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2024男孩取名顺口

杨汉钟作者:杨汉钟2023-11-05 01:25:03

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

2024男孩取名顺口

常槐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
常槐,来源于程俱的《宋诗》《次韵和江司兵浙江观潮》,原文:岂知六合有常理,水中出火能焚槐

朗枫

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
朗枫,来源于王沂孙的《宋词》《青房并蒂莲》,原文:正朗吟,不觉回桡,水花枫叶两悠悠

戈桠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
戈,来源于卫博的《宋诗》《送杨舒州》,原文:岿然舒子国,屹立干戈地

涛傅

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
涛傅,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:仲尼夏禹谢太傅,山涛汉章东晋宣

昭渌

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昭渌,来源于陈允平的《宋词》《疏影》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

琮仲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:璧琮八寸,以覜聘

珺绎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其二》,原文:倚公芸香阁,今古压䌷绎

瑥洵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

昉攸

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》,原文:周昉富贵女,衣饰新旧兼

灿湫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
灿,来源于李龏的《宋诗》《飞仙篇用周草窗韵》,原文:明星灿白石,八极傍无端

兴潜

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
兴潜,来源于刘攽的《宋诗》《闵雨》,原文:云雷未兴潜,蛟龙困泥滓

玺旷

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《闰月之腊诏赐银合腊药三首 其一》,原文:缄题瞻赐玺,走送听鸣鞭

苓琲

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
苓,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:下有茯苓,兔丝蔓只

冽杨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
冽,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:炎天无冽井,霜月见芳荪

昉烯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
昉,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

淳恺

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淳恺,来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》,原文:三宫方恺乐,万宇浸熙淳

洌禺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

烯鹤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》,原文:吹紫凤,舞黄鹤

兴天

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
兴天,来源于陈造的《宋诗》《重九山阳仪真两使君送酒》,原文:酒会文期兴尚浓,佳辰一笑坐天穷

珲霄

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 六室加谥用《显安》。》,原文:钦崇太霄,肃奉徽册

璂序

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

零晢

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
零,来源于李龏的《宋诗》《贻陈体忠》,原文:交游日凋疏,芳草积零露

稷熠

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
稷,来源于郑思肖的《宋诗》《春日偶成五绝 其四》,原文:天地腥羶社稷隳,万邦赤子病流离

境栎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
境栎,来源于齐己的《唐诗》《再经蒋山与诸长老夜话》,原文:话遍名山境,烧残黑栎灰

沛盛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
沛盛,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:开唐天业盛,入沛圣恩浓

骃琮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

谒熙

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谒,来源于张镃的《宋诗》《茂洪赴漕试归苦目疾》,原文:经营菽水才有余,赴调无心况干谒

淄薏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淄,来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》,原文:堪恨临淄功未就,不知钟室事何缘

壹楦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
壹,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:心谋耳目适,所乐壹能副

旷辽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
旷辽,来源于曾颖茂的《宋诗》《乡饮酒倡和诗》,原文:辽辽旷典今重举,从此愚夫可与知

淙皓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
淙皓,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》,原文:风吹沙皓皓,天阔水淙淙

晟翩

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

炳芉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
炳,来源于处真的《唐诗》《偈》,原文:炳(一作「瞥」)然掷(一作「撞」)着豁人情,大事分明皆总(一作「揔成」)办

涔曦

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涔,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》,原文:但看污渎有灵龟,莫道蹄涔无尺鲤

合旭

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
合旭,来源于杜甫的《唐诗》《往在》,原文:合昏排铁骑,清旭散锦

岿朝

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岿朝,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:山名初外朝,岌嶪超众岿

黎熙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
黎熙,来源于彭汝砺的《宋诗》《皇帝郊祀礼毕诣景灵恭谢次履中学士韵》,原文:黎明驾出告熙成,朝野人呼万岁声

胤翼

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
胤,来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》,原文:何胤本征士,高情动天地

棂洛

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

楦茂

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

玮裕

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

时烟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
时烟,来源于许及之的《宋诗》《骤雨忽至》,原文:础石润时云气动,茶烟凝处雨声来

漪阑

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
漪阑,来源于蒋之奇的《宋诗》《旴水诗》,原文:旴江一带碧涟漪,来凭阑干把酒时

椎泯

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
椎,来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》,原文:椎埋却冢荒径里,醉饱呼天烂渔弋

析淮

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
析淮,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

沦葆

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沦,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:未必昆仑独倾注,祇安河汉共濆沦

棋林

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棋林,来源于刘黻的《宋诗》《送茶》,原文:纵无龙文与棋局,白云一椀搜书林

蓁霁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

楠郦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
楠,来源于范成大的《宋诗》《前堂观月》,原文:萧森万竹秋逾瘦,突兀双楠夜更高

轼澎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
轼,来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》,原文:揽辔马病黄,伏轼舆脱輹

淼普

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》,原文:淼淼长江水,周而还复始

涌菀

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
涌,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:末流到山尾,犹作汹涌鸣

