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周易卦象取名法-解读中国古代命名文化的智慧

袁璁鹄作者:袁璁鹄2023-11-28 14:53:29

中国古代命名文化是一门博大精深的学问,其中周易卦象取名法作为一种重要的命名方式,被广泛应用于古代社会。根据周易的理论,宇宙万物都有其特定的象征意义,而卦象则是人们通过观察自然界得到的一种符号系统。卦象包含了八卦和六十四卦,每个卦都代表着特定的意义和象征。在取名时,人们可以根据孩子的生辰八字和父母的希望,结合卦象的含义来取一个有意义的名字。 例如,如果一个孩子出生在“乾卦”,乾卦代表着“天”,象征着阳刚之气和无穷无尽的力量。根据这个卦象的含义,可以为孩子取一个富有刚毅和奋发向上精神的名字,让孩子在将来的成长过程中能够得到积极向上的能量。当然,在取名的过程中还需要考虑孩子的生肖、五行等元素,这样才能综合考虑孩子的个人特点和吉凶等因素。 通过周易卦象取名法,不仅可以赋予孩子一个有意义的名字,还能体现出古代中国人对命名的重视和智慧。在当今社会,虽然命名方式多种多样,但是我们仍然可以从古代智慧中汲取灵感,为孩子取一个寓意深远、具有独特意义的名字。

周易卦象取名法

壹裴

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:公壹拜,宾降也

栾韧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
栾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:团栾立芳砌,皎若璧月圆

昃和

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昃和,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自朝至于日中昃,不遑暇食,用咸和万民

粹凌

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
粹凌,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》,原文:子材又美神粹凝,万象态度遭披凌

航戎

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
航戎,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:年来幽障灭烽燧,梯航万里来夷戎

亚荏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:鱼腊爨亚之,北上

珑峤

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珑,来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》,原文:玲珑珊瑚树,记得西王母挂玉钩

弈滇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
弈,来源于韩琦的《宋诗》《春霖》,原文:销闲生弈思,醒睡费茶功

翰郦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
翰,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其七》,原文:妙年勤翰墨,银钩烂纵横

箩岚

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

椰恺

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
椰,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:一腹如椰贮夜光,挥毫落纸烂成章

壬嵊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」七月壬寅,缢

般滇

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
般,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 七》,原文:雷霹雳,树木及诸般

飖懿

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其四》,原文:故国英雄已寂寥,飞楼气象自飘飖

杉奘

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
杉,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》,原文:远渌送凫鹜,余兹上杉松

晣楠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

晗霆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

韪璩

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

年驹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
年驹,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:人道名驹千里,他年事、能继青毡

芗奕

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
芗奕,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:更与丘明评国芗,后皇媚之殊赫奕

薇爕

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
薇,来源于许及之的《宋诗》《净社山中即事二首 其二》,原文:听雨轩中无一事,蔷薇却有旋开花

单隽

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
单隽,来源于陈造的《宋诗》《食晚菘新笋》,原文:食单一日得一隽,回首常嗜真舆仆

馠魁

拼音五行释意
hān芳香。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于李纲的《宋诗》《食蟹》,原文:朝魁把穟屡蜕壳,宜尔怪伟胸中都

柒峨

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

文嶛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
liáo高。
国学点评
文,来源于方干的《唐诗》《送弟子伍秀才赴举》,原文:由来不要文章得,要且文章出众人

瑜黎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
瑜,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

纪畅

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纪畅,来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼(伯三六一九)》,原文:至《唐诗纪事》卷二七始误为畅当,《全唐诗》沿之

瑜焘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑜,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

朔子

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朔子,来源于杨时的《宋诗》《离家作二首 其二》,原文:游子方北征,朔风吹我裳

华萧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
华萧,来源于韩淲的《宋诗》《十九日回涂与郑一矫首不能去 其三》,原文:华发萧萧天广大,岁寒碧色是松林

奘笙

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

炘冉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于周孚的《宋诗》《触目六言二首 其一》,原文:正似冉溪溪上,祇欠八愚老翁

蘅晷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蘅,来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》,原文:杜蘅吹香结衣珮,思与老子同遨游

蔻滢

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《小园春思二首 其一》,原文:小轩愁入丁香结,幽径春生豆蔻梢

苑晴

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
苑晴,来源于施岳的《宋词》《水龙吟》,原文:梁苑平芜,汴堤疏柳,几番晴雨

潆奘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

壹泱

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以九仪之命正邦国之位:壹命受职,再命受服,三命受位,四命受器,五命赐则,六命赐官,七命赐国,八命作牧,九命作伯

喻逸

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
喻,来源于齐己的《唐诗》《荆渚感怀寄僧达禅弟三首 二》,原文:黄叶喻曾同我悟,碧云情近与谁携

灏烊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
灏,来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》,原文:星坛露下斗光冷,天宇云空灏气浮

棋椰

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
棋,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗壁》,原文:坐读棋慵下,眠看酒恰中

涛钟

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
涛钟,来源于张乔的《唐诗》《送僧雅觉归东海》,原文:几夜波涛息,先闻本国钟

阔仁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
阔仁,来源于释怀琏的《宋诗》《句》,原文:尧仁况是如天阔,乞与孤云自在飞

磊礴

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
磊礴,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:浇磊块兮洗磅礴,有老父兮愁偏醒

芙简

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
芙简,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其三》,原文:芙蓉亭下池水满,敬简堂前杨柳春

