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五格和周易取名-选择适合孩子的好名字

罗真蕖作者:罗真蕖2023-11-28 22:09:03

在给孩子取名字的时候,我们常常会考虑五格和周易取名的因素。五格取名法是根据“五行”相生相克的原理来选择名字的。它认为根据五格来给孩子取名字,可以调和五行之间的关系,让孩子能够和谐发展。周易取名法则是根据《易经》中的卦象、八卦和卦爻来选择名字的。它认为根据周易的原理来取名字,可以与孩子所对应的卦象相匹配,吸取卦象中的吉利之气。选择适合孩子的好名字是每个家长的心愿,一个好名字可以给孩子带来好运、好的性格特点和美好的未来。本文将为您详细介绍五格和周易取名的方法和要点,帮助您为孩子选择一个合适的名字。

五格和周易取名

玫霜

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
玫,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其五》,原文:玫瑰红被径,薜荔绿走墙

汶琤

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
汶,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:泰岳倚空碧,汶□卷云寒

霆倾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
霆倾,来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》,原文:约束风雨驱雷霆,长鲸夜吸川为倾

榆翼

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
榆翼,来源于陆游的《宋诗》《龙钟》,原文:抢榆敢羨垂天翼,倚市从嗤刺绣文

玮久

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
玮久,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

艾朝

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
艾朝,来源于陆游的《宋诗》《雨晴至园中》,原文:今朝偶一到,蒿艾如人长

致珑

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
致珑,来源于杜衍的《宋诗》《聚星堂咏雪赠欧公》,原文:或夸琼树鬬玲珑,或取瑶台造嘉致

戚殷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
戚殷,来源于鲍溶的《唐诗》《长安言怀》,原文:殷殷生念厚,戚戚劳者多

凇瑶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

瞳馠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hān芳香。
国学点评
瞳,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵正臣朝议见寄二首 其二》,原文:方瞳大隐年兄弟,营道应居最上楼

静忻

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
静忻,来源于张栻的《宋诗》《外弟信臣总干西归驻舟沙岸得半月之款于其行口占道别》,原文:方忻驻足地,中有静者存

桦逊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

缎清

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

琯戍

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琯,来源于刘敞的《宋诗》《冬至》,原文:闭关自信天心复,吹律应知玉琯调

瞻醇

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chún纯真朴实。
国学点评
瞻醇,来源于周南的《宋诗》《送邻守邂逅祭酒李公》,原文:清醇瞻耈老,省素共晨羞

蔓琰

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蔓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:杉篁蕉蔓,败北之气摵

尤荏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
尤,来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》,原文:周侯昔行部,美绩此尤最

磊曙

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
磊曙,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:初疑磊落曙天星,次见搏击三秋兵

垣冶

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
垣,来源于文同的《宋诗》《送周介之学士通判定州 其一》,原文:紫垣之东藩,群宇合四翼

存渝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
存渝,来源于李俦的《宋诗》《张叔夜挽诗二首 其一》,原文:声名凛凛动寰区,忠义存心老不渝

鑫梧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于陈纪的《宋诗》《早秋有怀寄赵华颠》,原文:一叶井梧落,微凉生瘦藤

翙澄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

尚舜

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
尚舜,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:巢由自高尚,尧舜徒圣神

鼎瑹

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
鼎,来源于范成大的《宋诗》《灵山口》,原文:秋雨酿春泥,掀淖力扛鼎

毓未

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
毓未,来源于李处权的《宋诗》《望灵石》,原文:伟哉高厚职覆载,储精毓粹良未穷

耘冽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《种菜》,原文:强有人功趋节令,怅无甘雨困耘耕

临岚

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
临岚,来源于曾布的《宋诗》《盱江》,原文:岿然飞观临沧浪,凝岚净练罗轩窻

幻雅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
幻雅,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:诣绝雅无伦,神变敏如幻

祁择

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
祁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:”赵盾起将进剑,祁弥明自下呼之曰:“盾食饱则出,何故拔剑于君所

箪崎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箪,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 呈几叟仪曹四首 其四》,原文:胡椒百斛何为哉,箪瓢便可安颜子

驰苡

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
驰,来源于魏了翁的《宋诗》《送秦秘监以显谟知潼川》,原文:悠悠未有届,蹙蹙安所驰

肖茸

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
肖,来源于无名氏的《唐诗》《纪游东观山》,原文:仙佛肖彷彿,钟鼓鍧击撞

嫣炘

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
嫣,来源于汪元量的《宋词》《汉宫春》,原文:见吴宫西子,一笑嫣然

琳瑗

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琳,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:扶天大象亲提纲,充庭至宝皆琳琅

沛研

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沛,来源于郑獬的《宋诗》《春日陪杨江宁宴感古作》,原文:君王歌大风,如乐丰沛都

瀚楹

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瀚楹,来源于魏{氵雩}的《宋诗》《谒善政祠》,原文:惠泽至今犹瀚漫,官楹虽古自光辉

未自

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
未自,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:但临深、自觉身高,未可便名博见

恽淮

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

炯绰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
炯绰,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:我公所至绰有声,炯炯精金经百炼

润澄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
润澄,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:江澄炫初日,沙润茁新蒌

喻存

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
喻存,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 劲健》,原文:喻彼行健,是谓存雄

冬琳

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
冬琳,来源于葛立方的《宋诗》《奉祠太一》,原文:冬冬鼛鼓不勤民,幻出琳宫远世尘

岭栖

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
岭栖,来源于陆游的《宋诗》《园中秋夕》,原文:饥鹰栖不稳,劲翅起东岭