栾惟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
栾惟,来源于洪适的《宋诗》《酬景卢赋圃中种橘移花》,原文:情话团栾亦终日,坐中惟欠十般行

墨楦

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
墨,来源于魏了翁的《宋诗》《题尹商卿自信斋》,原文:怗怗弄文墨,若若夸绶印

徵霈

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

炅槿

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

专凇

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
专,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:巧借奢华便,专绳困约灾

嵊烨

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

鉴珧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
鉴,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:山河表里鉴中看

炀滨

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炀滨,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数株残柳不胜春

治鑫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡官府、乡州及都鄙之治中,受而藏之,以诏王察群吏知治

迪焘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《送范吏部知崇庆分韵得兮字》,原文:阳明迪性分,阴浊生尘泥

畚潜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
畚潜,来源于韩琦的《宋诗》《开泉》,原文:吾今具畚锸,试欲疏潜屈

傅炽

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
傅,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其一》,原文:天壤王郎子,芝兰谢傅家

奕皙

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奕,来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其一》,原文:赫奕三公胄,高华百笏门

暄铭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
暄,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:风光入雩咏,暄和临禁烟

铮暌

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
铮,来源于洪咨夔的《宋诗》《寒暄不齐 其二》,原文:次第新烟欲试茶,铮铮飞霰响簷牙

甯炽

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《夏商》,原文:牛下悲哀甯戚讴,捐汤置禹此何由

昙敖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其一》,原文:惠能铁叶漆布,瞿昙金棺茶毗

朗镌

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
朗镌,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:风流不见谢太守,昭亭朗赋磨新镌

淮政

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
淮政,来源于饶节的《宋诗》《养志堂诗为襄阳吴传朋通判作》,原文:政以承母心,欲觐淮源隧

治勤

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
治勤,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:圣君勤治理,百郡列贤才

榭徽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
榭,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:撰园林、亭台馆榭,谩当吾世

凌玄

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
凌玄,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其二七》,原文:晚上危亭忆令威,凌虚山上悟玄机

煦卿

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
煦,来源于韩维的《宋诗》《晓出郊过方秀才舍饮》,原文:浮云散朝阴,初日动晴煦

搦奥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
搦,来源于詹玉的《宋词》《阮郎归》,原文:搦愁题做诗

园煦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
园,来源于赵汝譡的《宋诗》《游雷氏园怀吴公德夫》,原文:华栋敞中园,珍潭注方塘

奥诚

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
奥诚,来源于罗从彦的《宋诗》《观书有感》,原文:周诚程敬应粗会,奥理休从此外寻

棕严

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

滦璩

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

冶恢

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
冶,来源于李从周的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玉鞭何处贪游冶,寻遍春风十二街

政檀

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
政檀,来源于虞俦的《宋诗》《圣龙长老资公求修佛殿疏余不暇作也昔丹霞烧木佛院主堕落须眉普贤劝修古佛末后童子证果居士举此公案二段以问圣龙若下得一转语则佛殿一时修了其或未然定又去聒扰檀施矣因作山偈奉送只此大胜作疏头劝缘也》,原文:政须豪士修檀施,定自诸天打供来

皓璂

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
皓,来源于晁补之的《宋词》《古阳关・阳关引》,原文:且莫教皓月,照影惊华发

普术

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
普,来源于晏殊的《宋诗》《奉和御制社日》,原文:三农普遂耕耘乐,万象均承雨露滋

浚忻

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
浚,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:永宁昔在抡鉴表,沙汰沈浊澄浚源

灿毓

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
灿毓,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:左开毓粹右观德,灯毬灿烂交流星

旭矗

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:丹崖转初旭,碧落凝秋烟

颐琤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
颐,来源于张嵲的《宋诗》《晚游新亭》,原文:应人时懒语,兀坐独搘颐

夕沐

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
夕沐,来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》,原文:肃徒奉兰沐,竟夕玉华东

伦渲

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
伦,来源于释居简的《宋诗》《淀山三姑新锡庙额曰会灵仍为作记》,原文:典刑开祀事,季孟旧彝伦

燮澄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚人使蔡无常,公子燮求从先君以利蔡,不能而死

楠墨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《题行者店石楠》,原文:老翁手种石楠树,三十余年看好花

湛胥

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
湛,来源于孙觌的《宋诗》《自崇仁趋新淦凡四夕乃至一寓道观三止僧舍皆留一夕而去赋小诗记之 奴原寺》,原文:湛湛玉甃寒,唧唧铜瓶泣

昶禺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

琀烯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

炔乾

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

篌潮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
篌,来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》,原文:初卷珠帘看不足,斜抱箜篌未成曲

炳原

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炳原,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

棋灿

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
棋,来源于许及之的《宋诗》《次韵甄念八丈监簿诗》,原文:尘世千年梦,仙家一局棋

珐择

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于白居易的《唐诗》《池上篇》,原文:如鸟择木,姑务巢安

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