绚弘

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
绚,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:花篮果担更噭呼,巾㡚绚烂车骑都

钊欢

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

娅资

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
娅,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》,原文:娅姹花媚昼,嚘嘤鸟鸣晨

政晗

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
政,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:子张问政

薏椿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
薏,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

洵缪

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

汝启

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
汝,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・金盏儿》,原文:(赵汝州云)小生是太守相公的表弟赵汝州是也

琬菀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

凰楠

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凰,来源于文天祥的《宋诗》《题周山甫锦绣段》,原文:上有双凤凰,文彩何灿灿

与壹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
与壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壹与之齐,终身不改

识夷

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
识夷,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》,原文:夷齐与箕微,均为识三纲

堇喻

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

本町

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
本,来源于张果的《唐诗》《五子守仙丸歌》,原文:(《正统道藏》本《悬解录》

盂茗

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
盂茗,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:盂水晨煎茗,炉香夜诵经

畚里

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
畚里,来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》,原文:畚插初无邻里相,垠隅那有波澜阔

邕笈

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其七》,原文:晋士讐阮籍眼,唐人观李邕眉

禺晟

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
禺,来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》,原文:禺中巳,去来南北子

钏澄

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
钏,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:蓝云笼晓,玉树悬秋,交加金钏霞枝

弈媖

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yīng女子的美称。
国学点评
弈,来源于柴望的《宋诗》《别故人》,原文:冷看世事频移局,懒与仙人共弈棋

纤胧

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纤胧,来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》,原文:朦胧雾里廉纤雨,妆点行人去国诗

涧缮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
涧,来源于潘璵的《宋诗》《九里松路上》,原文:涧鸣泉溅石,山暗树栖云

绪莆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
绪,来源于刘学箕的《宋词》《满江红》,原文:算此时、情绪有谁同,吾侬自

圣瞳

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
圣瞳,来源于李廌的《宋诗》《厄台》,原文:裔孙不复重瞳圣,俗目俱同瞽叟盲

洛冬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
洛冬,来源于沈括的《宋诗》《二郎山》,原文:化尽素衣冬末老,石烟多似洛阳尘

景沐

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
景沐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:清晨沐兰芳,夷心玉景篇

些烨

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
些,来源于孔平仲的《宋诗》《哭张子礼》,原文:尚思歌舞会,些语为招魂

郇谐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

桦榭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

寓孜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
寓,来源于韦骧的《宋诗》《题君佐寓翁庵》,原文:人生扰扰无非寓,以寓名庵深得趣

桐娅

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
桐,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其一》,原文:我有龙门桐,缀之冰蚕丝

僖楣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:火逾公宫,桓、僖灾

荑澄

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
荑,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

秸娣

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

萃矜

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
萃矜,来源于王安石的《宋诗》《胡氏逢原堂》,原文:山水相萦萃,花卉矜春妍

缤芉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缤,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

献茶

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
献茶,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵答高茶使》,原文:老衰不办茶歌献,但诵周原远有华

橙滇

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
橙,来源于丁谓的《宋诗》《橘》,原文:绿枳怜同气,黄橙共我乡

凡陵

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
凡陵,来源于周紫芝的《宋诗》《韩干画郭家师子花此画本江南故家物自腕而下绢素烂脱李伯时得之马忠肃家补足之蔡天启貌本以传其甥王季共》,原文:一洗万古凡马空,九原谁唤杜陵翁

博清

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
博清,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:大论尤宏博,短章工冽清

正种

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
正种,来源于萧颕士的《唐诗》《游马耳山》,原文:干坤正含养,种植总滋荣

遥潜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
遥潜,来源于方干的《唐诗》《越州使院竹》,原文:列仙终日逍遥地,鸟雀潜来不敢喧

固烊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
固,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:岂徒固吾圉,且不染尘泥

馟琰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于潘炎的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:琰玉性惟坚,成壶体更圆

藻倾

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
藻倾,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:倾盆带寒藻,圉圉看于迈

融倾

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
融倾,来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》,原文:孔融倾座处,西望几斜晖

萧弘

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
萧弘,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 四》,原文:弘恭陷萧望,赵高谋李斯

州敖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
州敖,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:扬澜可供李白青州杓,彭蠡付与卢敖洗龟壳

意君

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
意君,来源于王铚的《宋诗》《诗送韩简伯学官于临浦呈劝其重修西子祠》,原文:倘非绝态动君意,姑苏台上犹歌钟

沉晏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沉晏,来源于陈造的《宋诗》《喜雨口号呈陈守伯固十二首 其四》,原文:醮坛初上水沉烟,甓社龙公敢晏眠

竺箐

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
竺,来源于郑清之的《宋诗》《頔上人持莹萝月五诗见示因走笔和韵聊御睡魔 其三》,原文:竺干心法拈花笑,洙泗家风鼓瑟希

杉漪

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
杉,来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》,原文:近闻西枝西,有谷杉黍稠

城旭

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
城旭,来源于李颀的《唐诗》《赠张旭》,原文:诸宾且方坐,旭日临东城

瑛莱

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城瑛禅师赞》,原文:维瑛实两公之后,观其满腹精神

炯桔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
炯,来源于周麟之的《宋诗》《苦热行》,原文:一读清诗百念空,炯若冰壶浸明月

誉久

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
誉久,来源于韦骧的《宋诗》《赠别伯升》,原文:士林佳誉久飞扬,脱迹初筵本异常

弛誉

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
弛,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:东风恰好寻芳去,何事驱弛作别离

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