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农历八月份出生的男宝取名

郑致作者:郑致2023-11-04 20:47:03

男孩,

农历八月份出生的男宝取名

芗匠

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芗,来源于家铉翁的《宋诗》《保定士人以所藏太白像见示笔意甚奇为题此李去非好吟太白之裔欤书一本送之》,原文:愿君宝藏勿轻畀,瓣芗朝夕勤向仰

昃嶛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
liáo高。
国学点评
昃,来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

阑羲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
阑,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:阑倚暂愁宽

桥礼

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
桥礼,来源于左纬的《宋诗》《送齐上人游方》,原文:世人多顶礼,为是右桥僧

庆勉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
庆勉,来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》,原文:勉哉勤志业,余庆未应衰

衡耘

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
衡耘,来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》,原文:腐儒奋迹自耕耘,冒玷台衡力不任

筝钊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
筝,来源于张乔的《唐诗》《送人归江南》,原文:岛烟孤寺磬,江月远船筝

采闳

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
采,来源于李羣玉的《唐诗》《龙山人惠石廪方及团茶》,原文:自云凌烟露,采掇春山芽

渤允

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渤,来源于孔武仲的《宋诗》《大风》,原文:风从昆仑溟渤来,平头疾转数千里

笠史

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
笠,来源于宋庠的《宋诗》《谋退四首 其三》,原文:野笠锄春陇,横槔汲晓源

仁璆

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
仁,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:知仁观过

继和

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
继和,来源于宋真宗的《宋诗》《北征回銮诗》,原文:继好安边境,和同乐小康

巡炽

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
巡,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 陇上叹》,原文:延望戎狄乡,巡回复悲咤

皤昊

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
皤,来源于杜牧的《唐诗》《雨中作》,原文:浊醪气色严,皤腹瓶甖古

翌晰

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
翌,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:长孙为塞北胡姓,似不应见于南朝小说中,宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》,有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句:「横陈君不御,惟知思不绝

觉晗

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
觉,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:郎船不觉来身畔

毓烽

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
毓,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以土宜之法,辨十有二土之名物,以相民宅而知其利害,以阜人民,以蕃鸟兽,以毓草木,以任土事

芈覃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

奈陇

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
奈陇,来源于韩琦的《宋诗》《观稼回》,原文:寂寞秋风催晚角,徘徊先陇奈重城

笈憧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
笈,来源于苏籀的《宋诗》《送陈梦得省闱一首》,原文:怀经负笈云霞集,出手成卢月桂藂

颐陟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
颐陟,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:陟方年已过期颐,老死勤民志不衰

珞乾

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
珞,来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》,原文:雾中不见空峒子,世外空传珞琭书

桑岐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桑岐,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其二》,原文:人间岐路知多少,试向桑田问耦耕

凇灿

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

滨绪

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
滨,来源于许及之的《宋诗》《入淮》,原文:淮水限南北,舟行洛水滨

久奥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
久奥,来源于牟融的《唐诗》《题山房壁》,原文:玄奥凝神久,禅机入妙深

缘羿

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缘,来源于邵雍的《宋诗》《代书答淮南宪张司封》,原文:缘木求鱼固不能,缘鱼求炙恐能行

韪醇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chún纯真朴实。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

傅园

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
傅园,来源于许景衡的《宋诗》《再和敏叔二首 其二》,原文:渊明松菊还堪赋,白傅园池亦有图

偕翩

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其二》,原文:旅中一饱岂细故,偕举大事书之册

粹昶

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
粹,来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》,原文:刚健中正纯粹精,含弘光大品物亨

酝仞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
酝,来源于徐夤的《唐诗》《谢主人惠绿酒白鱼》,原文:不曾垂钓兼亲酝,堪愧金台醉饱身

骥晤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
骥,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲开八枝 其四》,原文:骐骥无伯乐,尖轻徒竹披

维仑

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
维仑,来源于文天祥的《宋诗》《感伤》,原文:地维倾渤澥,天柱折昆仑

阔罡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
阔,来源于李流谦的《宋诗》《泛舟呈元质照老 其二》,原文:落日清江阔,临流一慨然

冶郇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
冶,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:春来游冶骑,得得为渠停

芉言

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

兆轶

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
兆,来源于邹浩的《宋诗》《次韵慎微雪》,原文:万物归根后,端来兆物华

岱儒

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岱儒,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士王公挽词 其二》,原文:故国遁身来济岱,壮年发藻向儒林

卫择

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,宋人、齐人、卫人伐郑

箬砺

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》,原文:箬叶露方高石室,桂枝香谱度银笙

戍渌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
戍,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:遣戍征周牒,恢边重汉功

淬苡

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淬,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:平生崒嵂气,磨淬去隅角

敦纬

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
敦,来源于李纲的《宋诗》《杨夫人挽章二首 其二》,原文:举案素闻敦节操,题桥今见共龙光

杨朔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
杨,来源于释子益的《宋诗》《观音赞》,原文:杨柳枝头,琉璃瓶里

焱炳

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

祈琀

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
祈,来源于何耕的《宋诗》《题长松二首 其二》,原文:龙神森拱卫,旱魃走祈禳

笙匡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:卒,笙入,立于县中

允昶

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
允,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:精意允溢,羣灵鼓舞

冶煦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冶煦,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