绪葆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绪,来源于吕渭老的《宋词》《小重山》,原文:满怀离绪过春蚕

徵瑥

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

栎瑺

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
栎,来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》,原文:我虽樗栎材,臭味亦其朋

鉴黎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鉴黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 终献用《正安》。》,原文:神其降鉴,永福黎甿

椰矜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
椰,来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

琼瑾

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琼,来源于陈深的《宋词》《贺新郎》,原文:听一曲、琼箫音渺

品茜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
品茜,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

煊简

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

蕙濡

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蕙濡,来源于文彦博的《宋诗》《山中隐者》,原文:磴泉濡蕙带,迳竹败荷衣

枫苓

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
枫,来源于释德洪的《宋诗》《季长出示子苍诗次其韵盖子苍见衡岳图而作也》,原文:人生万□无不有,道士宁知为老枫

原帧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
原,来源于敬相的《唐诗》《赠妓(相牧庐州,有朝客留意饮妓,祖送短亭,妓车后至,相赠之曰:)》,原文:原列「无世次」作者,今移此

璨銮

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璨,来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》,原文:空堂惨淡寒寂寞,安得璀璨生光辉

郦郇

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郦,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:范雎倾穰侯,郦寄卖吕禄

彦资

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
彦资,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其一》,原文:旃厦讲磨资众彦,精微尽处是尊闻

沛偕

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
沛,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》,原文:沛恩惟圣主,祈福在方伯

晟瑄

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

幻冬

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
幻冬,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其三》,原文:暖骨通仙处,寒冬能幻春

瀚渤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
瀚,来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其二》,原文:肯将仆射易此乐,瀚海飞狐云正愁

媖简

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

芦姝

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芦,来源于储光羲的《唐诗》《临江亭五咏 三》,原文:江水青云挹,芦花白雪飞

晏巍

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
晏,来源于柳宗元的《唐诗》《咏史》,原文:为忠不顾内,晏子亦垂文

松旭

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
松旭,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:城府开清旭,松筠起碧浔

胧奈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
胧奈,来源于贺铸的《宋词》《薄幸》,原文:记画堂、斜月朦胧,轻颦微笑娇无奈

翡畅

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
翡,来源于徐鹿卿的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:竹枝双翡翠,缩颈照寒水

雅纶

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
雅纶,来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其二》,原文:抚字雅闻闲燕寝,经纶先已定规模

蓬颉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蓬,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:敝緼袍多补,飞蓬鬓少梳

箫梦

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
箫梦,来源于何梦桂的《宋词》《小重山》,原文:吹断笙箫春梦寒

勘峰

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勘峰,来源于项安世的《宋诗》《寄南唐吴监岳兼白鹿书院》,原文:掷廪峰前新庙令,勘书台上老儒仙

炀玢

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炀,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

薏蔓

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
薏蔓,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:藩篱处处蔓牵牛,薏苡丛深稗穗抽

泊斯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泊斯,来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》,原文:孟达宣城何澹泊,樟丘斯远更丰融

亦融

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
亦融,来源于王炎的《宋诗》《送张饰之》,原文:家声本光融,人物亦英伟

初明

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
初明,来源于李绅的《唐诗》《却望无锡芙蓉湖 二》,原文:丹橘村边独火微,碧流明处雁初飞

杨瑭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
杨,来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 杨白花》,原文:杨白花,风吹度江水

尚衡

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
尚衡,来源于乐雷发的《宋诗》《题许介之誉文堂 其一》,原文:衡茅那识丝纶美,尚拟升堂结社盟

豫经

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
豫经,来源于裘万顷的《宋诗》《上元忆大梵明灯二首 其一》,原文:经年不到豫章城,灯火遥闻鼓吹声

亘俪

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
亘,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:云窗与雾阁,一一相亘属

枫芙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
枫,来源于宋祁的《宋诗》《远行》,原文:江枫极目外,陇水断肠初

曜峨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
曜,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:自从月入此石中,天有两曜分为三

琬哲

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琬,来源于束长孺的《宋诗》《法相院》,原文:壁排琬琰诗无敌,殿锁丹青笔有功

单蓁

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
单,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 功成庆善乐舞词》,原文:单于陪武帐,日逐卫文㮰

维晢

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
维晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

卿裳

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
卿裳,来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》,原文:簪裳四十秋,不取公卿位

情泷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
情,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:年光老去才情在

休斓

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
休,来源于张炎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:休赋

冉榆

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
冉榆,来源于卫宗武的《宋诗》《寄兴 其一》,原文:垂垂榆景已侵耄,冉冉花辰不减春

元忻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
元忻,来源于耿镃的《宋诗》《用彦平韵赋石外舅短项翁》,原文:先生元是古达人,身外所忻惟有酒

恽颐

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》,原文:谢安山下空携妓,柳恽洲边只赋诗

央朔

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
央,来源于徐积的《宋诗》《送山阳太守李公》,原文:而况楚州,车轮中央

君竺

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
君竺,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:君不见杭州风流白使君,雅爱天竺双云根

迪峤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
迪,来源于胡仲弓的《宋诗》《观丙辰省试宣锁作 其二》,原文:黜边取迪浑闲事,只恐纷纷掷甓来

銮恤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
銮,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:歌谣遍满,传名誉到金銮

炘域

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:大木幸俱全,不至损茔域

郅碧

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

翡文

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
翡文,来源于胡仲弓的《宋诗》《翡翠》,原文:寄言翡翠休惊讶,但是文章尽累身

烟谒

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
烟谒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:分已诺烟霞,全遗事干谒

喻珊

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
喻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十四》,原文:喻此沧海变,譬彼庵罗熟

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