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动静工作室取名虎宝宝

余莲搦作者：余莲搦2023-11-29 03:14:06

动静工作室取名虎宝宝的重要性不可忽视。一个好的工作室名称可以吸引更多潜在客户和合作伙伴，树立专业形象，提升知名度。取名时，需要考虑工作室的定位、理念、目标受众等因素。同时，要注意名称的独特性，易记性以及与工作室定位相符合。下面将介绍一些取名的方法和技巧，帮助您为动静工作室取名虎宝宝时更加得心应手。首先，可以从工作室的定位出发，思考与之相关的词汇、形象或象征物。运用这些词汇和形象，可以创造出独特而有吸引力的工作室名称。其次，可以考虑使用字母缩写、组合词或造词的方式，创造出新颖的名称。此外，可以尝试使用双关语、押韵或者表示活力和创造力的词汇，以突出工作室的特点和个性。总之，取名是一个创造性的过程，需要灵感和创造力的结合。希望以上方法和技巧能为您取得一个满意而富有创意的工作室名称。

动静工作室取名虎宝宝

箬堰

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
箬，来源于张镃的《宋诗》《许深父送日铸茶》，原文：甆缶祕香蒙翠箬，蜡封承印湿丹砂

萦峨

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
萦峨，来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》，原文：兹山嵯峨冠天下，一径萦云行两舍

茵幻

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
茵，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：回绣袂，展香茵

英骥

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
英骥，来源于姜特立的《宋诗》《重题八咏楼》，原文：英游已远空追想，附骥犹堪托短章

奥芉

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
奥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：室而无奥阼，则乱于堂室也

旷誉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旷，来源于初惟深的《宋诗》《虎丘》，原文：晋人事高旷，所得多奇僻

阮蕙

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
阮，来源于鱼玄机的《唐诗》《闻李端公垂钓回寄赠》，原文：无限荷香染暑衣，阮郎何处弄船归

溯伊

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
溯伊，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：茂宰蕴渊道，厥源溯伊流

翩奂

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翩，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：归袖翩翩去谁御，篝灯荧荧翳复吐

楹嶛

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
嶛liáo木高。
国学点评
楹，来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》，原文：凝姿陈俎豆，浮彩映牕楹

蓁颜

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

茗帧

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
茗，来源于竹林亭长的《宋词》《沁园春》，原文：馀何□，但读书煮茗，日晏高眠

尤明

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
尤明，来源于钱佖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：议屯谋甚婉，料敌智尤明

曙璁

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
曙，来源于刘商的《唐诗》《乌夜啼》，原文：一声啼到曙

瑜毓

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瑜，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》，原文：潇洒逼嵇阮，功成薄瑜亮

茶纫

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
茶纫，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题阳武宰王安之庆丰亭》，原文：香茶名曰兰，相袭使之纫

诣崇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
诣，来源于释德洪的《宋诗》《宿资钦楚山堂》，原文：常恨出门无所诣，敢辞时此夜连牀

渲戍

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

谐荏

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
谐，来源于林光朝的《宋诗》《上何著作晋之》，原文：众人欲杀定谁惜，与世不谐空自清

润怀

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
润怀，来源于李处权的《宋诗》《失题》，原文：颇怀追润色，奚惜吐琳瑯

婴瑚

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
婴，来源于张祜的《唐诗》《所居即事六首（原注：丹阳闲居寄郑明府如范上人。） 其五（原注：偶作。）》，原文：自向庐山为一社，百年生计任婴儿

涟竹

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
涟竹，来源于文同的《宋诗》《东谷沿小涧树木丛蔚中有圆潭爱之久坐书所见》，原文：飞尘不可入，竹树围清涟

芸瑺

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
芸，来源于吴仲轩的《宋诗》《谢程钜夫学士》，原文：芸窗书已蠹，竹径叶尤深

骥央

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
骥，来源于吕本中的《宋诗》《送曾宏甫知黄州四绝 其四》，原文：骐骥徐行不离羣，却行江北访斯文

