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周易卦怎么取名

吴岭灏作者：吴岭灏2023-11-29 00:06:47

周易卦是中国古代文化中的重要组成部分，卦象命名是研究周易卦的一项重要内容。取名时需要考虑到卦象所代表的含义、历史背景、象征意义等因素。首先，可以从卦象的特点和象征意义出发进行取名。例如，如果卦象代表着吉祥、顺利的含义，可以选择一些与吉祥、顺利相关的名字，如“春风得意”、“如意吉祥”等。其次，可以考虑卦象的历史背景和传统文化内涵，以此来命名。比如，如果卦象与古代历史事件相关，可以借用事件中的关键词或者人物名来取名，以突出卦象的特殊意义。总之，在为周易卦取名时，需要综合考虑卦象的特点、象征意义和历史背景，以及符合美感和易于理解的原则，创造出独特而富有内涵的名字。通过巧妙地取名，能够更好地传达卦象的意义和价值，使人们更加易于理解和接受卦象的启示。

周易卦怎么取名

酝瑺

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 六》，原文：赖逢家酝熟，不觉过朝昏

瓷黛

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瓷，来源于杨万里的《宋诗》《道旁店》，原文：道是渠侬不好事，青瓷瓶插紫薇花

琀凡

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于李端的《唐诗》《韦员外东斋看花》，原文：入花凡几步，此树独相留

璨犹

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璨犹，来源于司马光的《宋诗》《天马歌》，原文：精神惨澹筋骨羸，举目双睛犹璀璨

年伦

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
年伦，来源于王之望的《宋诗》《挽张直讲》，原文：早岁英声已绝尘，暮年高节更殊伦

旬诗

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
旬诗，来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其一》，原文：多病半春诗债满，经旬无客酒缘轻

术篁

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
术篁，来源于张纲的《宋诗》《山中即事》，原文：松篁供远吹，芝术度幽香

烨燃

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》，原文：〔圜钟为宫〕烨烨我宋，火德所畀

予奕

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
予奕，来源于岳珂的《宋诗》《郗恢授衣帖赞》，原文：予将因高平之奕叶，而撷千古之遗芳

禧言

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其五》，原文：福茨绵瓞，罄宇均禧

瞻悦

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瞻，来源于张扩的《宋诗》《送王宾察院提点成都府路刑狱》，原文：赋归摩刀环，趣觐瞻前旒

纴之

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纴之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

林缤

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
林缤，来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

焓曦

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于晏殊的《宋诗》《中秋月 其二》，原文：况复输来夜，笙歌继夕曦

博缤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
博，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临颜真卿放生池帖赞》，原文：多嗜而博爱，故能有其态

蕴茉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蕴，来源于刘学箕的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幙侍外舅来游邂逅二羽衣一能参上道一能知天丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其二》，原文：虚中原有爱，造蕴亦何难

楦谐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
楦，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

盂钟

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
盂钟，来源于林光朝的《宋诗》《资中行奉寄临邛守宇文郎中》，原文：是中变幻随形模，钟镈鼎鬲匜盘盂

轶溯

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》，原文：揽飞云兮遐思，轶迅飚兮流目

术之

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
术之，来源于孟郊的《唐诗》《赠劒客李园联句》，原文：天地有灵术，得之者惟君

玮勘

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

媛蔻

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
媛，来源于宋之问的《唐诗》《七夕》，原文：传道仙星媛，年年会水隅

缨筱

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缨，来源于吕本中的《宋诗》《贞女峡》，原文：欲行勿惮险，为君先濯缨

繁峨

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
繁峨，来源于陆游的《宋诗》《忆蜀》，原文：忆昔西游日，岷峨胜事繁

瑱久

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

备援

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
备援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：季氏甚得其民，淮夷与之，有十年之备，有齐、楚之援，有天之赞，有民之助，有坚守之心，有列国之权，而弗敢宣也，事君如在国

潜桐

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
潜桐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔桐花十四韵》，原文：桐既无凤皇，井岂潜蛟龙

同优

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
同优，来源于朱熹的《宋诗》《中元雨中呈子晋》，原文：子亦玩文史，及此同优游

