「华」）实移，为君含香藻凤池

翙琯

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

明澄

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
明澄，来源于陆游的《宋诗》《冬夜泛舟有怀山南戎幕》，原文：十里澄波明白石，五更残月伴清霜

炔存

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

淇萄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
淇，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：寿过溪，德如淇澳，进了丹书作抑诗

品壬

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
品，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》，原文：品物吉蠲，威仪济济

釉韬

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》，原文：元帅归龙种，司空握豹韬

亚久

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
亚久，来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》，原文：昔唯庐谷亚，久与茶经附

殷亘

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
殷，来源于陈淳祖的《宋诗》《劝农二首奉呈同官诸丈 其二》，原文：殷勤劝父老，尊酒若为情

玢苏

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

栗尚

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栗尚，来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》，原文：首路栗亭西，尚想凤皇邨

蔚姿

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蔚姿，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》，原文：学蔚醇儒姿，文包旧史善

律悟

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
律悟，来源于牟巘的《宋诗》《题诗禅方丈》，原文：闻钟应已悟，缚律未为遒

昶澧

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

闲瞳

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
闲瞳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一三》，原文：双瞳冷用眉，片舌闲摇口

湲槐

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《题元十八溪亭》，原文：宿君石溪亭，潺湲声满耳

恣重

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
恣重，来源于李纲的《宋诗》《送钱申伯如邵武》，原文：扫除习气趣空寂，华藏重重恣游历

绅彦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绅彦，来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其一》，原文：科等魁髦彦，文章压缙绅

影慕

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
影慕，来源于楼钥的《宋诗》《侍仲舅同诸表游山》，原文：年来颇畏影，掣身慕冥鸿

曦佰

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
曦，来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》，原文：拨去虹蜺汛扫氛浊兮，廓然廼得睹夫朝曦

孝漫

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
孝，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：伊先猷是程，伊大孝是经

缘理

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缘理，来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》，原文：因冥象外理，永谢区中缘

唯继

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
唯继，来源于韦骧的《宋诗》《观江都王画拳毛䯄》，原文：寂寥莫继数百载，世间唯有曹将军

婴袅

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
婴袅，来源于陆游的《宋诗》《冬至夜坐作短歌》，原文：爱如婴儿未离乳，危若游丝袅千尺

鉴俏

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
鉴，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十八》，原文：骨炼体弥清，鉴明尘已绝

祈矗

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
祈，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：虽凶虽燄，弗祷弗祈

萧欢

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
萧欢，来源于黎廷瑞的《宋诗》《重阳雨与汤叔巽诸公斋亭小集》，原文：萧斋岂不陋，英集聊相欢

芦燃

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
芦，来源于卢炳的《宋词》《武陵春》，原文：红荻黄芦秋已老，妆点楚江头

固纾

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
固，来源于许安世的《宋诗》《咏史》，原文：天下有诛赏，固非君所私

搦瑛

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
搦，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 八》，原文：闻道须鬼兵，逢头即须搦

郝研

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郝，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

瑧箩

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》，原文：担头何物带山香，一箩白蕈一箩栗

阮澈

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
阮，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵季明》，原文：相从共蒲酒，赖有嵇阮俦

偕冬

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
偕，来源于李曾伯的《宋诗》《简项仲宗游亭皋》，原文：所欠直惟佳客耳，明朝能辍暇偕行

奕缪

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奕，来源于刘敞的《宋诗》《酬某》，原文：何以消烦忧，谢墅观奕棋

莲依

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
莲依，来源于杨亿的《宋诗》《前槛十二韵》，原文：彩凤依珠树，神龙护玉莲

茂献

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
茂献，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：9　岁阳 10　大岁在寅曰摄提格，在卯曰单阏，在辰曰执徐，在巳曰大荒落，在午曰敦牂，在未曰协洽，在申曰涒滩，在酉曰作噩，在戌曰阉茂，在亥曰大渊献，在子曰困敦

愿闲

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
愿闲，来源于王灼的《宋诗》《游空山》，原文：山中宴坐亦所愿，那得宽闲继前躅

萱律

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
萱，来源于孟郊的《唐诗》《百忧》，原文：萱草女儿花，不解壮士忧

珺洌

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

卫研

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，五月癸丑，卫侯朔卒

屹恺

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
屹，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》，原文：泉潮天万里，一镇屹天中