翩冰

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
翩冰，来源于刘敞的《宋诗》《送袁同年殿丞陟通判抚州因还洪井旧居袁在朝数上书言当世事某与袁别十年矣语旧多可悲者留三日乃去》，原文：轻舟何翩翩，斵冰浮清川

烊绡

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

臻晷

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
臻，来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》，原文：旌麾颇牧用，帷幄良平臻

绚苓

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》，原文：劝君须学逃名隠，题揭徒然绚黛粉

颐桢

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颐，来源于陈与义的《宋诗》《某窃慕东坡以铁拄杖为乐全生日之寿今以大铜瓶上判府待制庶几因物以露区区且作诗二首将之亦东坡故事 其二》，原文：不与观音伴柳枝，要令奇相解公颐

蔚茯

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
蔚，来源于苏辙的《宋诗》《闻子瞻将如终南太平宫谿堂读书》，原文：蔚如瓮中糟，久熟待一篘

淑颖

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
淑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：其何能淑，载胥及溺

沐言

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沐言，来源于曾几的《宋诗》《次何德器见赠韵》，原文：今晨镜里如膏沐，欢喜仁人有赠言

斌波

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

柏棹

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
柏棹，来源于洪咨夔的《宋诗》《先妣忌日发昭化》，原文：短棹横秋桔柏矶，青山无尽白云飞

振椰

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
振，来源于张榘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：片□□□□□□，□振□□□下流

析璇

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
析璇，来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》，原文：寒光涵玉岫，灵派析璇源

潞瑶

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
潞，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：起潞仪刑地，烦温燮理功

溯圣

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
溯圣，来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》，原文：欲知圣德齐尧舜，溯阙争倾万国心

蔻卫

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蔻，来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其四》，原文：荳蔻梢头春意浓，轻狂无奈赚花风

滦勋

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

楣冰

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
楣，来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》，原文：丛残翦荆棘，泪敝栖楣埒

慷栎

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
慷，来源于张埴的《宋诗》《歜节南司洲驿》，原文：人生慷慨黄金短，天下升平白发长

倾沉

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
倾沉，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《水底鱼儿》，原文：寻芳拾翠，拼倾杯沉醉呵

琀枝

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于张先的《宋词》《天仙子》，原文：花接旧枝新蕊吐

曜闳

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
曜，来源于李之仪的《宋诗》《题朱砂汤》，原文：忆同德曜涉歊蒸，欲濯汤池竟辍行

莱藻

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
莱藻，来源于吴炯的《宋诗》《颜孝子乌墓》，原文：风吹草卉即莱衣，溪浮苹藻为甘旨

娣峪

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

凛黎

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
凛黎，来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》，原文：忆昔昌黎伯，直谏气凛然

儒昃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
儒，来源于邵雍的《宋诗》《王公吟》，原文：顶戴儒冠冠，心存象教

晖璎

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晖，来源于李白的《唐诗》《古风 二》，原文：䗖蝀入紫微，大明夷朝晖

燿奎

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
燿奎，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

芝颍

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
芝颍，来源于宋庠的《宋诗》《孤坐北斋因怀出处之难偶成感咏》，原文：嵩巖桂坞堪休影，颍曲芝廛好疗饥

郝苒

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

桐硝

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桐，来源于陆敬的《唐诗》《游清都观寻沈道士得都字》，原文：缥袠桐君录，朱书王母符

畅沧

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
畅，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・四门子》，原文：飞虎将早来望后追，畅好是慌，好是急，误撞入长安市里

舜桅

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
舜，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其二》，原文：尧舜寿踰百，犹若腒腊然

洲衡

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
洲衡，来源于章甫的《宋诗》《采石》，原文：痛饮浩歌更劝酬，一吊祢衡鹦鹉洲

桢飔

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》，原文：亚相本时英，归来复国桢

识英

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
识英，来源于陈师道的《宋诗》《题画李白真》，原文：一朝写此英妙质，似悔只识如花人

莞觉

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
莞觉，来源于范成大的《宋诗》《鼎河口枕上作》，原文：瘦嫌莞席硬，老觉画屏奢