勖滨

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

蕊奂

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蕊，来源于葛长庚的《宋词》《好事近》，原文：冷蕊疏英如许，更无人知得

枫戍

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
枫，来源于张耒的《宋诗》《题赵楶所收赵令穰大年烟林二绝 其二》，原文：枫林荻港白昼静，落雁飞鸥尽日闲

景琅

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
景琅，来源于曹勋的《宋诗》《步月谣》，原文：琅玕转景苍虬立，露脚斜飞冷光湿

瑭鑫

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

政仑

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
政仑，来源于方岳的《宋诗》《次韵汪宰见寄 其二》，原文：宠辱易生分别想，是非政可鹘仑吞

锐临

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
锐临，来源于王之望的《宋诗》《帅漕复次韵再和》，原文：狎主齐盟争定霸，互为勍敌锐临戎

漪燮

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
漪，来源于洪适的《宋诗》《晚望》，原文：菊房栖渥露，荷盖偃清漪

鸯琲

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鸯，来源于方千里的《宋词》《点绛唇》，原文：鸳鸯深浦

闰戍

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
闰，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：入雾长期闰，持朱本望研

鼎檀

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
鼎檀，来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》，原文：鼎新布金地，檀施咸䜣䜣

俪璁

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
俪，来源于陈藻的《宋诗》《子从生儿席上作》，原文：伉俪今几秋，倒指恰如兹

滇袅

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
滇袅，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

璁彤

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
璁，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 九月》，原文：鸡人罢唱晓珑璁，鸦啼金井下疎桐

渭笠

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
渭笠，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・得胜令》，原文：办蓑笠纶竿，钓西风渭水寒

鸢鹤

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鸢鹤，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：魂疲山鹤路，心醉[跕]鸢溪

儒颜

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
儒颜，来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻枯木》，原文：折冲儒墨阵堂堂，书入颜杨鸿雁行

承旎

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
承，来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》，原文：忆作同门友，承明奉直庐

哲羿

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
哲，来源于无名氏的《唐诗》《礼闱阶前春草生》，原文：哲人如不薙，生意在芳年

域辰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
域辰，来源于杜甫的《唐诗》《海棕行》，原文：移栽北辰不可得，时有西域胡僧识

援晃

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
援，来源于冯时行的《宋诗》《绍兴六年十月六日同信可舜弼进道谒隠甫值渠晒画于中庭遂得纵观中间不无可人意独范宽雪山八幅超然绝羣令人意象肃如真得脱身归巖壑间者请赋诗以知君重毫素为韵得君字》，原文：须臾却立万岭下，援笔往往齿没龈

若净

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
若净，来源于文同的《宋诗》《黄功垂秘书岚城阁》，原文：晴岚逼窗户，净若新洗熨

椰涔

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：梢工满载槟榔果，征夫烂醉椰子酒

淖盂

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
淖，来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》，原文：脱屦去泥淖，停车观水械

琀峻

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：摩空七雉峻，冠峤六鼇连

麒陇

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
麒陇，来源于范浚的《宋诗》《寄题余姚严公堂》，原文：宁须封鬣卧麒麟，古陇荒凉名自著

墨羲

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
墨羲，来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其一》，原文：穷愁疎翰墨，客路费羲舒

枫芷

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
枫芷，来源于范成大的《宋诗》《春日三首 其三》，原文：青苹白芷皆愁思，不独江枫动客心

谒仞

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
谒，来源于姚合的《唐诗》《春日早朝寄刘起居》，原文：莫笑冯唐老，还来谒圣君

苑勰

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
苑，来源于宋之问的《唐诗》《度大臾（庾）岭（其二伯三六一九）》，原文：昆池水合渌，御苑草应青

域简

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
域简，来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》，原文：保民跻寿域，千载简宸衷

航缥

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
航，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：昏衢悬慧日，苦海泛慈航

意严

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
意严，来源于叶茵的《宋诗》《严子陵祠》，原文：意嫌汉室干坤小，归占严江日月长

庆孜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
庆孜，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・后庭花》，原文：你便待准备着哭啼啼长休饭，伯伯也咱与你换上这喜孜孜欢庆酒

