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男宝宝取名字第二字是桓

朱迪种作者：朱迪种2023-11-04 21:06:49

男孩，

男宝宝取名字第二字是桓

瑜箫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑜，来源于李白的《唐诗》《赤壁歌送别》，原文：烈火张天照云海，周瑜于此破曹公

献畚

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 酌献用《明安》。》，原文：缩茅以献，洁秬惟馨

冉翌

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
冉，来源于张耒的《宋诗》《正月六日》，原文：来共春烟情冉冉，洒随疏雨泪萧萧

勉晤

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
勉，来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其三》，原文：勉尔行业，为时俊良

屿迪

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
屿，来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》，原文：孤屿含霜白，遥山带日红

霁轶

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霁轶，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：霁云勇烈，跳城轶出

缥轼

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缥，来源于陈造的《宋诗》《观山四首 其三》，原文：为著孤亭凌缥渺，至今端委正衙趋

诏枫

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
诏枫，来源于游彦举的《宋诗》《赠画士林尧卿》，原文：待需飞诏来枫宸，凌烟特命书勋臣

岳秋

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
岳秋，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题合江亭》，原文：衡岳云开秋洗碧，蒸江湘合水争清

茯旎

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
茯，来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》，原文：昔时丈人鬓发白，千年松下锄茯苓

崎昭

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崎，来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》，原文：风钲严道从，雾烛转崎岖

彦荑

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
彦，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：初来接诸彦，半发士龙笑

彬闰

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
彬，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：凡百执事，肄习彬彬

硝时

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

灿纶

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
灿纶，来源于王禹偁的《宋诗》《寄冯舍人》，原文：词随健笔光纶诰，诗落成都灿绮霞

炳笈

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炳，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其六》，原文：日光图史满，炳烛却惊迟

覃炅

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
覃，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：命偶风云会，恩覃雨露霶

休隆

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
休隆，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：君侯才气真不减，行看接武隆休功

唯芗

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
唯，来源于度正的《宋诗》《次韵安抚侍郎劝耕喜雨之什》，原文：或笑言唯唯，或喜气氲氲

烯驰

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：三条驰道隐金槌

翰旎

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
翰，来源于刘敞的《宋诗》《奉和宋次道游嵩十五韵》，原文：宿昔望见之，恨不生羽翰

绚嶛

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
嶛liáo木高。
国学点评
绚，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一》，原文：烟林入画图，脱叶霜新绚

史钊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
史，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其九》，原文：百拜涕绠縻，万一彤史传

启晔

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
启，来源于葛立方的《宋诗》《九效 慈宁》，原文：重翟兮顺动，长御兮启引

兴凝

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
兴凝，来源于白居易的《唐诗》《长相思》，原文：九月西风兴，月冷露华凝

自延

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
自延，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》，原文：自非神咒力，何能益延年

啸玄

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
啸玄，来源于楼钥的《宋诗》《游白石巖》，原文：霜林摇落当玄冬，长啸一览万象空

逊鼎

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
逊鼎，来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》，原文：兹行公勿逊，安国如鼎吕

耘蕖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
耘，来源于张嵲的《宋诗》《怀新亭四首 其二》，原文：耘耔竞所务，乔林午风清

飔皋

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
飔，来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》，原文：氤氲香雾迷丛蝶，淡沲晴飔飏转蓬

才骓

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
才，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其七》，原文：似怜翁老吾老，宁论子才不才

逸润

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逸润，来源于刘子翬的《宋诗》《柳源观瀑戏明仲》，原文：奇观付豪逸，余润分膏腴

菀序

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
菀，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

尹绅

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尹绅，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》，原文：玉帛委奄尹，斧锧婴缙绅

醇淳

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
醇，来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》，原文：醇醪自昔怀公瑾，药石谁今识孟孙

篁益

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
篁，来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》，原文：换船到白巖，脩篁摇清风

嵘琢

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
嵘，来源于吕本中的《宋诗》《戏呈东林云间二老》，原文：风尘黤惨病如昨，岁月峥嵘穷至今

爀麓

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

潮泊

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
潮泊，来源于贺铸的《宋诗》《乌江广圣寺虚乐亭》，原文：避雨孤篷泊柳阴，潮回溪曲稻花深

同礼

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
同礼，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赠右番赵侍郎》，原文：同心便可忘苛礼，异类犹应服至诚

勰韦

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

峨闲

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
峨闲，来源于李流谦的《宋词》《满庭芳》，原文：归去来兮，吾归何处，旧山闲却岷峨

椰乘

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》，原文：讲殿谈余著赐衣，椰帆却返旧禅扉

远涛

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
远涛，来源于释德洪的《宋诗》《宿临川禅居寺书方丈壁》，原文：夜深霜月凉于水，门外云涛远际天

缨飔

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
缨，来源于权德舆的《唐诗》《拜昭陵过咸阳墅》，原文：终当解缨络，田里谐因缘

胧琥

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》，原文：(带云)其时朦胧睡里，梦见神奴儿也曾道来

睿玺

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
睿玺，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：端明奉玺书，侍郎传睿旨

袤恤

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
袤，来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》，原文：连袤复岧峣，峰峦架泬寥

珹渤

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 吸川亭》，原文：中有万顷陂，余地纳溟渤

昉麒

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

韬闻

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
韬闻，来源于刘子翬的《宋诗》《少稷远访弊庐仍留佳句书此写怀抱不足为报也》，原文：吾闻倜傥才，韬默贵自珍