优梁

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
优梁，来源于刘敞的《宋诗》《赠黄子温别》，原文：南国江海阔，丰年稻梁优

骥妍

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
骥，来源于赵蕃的《宋诗》《重送刘伯瑞二首 其二》，原文：骥未作官文解印，独嗟和也废吹箎

莜黛

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

泰淅

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
泰，来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》，原文：不知几十年，出处颇安泰

沛煦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沛煦，来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》，原文：沛然德泽随车来，一煦万物皆发生

矗纲

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
矗，来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》，原文：云屏俨映蓬峤矗，凤翼鶱带瀛洲嫮

昙新

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昙新，来源于李洪的《宋诗》《赤目》，原文：瞿昙善说空华喻，张湛新传损读方

慕白

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
慕白，来源于刘一止的《宋词》《水调歌头》，原文：醉入无何境界，却笑昔人底事，远慕白云乡

炀韧

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
炀，来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 一》，原文：炀帝雷塘土，迷藏有旧楼

芸燮

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芸，来源于李至的《宋诗》《再献五章奉资一笑 其四》，原文：芸香欲辟鱼心蠹，汗简犹嫌吏手疏

妍灵

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
妍灵，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：瀑水灵源近，箫峯秀色妍

敏庆

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
敏庆，来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》，原文：君家昆仲俱秀敏，愿笃萱堂眉寿庆

粤洲

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
粤，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：粤兹明年，农家丰美

易闻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
易闻，来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：见闻叹羨不易及，往往笞儿亲短檠

旖纭

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
旖，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》，原文：我则是斟量着紧慢迟疾，强何郎旖旎煞难搽粉，狠张敞央及煞怎画眉

之谒

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
之谒，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其九》，原文：江之水兮可谒，娥之灵兮不可歇

品甯

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
品，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：列品不自珍，而与朋友共

峥闰

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
峥，来源于丁宝臣的《宋诗》《留题崇法院》，原文：濒湖三寺倚峥嵘，梵刹相高对县城

萌瑾

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萌，来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其八》，原文：君看如山祸，萌在一念差

隆绰

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
隆绰，来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》，原文：绰绰有裕，恢恢而隆

经椰

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
经，来源于杜安世的《宋词》《端正好》，原文：双欢未经成孤令

澈初

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
澈初，来源于陈造的《宋诗》《雪晴再次韵》，原文：璇穹莹澈晴风后，晓日初融陌路泥

琥恒

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
琥，来源于欧阳澈的《宋诗》《游华严寺题诚斋》，原文：龙涎一炷香清骨，琥珀盈樽笑解颜

墨染

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
墨染，来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》，原文：败毫淡墨任挥染，苍莽菌蠢移龙蛇

燃含

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
燃，来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》，原文：唤客倒清樽，燃薰煮奇茗

合戎

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
合戎，来源于洪咨夔的《宋诗》《用子有述怀韵为寿》，原文：笔力强于二石弓，文场早合擅元戎

莹析

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
莹析，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：我来尘外躅，莹若朝星析

琝才

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于杨万里的《宋诗》《送吉州通判赵德辉上印赴阙》，原文：古来人才在寒士，皇家人才在宗子

融坤

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
融坤，来源于张固的《唐诗》《独秀山》，原文：会得干坤融结意，擎天一柱在南州

琥品

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琥，来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其二》，原文：灵根琥珀三千年，紫皇勅赐青城仙

勰楠

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

原淖

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
原，来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》，原文：贫非原宪病，诗岂孟郊寒

燏阮

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

秋觅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
秋觅，来源于裘万顷的《宋诗》《寄高菊磵谢惠诗集》，原文：此去湖边不多远，秋风当觅钓鱼船

纭乾

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
纭，来源于释居简的《宋诗》《贫女观音》，原文：雪藕铢衣不自珍，人间丝枲谩纷纭

曜秋

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
曜秋，来源于张伯端的《宋诗》《赠白龙洞刘道人歌 其一》，原文：玉走金飞两曜忙，始闻花发又秋霜

凡栗

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
凡栗，来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》，原文：盘筵皎洁如圆盖，梨栗粗凡似赘疣

灵炀

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
灵，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：人竭其恭，灵昭其饬

恒储

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
恒，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其一》，原文：乃父休官早，致汝恒苦饥

潆纭

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

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