棹优

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
棹优，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一二》，原文：扬帆鼓棹，任性优游

儒璆

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
儒，来源于黄晞的《宋诗》《寄李先生》，原文：学古成儒癖，敦风荡俗讹

禹旒

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
禹旒，来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》，原文：伊臯争负鼎，舜禹让垂旒

权昶

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
权，来源于阳枋的《宋诗》《寿李夔州乃翁》，原文：正东权发育，造化谁能穷

林琼

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
林琼，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄忆梅之什》，原文：安得移琼林，月下对清影

楹约

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
楹，来源于张继的《唐诗》《明德宫》，原文：碧瓦朱楹白昼闲，金衣宝扇晓风寒

笙戈

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
笙戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是月也，命乐师修鼗鞞鼓，均琴瑟管箫，执干戚戈羽，调竽笙篪簧，饬钟磬柷敔

覃镌

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
覃，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：皇威所覃，雷动风发

玢盈

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

伽鸠

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
伽，来源于洪咨夔的《宋诗》《老人晚得女真真又曾孙女金华皆再周而殇葬塔院后今春焚化用前韵赋诗谨和》，原文：窣波影里诵陀伽，古佛灯笼护绛纱

季迪

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
季，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 齐山阴令傅琰》，原文：吾爱传季珪，为事求端倪

沥徵

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
沥，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：秋声从何来，淅沥复萧瑟

筝杏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
筝，来源于张乔的《唐诗》《送人归江南》，原文：岛烟孤寺磬，江月远船筝

瑥荑

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》，原文：暗握荑苗，乍尝樱颗，犹恨侵阶芳草

颉逵

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
颉，来源于秦观的《宋诗》《送洪景之循州参军》，原文：罗浮不相下，颉颃巉荒天

储陇

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
储，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：树次天开帟，储恩斗具浆

储绚

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
储，来源于曹勋的《宋诗》《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首 其一》，原文：枢辖工夫储太漠，至人妙理寓甘瓜

页廷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑水亭》，原文：（同前第五册第三一二八页）

惜阑

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
惜阑，来源于张炎的《宋词》《解语花》，原文：芳意阑，可惜香心，一夜酸风扫

郅益

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

廷钊

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
廷，来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》，原文：乘传上蚕丛，拥旄到龙廷

尤觅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
尤觅，来源于李曾伯的《宋诗》《题林路钤诗轴》，原文：觅句新尤健，谈兵老不衰

南阮

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
南阮，来源于司马□的《唐诗》《题伏波庙》，原文：（见阮崱《安南志略》卷十六

予旆

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
予旆，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其一》，原文：袭予旆之悠悠兮，侯降观其于田

翎宣

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
翎，来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买，勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》，原文：我则道紫麝脐调合就天香，白凤翎铺排着国色，玉梅英妆点出容额

馠淬

拼音五行释意
馠hān木芳香。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》，原文：安得砺砥来峨岷，淬锋歛锷硎发新

勃礼

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
勃，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：气勃勃堵住我喉咙，骨噜噜潮上痰涎沫

翎酝

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
翎，来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》，原文：余翎委弱藻，飞去犹沦漪

谧啸

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》，原文：塞垣须静谧，师旅审安危

瑄渭

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

渭翎

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
渭，来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》，原文：服箱青海马，入兆渭川熊

舟杨

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
舟杨，来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》，原文：野渡舟横，杨柳绿阴浓

黎逵

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
黎，来源于陈著的《宋诗》《与弟观姪津哭伯求弟道茅山泊东林寺坐雨》，原文：何妨华鄂添诗集，暂与阇黎结饭缘

祈秋

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
祈秋，来源于韦骧的《宋诗》《和登琅山为民祈福》，原文：霁雨愿收田潦积，盛阳祈变麦秋寒

斯昭

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
斯昭，来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》，原文：世无梁昭明，斯文又谁录

润兴

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
润兴，来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》，原文：发挥皇祐日，润色绍兴年

谊珏

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
谊，来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其一》，原文：时物付芳华，所惜者风谊

皖纭

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
皖，来源于董嗣杲的《宋诗》《江上晚眺 其二》，原文：往来狂走马，直过皖山头

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