莱单

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
莱单,来源于杜甫的《唐诗》《赠裴南部闻袁判官自来欲有按问》,原文:尘满莱芜甑,堂横单父琴

瞻炯

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瞻炯,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:殿门握手冠缨绝,炯如云破瞻秋月

权祁

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
权,来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》,原文:移得花王自洛川,格高须许擅春权

禄枫

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
禄,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》,原文:弃禄缘束带,贵身遂抛冠

久彦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
久彦,来源于王安石的《宋诗》《次韵祖择之登紫微阁二首 其一》,原文:却惭久此随诸彦,文采初无豹一斑

仁映

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仁,来源于朱熹的《宋诗》《宿石岊馆二首 其二》,原文:名都固多才,我来友其仁

汉昶

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
汉,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》,原文:汉歌大风,思士之壮

矗未

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
矗未,来源于韩元吉的《宋诗》《过芙蓉对镜岭》,原文:峰矗莲初绽,崖枯镜未磨

霁凇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
霁,来源于韩维的《宋诗》《颍桥会曼叔坐中写呈》,原文:朔雪清初霁,风生翠柏阴

松章

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
松章,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:阿武章草五字句,画松分行如直弦

桓璩

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
桓,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:祇桓多灵物,竹园满休征

琝延

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于江宾王的《宋诗》《题茅山胡道士琴月卷》,原文:铿然发清响,窅皛延余音

庆启

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
庆启,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:集前有雍正甲寅年任启运撰吕从庆传,足资参攷

仁天

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仁天,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其二》,原文:宇宙包吾仁内,充之惟天惟尧

瑥榭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于董嗣杲的《宋诗》《胜景园》,原文:名花嫋嫋草纎纎,台榭随幽逐胜添

锐芗

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
锐,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》,原文:追随燕蓟儿,颖锐物不隔

斌羡

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

箬逻

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
箬,来源于赵汝普的《宋诗》《秋日谒清臣宗叔纪洞霄景二首 其二》,原文:至今翠箬丹砂隠,夜半浮光古洞飞

轼衡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
轼衡,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:凤书来辇毂,熊轼镇荆衡

谆齐

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
谆齐,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

陇意

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
陇意,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:意行陇亩,景分庭院,乳燕春长

绚征

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
绚,来源于郑起的《宋诗》《招魂酹翁宾旸》,原文:君其归来,帝城绚烂可徘徊

炅律

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

理献

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
理献,来源于欧阳修的《宋诗》《送孔生再游河北》,原文:大轴献理匦,长裾弊街尘

奥缎

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
奥,来源于宋祁的《宋诗》《反太玄诗》,原文:发掘天地奥,磨拭日月光

林隆

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
林隆,来源于张祜的《唐诗》《题画僧二首 二》,原文:瘦颈隆肩碧眼生,翰林亲赞虎头能

之翎

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
之翎,来源于饶节的《宋诗》《送故人》,原文:谁为传之凤凰翎,与君方驾寻此盟

青知

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
青知,来源于张舜民的《宋诗》《上颍昌韩少师丞相兄弟》,原文:白头再喜逢知己,青眼重开为故人

芾芈

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》,原文:亦有甘棠荫,蔽芾如旧春

璋仲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璋仲,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:余少之时,赋如仲宣,檄如孔璋

憬鸥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

策盂

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
策盂,来源于宋绶的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:供开蒲馔持盂至,梦忆霞标振策归

枫飏

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
枫,来源于释文珦的《宋诗》《探幽》,原文:柿枫丹互映,天水碧相涵

暖敖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
暖,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三○》,原文:日犹舒暖,风已来熏

凛尔

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
凛尔,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:两郎凛凛安能来,定于何处埋尔骨

礴曜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
礴,来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》,原文:师皆对之槃礴臝,众谓十常八九得

诏旬

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诏旬,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:优诏将州任,视政才旬时

鸠晠

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
鸠,来源于李端的《唐诗》《野寺病居喜卢纶见访》,原文:乳燕拾泥依古井,鸣鸠拂羽历花林

禹志

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
禹志,来源于黄裳的《宋诗》《送衡州太守》,原文:岣嵝山高寻禹志,蒹葭江远忆韩文

锋宣

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
锋宣,来源于晁公溯的《宋诗》《闻虞参政至玉屏山 其一》,原文:宣室思贤久,锋车促召还

自单

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
自单,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一四》,原文:雨后西风日日颠,重裘犹自觉轻单

泊些

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
泊,来源于黄公度的《宋诗》《晚泊桃源驿奉怀幕府诸公》,原文:鞍马泊孤亭,人烟接古城

茗砚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
茗砚,来源于潘璵的《宋诗》《小窗》,原文:自涤砚砖闲试墨,笑持茗椀胜衔杯

园烽

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
园,来源于朱贞白的《唐诗》《题棺木 二》,原文:一夜小园开似雪

允杉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
允,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:精意允溢,羣灵鼓舞

璆媵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
璆,来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》,原文:玉龙排空展鳞鬣,天姥振佩锵琳璆

之专

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
之专,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・驻马听》,原文:(萧相云)想当初主公起兵汉中,多亏了众位功臣,也不专靠那韩信一人之力

乘羿

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
乘羿,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:旄头前诏羿,陪乘后征侨

煊钲

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

桢未

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桢未,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:疎受老慵出,刘桢疾未平

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