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八字取名起名大全 周易

赵齐缤作者:赵齐缤2023-11-28 20:09:00

八字取名是一门古老而神秘的学问,受到许多人的关注和追捧。根据周易学说,八字是根据一个人的出生时间、日期、年份和地点等信息,通过天干地支的组合来推算一个人的命运和性格。八字取名的目的是为了改善一个人的运势和命运,起到积极的影响。在周易中,起名是十分重要的一环,一个好的名字不仅仅可以给人带来好运势,还能够增加个人魅力和吸引力。八字取名起名大全 周易,为您提供八字取名的方法、技巧和相关知识,帮助您取一个好名字,改善自身的运势和命运。

八字取名起名大全 周易

良尉

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
良尉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:命太尉,赞桀俊,遂贤良,举长大,行爵出禄,必当其位

墨琤

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
墨,来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》,原文:良工适我愿,妙墨挥巖泉

霁萱

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霁萱,来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正薰风解愠,萱草忘忧,黄梅新霁

皎淅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
皎淅,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:皎然素色不因染,淅尔凉风非为秋

京媛

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
京媛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》,原文:畿民犹说张京兆,宫媛皆知李翰林

攸丁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/明夷卦》,原文:” ”有攸往,主人有言

鸢荑

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鸢,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一○》,原文:出入飞鸢岭,未曾有出入

馠禾

拼音五行释意
hān芳香。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于刘克庄的《宋诗》《又和宋侯三首 其三》,原文:有啭春鶑觞客酒,无如龙马暴民禾

伽渭

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《将至泗上微雪快晴》,原文:僧伽怜我来,娱我六出英

盂郄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
盂,来源于贺铸的《宋诗》《留别彦上人》,原文:会作清凉老庵主,两盂分粥对床眠

覃松

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
覃松,来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》,原文:正阻松椿祝,难忘契谊覃

朔澜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
朔澜,来源于黄彦平的《宋诗》《石钟寺 其二》,原文:朔风驱水作狂澜,眼里庐山脚到难

正豫

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
正豫,来源于邬载的《唐诗》《送萧颖士赴东府得君字》,原文:蕙草正可摘,豫章犹未分

肖映

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
肖,来源于释善珍的《宋诗》《祭佛照塔》,原文:余不肖孙,亦忝备位

缎莞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

律煊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
律,来源于释道潜的《宋诗》《酬赵存道都曹见赠》,原文:论文慎许可,纪律严自持

姝宜

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
姝宜,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:设侍以金谷倾城之艳姝,酌以宜城九酝之醪敷

尉景

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尉景,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 蓬池》,原文:尉氏得此景,赐民非自娱

澎鸥

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
澎,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:如河决宣房,澎湃石崩坠

重种

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
重种,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:肤轻渐密衣犹重,种好悬囊子尚留

芾灿

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:桂色窅窊秀,棠阴蔽芾清

嘉骓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:叶气嘉生,年谷顺成

正蕙

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
正蕙,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》,原文:兰蕙虽已衰,松筠正堪佩

楹荏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
楹,来源于刘才邵的《宋诗》《题容安阁》,原文:涌地千楹排镂磶,朱楼跨空半天赤

尔简

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
尔简,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天惟式教我用休,简畀殷命,尹尔多方

未峰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
未峰,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:我来古茅州,未登三茅峰

彤枫

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
彤枫,来源于顾禧的《宋诗》《偶作》,原文:烟深横白鹭,枫老宿彤云

淅璞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
淅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:慇懃付柔握,淅沥待清吹

诺隆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
诺,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其二》,原文:日长岑寂度如年,然诺胡为我辈骞

璇鸢

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璇,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

京渭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
京渭,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制次琼岳韵》,原文:咸京天上近,清渭日边临

莆语

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
莆语,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:我将软语劳莆人,此地幸与泉为邻

飏阔

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
飏阔,来源于欧阳修的《宋诗》《赴集禧宫祈雪追忆从先皇驾幸泫然有感》,原文:云深晓日开宫殿,水阔春风飏管絃

齐棹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
齐棹,来源于文同的《宋诗》《重送 其二》,原文:不得同摇楚棹,与君齐到山阴

勘丁

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
勘,来源于释法薰的《宋诗》《清庵主请赞》,原文:衲僧未跨门,早已勘破了

旒炯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旒,来源于苏舜钦的《宋诗》《闻京尹范希文谪鄱阳尹十二师鲁以党人贬郢中欧阳九永叔移书责谏官不论救而谪夷陵令因成此诗以寄且慰其远迈也》,原文:大议摇巖石,危言犯采旒

冉旒

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
冉,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:兰薰颜冉,玉洁曾史

馟瑾

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

桔言

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桔言,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:自言春种皆茁土,桔槹长闲卧畦圃

涔伽

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
涔,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈林子长郎中龚养正寺簿》,原文:荒学蹄涔易窥底,禄

巡遥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
巡遥,来源于韩淲的《宋诗》《松竹堂次萧宰相韵》,原文:公余一委蛇,巡簷见遥岑

斯皋

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
斯皋,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:皋兰被径兮,斯路渐

书沧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
书沧,来源于崔词的《唐诗》《谒禹庙》,原文:诸侯会玉帛,沧海荐图书

姿茉

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
姿茉,来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》,原文:茉莉天姿如丽人,肌理细腻骨肉匀

逻曦

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
逻,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:咫尺看青霄,三年困巡逻

