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小孩男取名字岑勋什么好听

郑经备作者：郑经备2023-11-05 02:25:12

男孩，

小孩男取名字岑勋什么好听

昼焱

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昼，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》，原文：昼赏不知厌，夜观烛如椽

羿俞

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
羿，来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》，原文：㸌如羿射九日落，矫如羣帝骖龙翔

鸢幻

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
鸢，来源于沈辽的《宋诗》《奉送眀雅师》，原文：顶上终不巢乌鸢，亦不教观谈偏圆

章明

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
章明，来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》，原文：烂然光辉子文章，清明无垢君肺肠

娄昀

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
娄，来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》，原文：平远无林木，一望同离娄

仞傅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
仞，来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》，原文：千寻练带新安水，万仞花屏问政山

笙单

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
笙，来源于史浩的《宋词》《花心动》，原文：兴浓处，笙歌又还竟夕

沧容

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沧容，来源于刘挚的《宋诗》《次韵钱纯老密学白锦带花》，原文：若向阆都论品第，可容沧海碧桃夸

晔瑭

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
晔，来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄出猎仆不与闻志康有诗次其韵》，原文：平原浅草阵横斜，后劲中权旗晔晔

淅璩

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
淅，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

些颉

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：去君之恒干，何为四方些

旭旎

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旭，来源于韦应物的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》，原文：风条洒余霭，露叶承新旭

凛沦

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
凛，来源于程公许的《宋诗》《寿廷迈叔祖》，原文：广平传绪五百年，凛凛千钧若旒缀

峤纭

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
峤，来源于李郢的《唐诗》《山中》，原文：海边兄弟无音息，斜日愁看绿峤曛

运闻

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
运闻，来源于吴泳的《宋诗》《促促词》，原文：近闻官家榜村路，运粮多要人夫去

识博

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
识博，来源于廖正一的《宋诗》《和李主簿彦和》，原文：淮海一俊乂，博洽识理乱

庭烯

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
庭，来源于米友仁的《宋词》《临江仙》，原文：娟娟今夜满虚庭

仓煦

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仓，来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》，原文：老奸乘仓皇，阴拱为师模

硝幻

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

庭筠

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
庭筠，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：砌筠涂绿粉，庭果滴红浆

知彻

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
知彻，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：瑶树琪林寒彻骨，知谁家、娇女慵梳洗

青熹

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
青，来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》，原文：青春欲暮

麟颜

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
麟颜，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉恬退》，原文：绿鬓衰，朱颜改，羞把尘容画麟台，故园风景依然在

津源

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
津源，来源于陆游的《宋诗》《车中作》，原文：处处皆堪隐，桃源莫问津

盂婳

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
盂，来源于周紫芝的《宋诗》《择之得鹿割鲜见饷以诗为谢》，原文：聊复从左盂，猎我江南梦

鹄纫

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
鹄，来源于陆游的《宋诗》《峡州东山》，原文：老矣判无黄鹄举，归哉惟有白鸥盟

理钊

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
理，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八八》，原文：人生达此理，没齿无欣怨

奈忻

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
奈，来源于晁说之的《宋诗》《庚子初伏前一夕大雨》，原文：奈此老屋何，诗书果何当

泰炔

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
泰，来源于杜牧的《唐诗》《遣怀》，原文：道泰时还泰，时来命不来

铮宏

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
铮，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

翼勤

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
翼勤，来源于邓肃的《宋词》《南歌子》，原文：杳无青翼寄殷勤

胤唯

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
胤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》，原文：我亦小国胤，易名慙见优

娄言

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
娄言，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：娄敬一言岂通论，长雄气习争相挻

甯煦

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
甯，来源于冷应澂的《宋诗》《述怀》，原文：出省轻侯印，归甯问俸金

书珐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
书，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：诗书谋帅眷方深

羲湲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
羲，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：共散羲和历，谁差甲子朝

赓霄

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
赓霄，来源于杨万里的《宋诗》《追和尤延之检详紫宸殿贺雪》，原文：锡山诗老立层霄，黄竹赓歌宴在瑶

冬棕

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，浚洙

滨虔

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
滨，来源于蔡戡的《宋诗》《遣兴 其四》，原文：辙环天下半，送老楚江滨

隽情

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
隽情，来源于萧允之的《宋词》《渡江云》，原文：诗情犹隽，酒兴偏豪，记南楼月下

郁戚

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
郁戚，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：愁郁郁之无快兮，居戚戚而不可解

炅楣

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

闻燃

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
闻燃，来源于郑刚中的《宋诗》《忆书》，原文：去门闻盗兴，烈炬燃通衢

镌郄

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
镌，来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》，原文：浑玉谢雕镌，古乐镇浮薄

逸常

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
逸常，来源于吴芾的《宋诗》《挽陈巡检》，原文：一生倜傥心常逸，五世团栾寿更高

启峤

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
启，来源于陈翥的《宋诗》《桐竹君咏》，原文：会交但文学，启谈皆典坟

哲尧

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
哲尧，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 河南府张推官》，原文：尧夫大雅哲，禀德实温粹

蓁覃

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蓁，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

郝骞

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

詹苡

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
詹，来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其四》，原文：九重方远佞，宁放郑詹来

