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起名字何

陈兴缤作者:陈兴缤2023-11-28 10:28:58

起名字何对许多人来说是一项重要的任务。一个好的名字能够给孩子带来好运及成功,也能够反映出家庭的价值观和文化传统。然而,对于许多家长来说,选择一个合适的名字并不容易。在名字的选择中,需要考虑许多因素,例如音韵美、字义寓意、姓名学、习俗传统等。在起名字的过程中,您可以参考专业起名师的建议,或者借鉴一些常用的命名规则,以确保起的名字符合您的期望和要求。希望本文能够给您提供一些有关起名字的启示和指导,帮助您选择一个合适的名字。

起名字何

何荔茯

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
荔,来源于欧阳修的《宋词》《踏莎行》,原文:薜荔依墙,莓苔满地

何齐旭

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
齐旭,来源于薛能的《唐诗》《折杨柳十首 八》,原文:窗外齐垂旭日初,楼边轻暖好风徐

何绍季

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绍季,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》,原文:绍熙季年,国势

何逊晰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 道不拾遗》,原文:通国兴仁逊,浑然太古时

何殷郅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
殷,来源于毛滂的《宋词》《西江月》,原文:春容著面作微殷

何含忻

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
含,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:精通含识性,理义恺然希

何乔堰

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
乔,来源于周翼之的《宋诗》《道傍祠》,原文:荒祠古道边,乔木翠森然

何湲乾

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
湲,来源于朱熹的《宋诗》《次韵四十叔父白鹿之作》,原文:故作轩窗挹苍翠,要将絃诵答潺湲

何君喻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
君喻,来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》,原文:君不见磨砖作镜喻有由,车不行兮在打牛

何诺捷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:」子曰:「诺

何憧馟

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
憧,来源于释智圆的《宋诗》《言志》,原文:憧憧来学辈,往往入深坞

何诏韧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
诏,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其四》,原文:诏条先劝课,王政本耕桑

何经夷

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
经夷,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:夷门一镇五经秋,未得朝天未免愁

何陵潜

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
陵潜,来源于陈著的《宋诗》《季秋既望吾族子姪以老人会于我家名曰燕老集此意亦可尚醉后写其意》,原文:陶潜杜少陵,逢时更多艰

何莞斯

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
莞斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:下莞上簟,乃安斯寝

何鸯枫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
鸯,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:云雨厚因,鸳鸯宿债,作个好家风

何榷浚

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
榷,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其五》,原文:迎神旧是醉譁场,榷禁方严酒有坊

何重言

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
重言,来源于王铚的《宋诗》《追和周昉琴阮美人图诗》,原文:想像犹可言,雨重春笼柳

何璐翙

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

何町葆

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
町,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:町疃瑞文眠径草,蜿蜒神物戏池波

何暖荟

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
暖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:九十,虽得人不暖矣

何隽莞

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
隽莞,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

何誉琝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
誉,来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》,原文:侠窟养声誉,宦海高阶爵

何储媪

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
储媪,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:钟美应成媪,储芳或景星

何闻倾

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
闻倾,来源于李洞的《唐诗》《述怀二十韵献覃怀相公》,原文:万国闻应跃,千门望尽倾

何芹州

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
芹州,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:寒儒家世派南州,天遣芹宫并俊游

何晗锋

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

何容真

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
容真,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:忘恩负义难容恕,真堪恶

何勖勰

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

何骞燏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
火光貌。
国学点评
骞,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:骞腾鸾凤螭虬侣,锦绣肾肠终日吐

何粹霓

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其一》,原文:风云晏和,天地粹清

何缈域

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缈,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:飞烟缥缈拂楼台,才卷珠帘雉扇开

何璁恣

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:晚街金辔声璁珑

何灵箴

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 还位用《干安》。》,原文:彷彿灵游,来顾来宁

何晢幻

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

何珵缎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

何序季

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
序季,来源于朱熹的《宋诗》《督役城楼》,原文:季秋时序温,百卉不复腓

何皖逊

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:白叠拥方袍,皖如崆峒云

何泯朝

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泯朝,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:悠悠春与秋,泯泯朝复夜

何馠理

拼音五行释意
hān芳香。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于赵彦端的《宋词》《沙塞子》,原文:渐理棹、行人欲去

何珲缪

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于释道潜的《宋诗》《酬王衮臣朝奉见赠》,原文:今我来自东,邂逅欣绸缪

何旆渌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旆,来源于陈轩的《宋诗》《忆清溪县》,原文:酒市遥青旆,公街枕碧山

何尚箫

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
尚箫,来源于楼钥的《宋诗》《湖亭观竞渡》,原文:薄暮游船分散去,尚余箫鼓绕湖滨

何纾璁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纾,来源于王之望的《宋诗》《自公堂诗》,原文:聊纾江海志,寄此小山林

何玟蓁

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

何夷易

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
夷易,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:胡不事夷易,而乐从崄难

何翡崇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chóng高明宏大。
国学点评
翡,来源于王镃的《宋诗》《春寒》,原文:玉屏烟冷鹧鸪斑,翡翠帘遮好梦残