重潭

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
重潭，来源于张元干的《宋诗》《题企疏堂》，原文：欲识吴门重解组，要符潭府向移书

楦涌

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

析莜

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：束身居言前，析理在意标

尧漪

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
尧，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：惟帝之圣，统接尧禅

旨隽

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旨隽，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：回顾弱植荷倚重，隽永古训滋味旨

惟梓

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
惟梓，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：世惟材是梓，人仰骥中骅

莜晓

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

昶匠

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

昊越

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昊越，来源于陈著的《宋诗》《七月望郡庠赋秋声诗且欲不犯题字及见所作良可发笑因赋二首示诸儿 其一》，原文：天教少昊管金行，发越清商妙莫名

择葭

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《木瓜铺短歌》，原文：虎狼妥尾择肉食，狐狸竖毛啼日莫

永朗

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
永朗，来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一五》，原文：一磨日月朗，万古永不蚀

桓豫

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
桓，来源于刘宰的《宋诗》《九日送酒黄竹磵》，原文：不知竹磵槃桓处，今赋黄华第几章

钰析

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：求精析晋豕，辨伪正褒漦

沁愉

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
沁，来源于蒋捷的《宋词》《粉蝶儿》，原文：记寒吟、沁梅霜冻

奕影

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奕，来源于陈襄的《宋诗》《题蒲传正舍人清风阁》，原文：清白传芳奕世居，阆峰华阁峻凌虚

楚珏

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
楚，来源于侯置的《宋词》《阮郎归》，原文：淡妆浓态楚宫腰

晴漪

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晴漪，来源于毛滂的《宋词》《生查子》，原文：宝炷暮云迷，曲沼晴漪皱

虔棋

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
虔，来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》，原文：骄阳虔禬祷，膏乳一境霑

煦淬

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
煦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》，原文：削平侔肃杀，涵煦极阳和

琲白

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
琲白，来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》，原文：白雨鸣珠琲，春江灌玉壶

挚源

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：遂以挚见于乡大夫、乡先生

嶂榷

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
嶂，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其八》，原文：云开千嶂出，木落一枝分

琥冶

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琥，来源于李商隐的《唐诗》《题僧壁》，原文：蚌胎未满思新桂，琥珀初成忆旧松

娇萝

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
娇，来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》，原文：解语花枝娇朵朵

支璩

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
支，来源于李处权的《宋诗》《水栀》，原文：适从支郎舍，远致居士室

巡璎

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
巡，来源于吕陶的《宋诗》《石泉道中和绵州通判李朝散见寄》，原文：依约度溪投野店，逡巡扶杖历新坡

奂磐

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
奂，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》，原文：轮奂云霄望，晶华日月通

朔谧

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
朔，来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 羽林行》，原文：朔雪寒断指，朔风劲裂冰

云泊

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
云泊，来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》，原文：我舟邂逅泊山前，雾卷云开见眉宇

凇凡

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

蔳晤

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《次韵严丈并呈孟使君》，原文：晤对心事闲，信矣良工苦

滇媵

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

缃沐

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缃，来源于周必大的《宋诗》《次韵王龟龄大著省中黄梅》，原文：化工未幻酴醿菊，先放缃梅伴羣玉

岭鹭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
岭鹭，来源于范成大的《宋诗》《送文处厚归蜀类试》，原文：早集汉庭陪振鹭，莫留岷岭恋蹲鸱

椒钊

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
椒，来源于苏颂的《宋诗》《太皇太后合春帖子六首 其三》，原文：宝历书推律，春觞颂献椒

玫艾

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
玫，来源于徐夤的《唐诗》《灯花》，原文：点蜡烧银却胜栽，九华红艳吐玫瑰

冽羿

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冽，来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》，原文：牛鸣数舍地，气序何骤冽

洛辕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
洛辕，来源于赵鼎的《宋诗》《龟山寺诗》，原文：十年客京洛，每抱辕驹叹

由杨

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
由杨，来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其七》，原文：长安路上未归客，寻溪由自摘杨花

冶烯

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
冶，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三五》，原文：冶城迤逦过清凉，城脚连云一带长

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