觅璞

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
觅璞，来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》，原文：汉珠难觅对，荆璞本来真

烯植

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一四》，原文：隠人适然见，移植溪水涯

岭滨

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
岭滨，来源于张祜的《唐诗》《题池州杜员外弄水新亭》，原文：何劳思岘岭，虚望汉江滨

燃茗

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燃茗，来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其四》，原文：燃薪代秉烛，煮茗当传杯

政援

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
政援，来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》，原文：气体殊未衰，援礼请还政

缔谦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
缔，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：临流又广□方丈，叠石缔宇为轩楹

奂矗

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

辕楹

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辕，来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》，原文：辕门待排结，军令无徐舒

翎闻

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翎闻，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：蝶翎穿户过，禽哢隔溪闻

炘淖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

益潮

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
益潮，来源于陈藻的《宋诗》《横江亭》，原文：好开亭馆延三益，横截江潮看万艘

谦晨

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
谦，来源于王柏的《宋诗》《牧歌寄谦牧翁》，原文：山后谦牧翁，双牛挂虚壁

鸥阜

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
鸥，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其二》，原文：忽惊梨枣村，身堕白鸥境

晏茗

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晏茗，来源于竹林亭长的《宋词》《沁园春》，原文：馀何□，但读书煮茗，日晏高眠

捷靖

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
捷，来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其二》，原文：宽条日布民安业，捷帜星驰将护边

菀啸

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

谧芾

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
谧，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：国步今宁谧，乡情頼款延

戈润

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
戈，来源于赵鼎的《宋诗》《中秋呈元长 其一》，原文：扰扰干戈后，栖栖羁旅中

鸥望

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鸥望，来源于赵蕃的《宋诗》《清江道中》，原文：望穷浩浩鸥波里，诗堕苍苍暮色间

逻旆

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
逻旆，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

喻懿

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
喻懿，来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其一》，原文：先生抱懿德，取喻当奚以

翩畅

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
翩，来源于舒岳祥的《宋诗》《题萧照山水 其四》，原文：翩翩凉树小茅堂，揖客柴门去栈长

鑫戍

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于周朴的《唐诗》《边思》，原文：年高来远戍，白首罢干戎

轶佶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
轶，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：风流与衣冠，犹当轶王谢

涛闲

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
涛闲，来源于王同祖的《宋诗》《夏日金陵制幕即事 其五》，原文：西风易把江涛涌，整暇规摹肯放闲

檀珹

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
檀，来源于张贲的《唐诗》《玩金㶉鶒和陆鲁望》，原文：谁怜化作彫金质，从倩沈檀十里闻

莱鸠

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
莱鸠，来源于欧阳澈的《宋诗》《显道世弼过弊庐小酌醉中显道以诗见教和谢》，原文：鸠杖先生过草莱，竹林结客笑衔杯

资驹

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
资驹，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵》，原文：平生隐遁资，白驹在空谷

沐策

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
沐策，来源于李纲的《宋诗》《端石砚》，原文：当观管城翁，沐发散简策

璋熹

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璋，来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》，原文：哲人归大夜，千古传珪璋

峰楹

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
峰楹，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰见示七峰吟因成七言十韵律诗以叙别》，原文：三径髙怀穷水石，七峰佳气入轩楹

馠仞

拼音五行释意
馠hān木芳香。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于夏臻的《宋诗》《真觉院》，原文：起石云千仞，悬空瀑万寻

珧泽

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

桢樨

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
桢，来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》，原文：巴江思杜甫，漳水忆刘桢

尚颉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
尚颉，来源于陈造的《宋诗》《题高缙之剑室二首 其二》，原文：皇家威德憺遐荒，何物楼兰尚颉颃

淬桓

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
淬，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》，原文：凉堂喧管钥，秋戍淬弓戈

琛崔

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琛，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：上前同定策，奸谋俄献琛

慷宗

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
慷，来源于苏轼的《宋诗》《刘丑厮诗》，原文：譊譊诉我庭，慷慨惊吾僚

晤崎

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晤，来源于熊禾的《宋诗》《咏菊》，原文：亦曰素心人，可与共晤谈

源屿

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
源屿，来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》，原文：天涯生月片，屿顶涌泉源

晗才

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

郇郝

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

柏峤

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
柏，来源于释惟一的《宋诗》《礼疎山塔 其二》，原文：槁矣齐簷柏，频看涕忽零

圣隆

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
圣隆，来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 肃和》，原文：玉币通诚，祚隆皇圣

中狄

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
中狄，来源于邵雍的《宋诗》《思患吟》，原文：仆奴凌主人，夷狄犯中国

恢鸯

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
恢，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：烂酝恢台养风骨，涵滋沆瀣结天浆

泽槐

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
泽槐，来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》，原文：伫正三槐位，散膏泽，福寰区

稽凡

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
稽凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：凡邦国，三岁则稽士任，而进退其爵禄

燃亚

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
燃，来源于韩淲的《宋诗》《薄暮一二邻友见过》，原文：燃烛炽炉炭，小雪冬已深

恤至

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
恤至，来源于佚名的《唐诗》《又歌》，原文：』公既至理事，先以恤民为寄，活生瘗死，大开廪庾，赈贫乏，饱饥膓，暖寒体，极于畿甸

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