何藻镌

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
藻镌,来源于刘叔子的《宋诗》《观石鱼嗣刘忠顺韵》,原文:啣尾洋洋石上镌,或依于藻或依莲

何娄阑

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
娄,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:鸣玉锵登降,衡牙向曳娄

何轼至

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
轼,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:冯轼望远道,春山无断绝

何旆仁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
旆仁,来源于陶弼的《宋诗》《寄沅州新守谢麟》,原文:从兹预拟风尘息,尽是仁威下旆旌

何冶涧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冶涧,来源于文同的《宋诗》《依韵和图南五首 金牛相别呈诚之》,原文:驿在金堆随涧远,路经铜冶入烟深

何浦珊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
浦珊,来源于王之道的《宋词》《风流子》,原文:扁舟南浦岸,分携处、鸣佩忆珊珊

何搦淳

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
搦,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》,原文:虽然一搦一擡,就中全生全杀

何莞煦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:13  ,鼠莞

何容谆

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
容谆,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》,原文:谆复记幽会,舂容看大篇

何缎芉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

何梁启

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
梁启,来源于苏颂的《宋诗》《留台宾客李公挽辞二首 其二》,原文:人歌梁木空伤鲁,兆启佳城欲葬滕

何箪舟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箪舟,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:父子同双影,箪瓢付一舟

何良燿

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟絷之足不良,能行

何燏瑹

拼音五行释意
火光貌。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

何竣永

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:礼奠蠲衷,祭仪竣事

何逵策

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
逵,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》,原文:戴逵仙去徽之死,乘兴无人更棹船

何栖泷

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栖,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王叔孝曾二首 其二》,原文:栖栖怜倦客,渺渺送归船

何晰乾

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:水旱或禜雩,响应甚昭晰

何彬致

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彬,来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》,原文:木之彬彬,非取异于人

何燮泽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
燮,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》,原文:您怎生燮理阴阳,调和鼎鼐

何芈宓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

何志阔

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
志阔,来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》,原文:浩荡八溟阔,志泰心超然

何蓓崔

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蓓,来源于林希逸的《宋诗》《山前山丹已见微红》,原文:眼前黄白方吹尽,已放山丹蓓蕾红

何淖漓

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淖,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:大淖瀑濆续续生,怒涛惊浪层层起

何幂圆

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
幂,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:幂幂

何纴玢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

何庆夷

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
庆夷,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:大庆同荣茂,甘泉杀等夷

何琮倾

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琮,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

何翰闻

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翰闻,来源于郑愔的《唐诗》《同韦舍人早朝》,原文:闻有题新翰,依然想旧林

何怀豫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
怀豫,来源于胡宿的《宋诗》《行次淮上寄何毖秀才》,原文:邺会疏沈李,吴怀豫忆莼

何天蓁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
天蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

何惟喻

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
惟喻,来源于智远的《唐诗》《律僧》,原文:将何喻浮世,惟指浪沤轻

何泯曜

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泯,来源于邵必的《宋诗》《题曲水阁》,原文:遗芬知未泯,游盖此为娱

何君珺

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
君,来源于程正同的《宋词》《满庭芳》,原文:饮君酒,愿君同寿,此外本无为

何翎齐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翎齐,来源于华镇的《宋诗》《送傅彬老检讨赴宜兴簿》,原文:不是双翎羽未齐,天门欲到失云梯

何幂术

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尊于室中北墉下,有禁,玄酒在西,绤幂,加勺,皆南枋

何陟凛

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
陟,来源于赵嘏的《唐诗》《上令狐相公》,原文:荣同伊陟传朱户,秀比王商入画图

何沅择

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沅,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:就中最好衡山(《五灯会元》、《沅湘》作「岳」)色,杉松利斧摧贞枝

何绚蓓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
绚,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

何苓蕋

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《题陈主学达观堂二首 其二》,原文:形骸均土木,利欲等苓通

何涔绪

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

何瓷汝

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瓷,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:瓷碗试新汤

何鹄浩

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鹄浩,来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》,原文:回看山下多麋鹿,浩叹□□□鸿鹄

何航盛

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
航盛,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一四》,原文:亲护舟航渡南海,知公盛德未全衰

何馚杉

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于胡铨的《宋诗》《又用过铁坑山韵》,原文:县古杉枫老,人居水竹间

何彰鑫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
彰,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》,原文:大机普应,妙用全彰

何芾旭

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
芾,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:宗藩亲鲁衞,相芾拱闳颠

何锋晃

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
锋晃,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:沉点点帅印悬腰,明晃晃双锋在手

何缮蕙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

何崎净

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
崎,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》,原文:暮投突兀浄为坊,早踏崎岖翠作冈

何茯资

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
茯,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:木公金母吾未识,且看松根生茯苓

何珊尧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珊,来源于杨亿的《宋诗》《公子》,原文:珊瑚击碎牛心热,香枣兰芳客自迷

何序孜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
序,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:戊期应序,阴墉展币

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