暖情

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
暖情，来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》，原文：惜别夜阑重款晤，交情终始暖于春

年文

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
年文，来源于李逢吉的《唐诗》《送令狐秀才赴举》，原文：子有雄文藻思繁，龆年射策向金门

琬欢

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
琬，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：空遗妙蹟刻琬琰，不若古楮存烟煤

良蕖

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
良蕖，来源于曾几的《宋诗》《公廨莲池》，原文：良辰不行乐，秋水落芙蕖

孝正

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
孝正，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》，原文：礼以治之，义以正之，孝子弟弟贞妇，皆可得而察焉

晳茂

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

君恢

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
君恢，来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》，原文：君怀著云梦，尚有恢恢地

潆隅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

旆麒

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旆，来源于王的《宋词》《发引》，原文：旌旆入云飞

戍瞳

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
戍，来源于耿湋的《唐诗》《陇西行》，原文：雪下阳关路，人稀陇戍头

胥原

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
胥原，来源于彭汝砺的《宋诗》《和十二法曹》，原文：鸿雁池边知可乐，鹡鸰原上正相胥

隆瑺

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
隆，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 翠锦亭》，原文：畏日自成阴，隆冬宁灭翠

颜仑

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
颜仑，来源于黄符的《宋诗》《黄华姑巖》，原文：铁色阴崖积石屯，玉颜窈窕镇昆仑

践朴

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
践，来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 二》，原文：幅幅与君为谏草，使蹑卨践夔

乔濡

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
乔，来源于钱起的《唐诗》《闲居酬张起居见赠》，原文：前山带乔木，暮鸟联归云

浚情

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
浚，来源于史弥宁的《宋诗》《次韵王令君祷雨用杜草堂韵》，原文：疲甿吾所矜，可忍浚膏血

储崔

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
储，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 彻馔用《吉安》。》，原文：九天储庆，垂佑无缺

凇诏

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

篌喻

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
篌，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十一》，原文：十三初学擘箜篌，弟子名中被点留

詹禹

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
詹，来源于屈原的《楚辞》《卜居》，原文：”詹尹乃端策拂龟，曰：“君将何以教之

滇馚

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

晔艾

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
晔，来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄猎于近郊志康闻之盛赞如皋之举且督分鲜之饷再以诗往而子庄不报夫践霜雪跨陵谷以从禽荒之游乐则乐矣然未必贤伉俪之所喜也不然鲜胡为而不至哉故余再次来韵以索其情》，原文：风驰白羽欻惊飞，火点红旗时一晔

沥玺

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沥，来源于王令的《宋诗》《夜坐》，原文：滴沥随衣泪，反覆到心念

艾旨

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
艾，来源于郑孺华的《唐诗》《赋得生刍一束》，原文：芝兰方入室，萧艾莫同途

其祈

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
其祈，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：然即其歌以溯其意，如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语，非亮公距王侯未远，其孰能知此耶

梁奂

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
梁奂，来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》，原文：一窥轮奂毕，惭恧栋梁材

隆嶂

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
隆，来源于陈与义的《宋诗》《留别心老》，原文：老心霜下松，名与隆公齐

壬彰

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十月壬午，公子友帅师败莒师于丽，获莒挐

邵泓

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
邵，来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其五》，原文：饱食林下笋，输与邵先生

乾玄

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于韦庄的《唐诗》《句》，原文：不随妖艳开，独媚玄冥节

胥彦

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
胥彦，来源于欧阳修的《宋诗》《景灵朝谒从驾还宫》，原文：自慙白首追时彦，行近储胥忝侍臣

齐鼎

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
齐鼎，来源于王维的《唐诗》《赠东岳焦炼师》，原文：遥识齐侯鼎，新过王母庐

皓新

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
皓新，来源于曹冠的《宋词》《木兰花慢》，原文：且啸傲幽居，清风皓月，光景常新

苡苍

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苡苍，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

捷琢

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
捷，来源于张侃的《宋诗》《雨》，原文：一片云飞雨趁来，常年此候捷如雷

沧韫

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
沧，来源于李曾伯的《宋诗》《过江陵和黄虚舟韵 其四》，原文：叩舷欠孺子，一赋沧浪歌

虞晰

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
虞，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：薰风飒飒度虞弦

兹冉

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
兹冉，来源于利登的《宋诗》《永新道中》，原文：冉冉螺川路，兹行本不期

易崇

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
易崇，来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》，原文：仙翁赏音那易得，水流益濬山益崇

瑥闳

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：忆昔初读南华篇，但爱闳辨如川源

柏籍

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
柏籍，来源于韦应物的《唐诗》《东林精舍见故殿中郑侍御题诗追旧书情涕泗横集因寄呈阎澧州冯少府》，原文：永谢柏梁陪，独阙金门籍

乔桦

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
乔，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：英雄古荆州，霜月耿乔木

珵炅

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

备莱

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
备莱，来源于洪迈的《宋诗》《送王舍人制置四川》，原文：乡曲霑投分，蓬莱忝备官

曜恢

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
曜，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 方诸青童歌一章》，原文：盼观七曜房，朗朗亦冥冥

晷绪

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晷，来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》，原文：遥情每东注，奔晷复西驰

同蕴

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
同蕴，来源于谢的《宋词》《虞美人》，原文：况有凝之道蕴、一尊同

磊炘

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
磊，来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》，原文：尔来得得步相访，磊落玉树何玲珑

壬旭

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：二、夏五月壬申，曹伯寿卒

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