酝凇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
酝,来源于王之道的《宋词》《沁园春》,原文:城郭萧条,风雨霏微,酝造春愁

皖经

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
皖经,来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》,原文:皖公城外佳山水,经岁登临亦快哉

谊汝

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谊汝,来源于苏泂的《宋诗》《送邢刍父赴漕试盖予以牒逊之》,原文:丈夫贵高谊,我得宁在汝

棂岭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

宜浠

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
宜,来源于张镃的《宋诗》《简喻叔奇工部沈无隠寺簿》,原文:去春偶晴多,昏晓无不宜

瑺曜

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

霏霖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霏霖,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛奉常清凉山灵潭寒瀑二绝句 其二》,原文:霏微不绝自成霖,万古禾头不生耳

彦璎

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
彦,来源于黎廷瑞的《宋诗》《忠烈侯酷好山水作葬书以行于世元翁其族子传其书侍父仕赣上尽得杨氏术凡谈阴阳家者见之辄屈膝余闻其论洒洒然起忘倦矣夫既谓之地理理非儒不精元翁儒者精于理固宜为赋》,原文:夫君玉树彦,同祖宝剑匣

丁璐

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
丁,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

馚奂

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》,原文:居然一环堵,妙处岂轮奂

札由

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
札由,来源于王禹偁的《宋诗》《拍板谣》,原文:划然一声送曲彻,由基射透七重札

朝曜

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
朝曜,来源于张说的《唐诗》《相州冬日早衙》,原文:朝光曜庭雪,宿冻聚池寒

贤灿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
贤灿,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:六籍灿日星,泓泓圣贤渊

覃隋

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
覃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:唯将煦育徧覃恩,狻猊喷袅龙香散

汶纪

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:谓汶阳之田,敝邑之旧也,而用师于齐,使归诸敝邑

瑹僖

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

琢净

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
琢,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:峰峦轻菡萏,雕琢笑麒麟

怡潇

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
怡潇,来源于蔡襄的《宋诗》《城西金明池小饮二首 其一》,原文:融怡春物动,潇洒尘虑醒

旒合

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旒合,来源于张扩的《宋诗》《送许子礼吏部湖南漕》,原文:家传康济妙才猷,祗合怀铅近冕旒

境堇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
境,来源于刘黻的《宋诗》《平寇》,原文:巢穴聚一邑,流毒烈四境

秭天

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
秭天,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

霖惜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
霖惜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨四声重寄三十二句 平入声》,原文:当时虽愁霖,亦若惜落月

婴箪

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
婴,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三六》,原文:只候此中功力就,黄云片片拥婴儿

渤炔

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
渤,来源于韩维的《宋诗》《讲武池和师厚》,原文:沧池拟溟渤,莽漾豁厚地

映茯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
映,来源于米友仁的《宋词》《小重山》,原文:一枝低映宝钗横

陟豫

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
陟豫,来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》,原文:今日陪欢豫,还疑陟紫霄

佶琲

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

籍桢

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
籍桢,来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》,原文:刘桢病后新诗少,阮籍贫来好客稀

蘅柏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
蘅柏,来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》,原文:杜蘅约席兮桂柏为宇,胡为乎终年而在兹

罡猷

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

壹攸

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

惋珞

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
惋,来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》,原文:岘亭惋咽知无极,渭曲馨香莫计年

惜庄

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
惜庄,来源于无名氏的《元曲》《梁州・海棠睡娇容似醉,柳风轻绿线如缫,轮蹄碾破青青草。酒家何处,》,原文:梨花院爱月眠迟,杏花楼惜花起早,桃花庄觅句相嘲

棂珵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

郦熹

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

俞斯

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
俞斯,来源于马怀素的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:外牧资贤守,斯人奉帝俞

籍航

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
籍,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:赐与长生籍

旒汶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旒,来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:凝旒亲奠玉,粲珠联、星斗垂芒

遒姬

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
遒,来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 二》,原文:别恨归途远,离言暮景遒

奘棂

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

启韦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
启韦,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:繄天实启迪,岂以诩饰,如彼韦陟

琥翼

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
琥,来源于贾似道的《宋诗》《紫青》,原文:琥珀头尖项紫青,翅如苏叶肉还青

瞳馠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hān芳香。
国学点评
瞳,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:天人凝睟表,日月在方瞳

斓锦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
斓锦,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其五》,原文:蘸水藤花方烂熳,生云锦石自斓斒

怡诺

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
怡,来源于太宗皇帝的《唐诗》《初晴落景》,原文:晚霞聊自怡,初晴弥可喜

汐桐

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汐,来源于赵崇嶓的《宋诗》《淮河水》,原文:流到海门流不去,会随潮汐过钱塘

辽芨

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
辽,来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 二》,原文:韩斾拂丹霄,汉军新破辽

煦缔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:煦色韶光明媚

瑄珵

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

朗植

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
朗,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》,原文:翩翩日歛照,朗朗月系夕

孜棣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
孜,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:古人重孜孜,殖学乃菑畬

纭篌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
纭,来源于刘敞的《宋诗》《伯镇出都后见寄》,原文:旧游俯仰成陈迹,离思纷纭遶别絃

蕋笙

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

滔兴

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滔兴,来源于许彦国的《宋诗》《虞美人草行》,原文:滔滔逝水流今古,楚汉兴亡两丘土

鸥理

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸥理,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居 虚静堂》,原文:世事鸥忘句肯卑,云深料理旧花枝

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