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辛未路旁土男命取名

宋之赫作者:宋之赫2023-11-04 11:06:31

缺土,

辛未路旁土男命取名

卫茗

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋及鲁、卫,王母弟也

岚娄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
岚,来源于朱熹的《宋诗》《次林择之凉峰韵》,原文:望中岚翠合,愁外夕阳残

磐誉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
磐,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:植杖踞磐石,邂逅跄踉师

岿轩

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
岿,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其三》,原文:典刑今已矣,无复岿灵光

闰缨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
闰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:不知月之大小,不管岁之余闰

垣子

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
垣子,来源于吕温的《唐诗》《奉和张舍人阁中直夜思闻雅琴因书事通简僚友》,原文:凉生子夜后,月照禁垣深

州远

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
州远,来源于刘敞的《宋诗》《和王待制新作白鹭亭七言十韵》,原文:尘土扬州头欲白,远从君借慰疏孱

酝纪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
酝,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十九》,原文:幸因重酝热,聊作醉乡游

援维

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《梦范参政》,原文:青灯耿耿山雨寒,援笔诗成心欲裂

郄鸥

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、十有三年,春,晋侯使郄锜来乞师

萌容

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
萌容,来源于刘克庄的《宋诗》《一念》,原文:一念才萌帝已临,岂容纤芥自欺心

恬逸

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恬逸,来源于刘攽的《宋诗》《南窗诗 其一》,原文:习静觉自逸,养恬遂忘俭

园杨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
园杨,来源于孟宾于的《宋诗》《献主司》,原文:忆昔故园杨柳岸,全家送上渡头船

媖戍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

飏昶

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
飏,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 小莲》,原文:莲渚红酣三丈日,苔矶轻飏一丝风

悠婵

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
悠婵,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十三》,原文:芭蕉丛畔碧婵娟,免更悠悠扰蜀川

隅槐

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
隅槐,来源于王安石的《宋诗》《示平甫弟》,原文:墙隅返照媚槐谷,池面过雨苏篁苇

渌由

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渌,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:渌水中间辞地角,绛霄高处朝天阙

盂遒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其五》,原文:草草半盂饭,悠悠一碗茶

簌戍

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・梧桐叶,晚风吹,则这无限的离情我便分付与谁?蓦听的阶下数》,原文:声寒蛩叫,扑扑簌簌红叶儿坠

朝屹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
朝屹,来源于郑昌龄的《宋诗》《寄李忠定公》,原文:雅望三朝第一流,端如砥柱屹清秋

正豫

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
正豫,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其一》,原文:志心深国计,正论豫时艰

芹园

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芹园,来源于苏辙的《宋诗》《同外孙文九新春五绝句 其一》,原文:佳人旋贴钗头胜,园父初挑雪底芹

祁优

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《月下野步》,原文:雪花如席登祁连,归来却看东封年

韫其

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
韫其,来源于吕本中的《宋诗》《送方丰之秀才归福唐》,原文:其兄韫德,亦既有就

奎盛

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奎盛,来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》,原文:故都形胜余龙虎,开府文章盛壁奎

徵林

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于喻良能的《宋诗》《题何茂宏茂恭林堂》,原文:华堂閟林樾,林秀水泉甘

莱奥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
莱奥,来源于赵蕃的《宋诗》《书紫微集后》,原文:陈潘徐洪不可作,阃奥晚许东莱登

蕾袁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蕾,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》,原文:蓓蕾黄花当径开,朣胧佳月出云来

韦韧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韦,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:沈咏滋迎露,韦诗寄待霜

央铭

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
央,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其二》,原文:欢宴未渠央,国门拥干戈

时垣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
时垣,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨潦涨未已》,原文:时见危垣堕,仍闻比屋漂

伊莘

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
伊莘,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

伊翙

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
伊,来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》,原文:伊予百无堪,投老尚好古

钥岐

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
钥,来源于胡宿的《宋诗》《禁直晨兴呈承旨侍郎》,原文:欲放鱼文钥,先含鸡舌香

容莜

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
容,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:将即席,容毋怍

颐魁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
颐,来源于方回的《宋诗》《赠淳邑风水山人何君》,原文:谁保南阳百世阡,控颐别颊每堪怜

辕闰

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
辕,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:老翁笞儿也太痴,欲鞭辕下追霜蹄

辕权

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
辕权,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:辕门外建严中权,列阵相承存后伍

陵奥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
陵奥,来源于王安石的《宋诗》《次韵吴冲卿召赴资政殿听读诗义感事》,原文:墙面岂能知奥义,延陵听赏自为聪

昀灏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

弈怡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
弈怡,来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》,原文:明窗坐弈棋,聊以寄怡悦

勋久

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
勋久,来源于徐若浑的《宋诗》《经纶堂》,原文:青编勋业光终烂,翠琰文章久更新

源衡

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
源衡,来源于赵公豫的《宋诗》《彭泽怀古》,原文:楚蜀源流远,衡庐气脉清

昃温

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:露注尚忘疲,更待蟾蜍昃

诗旖

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
诗,来源于邵雍的《宋诗》《史画吟》,原文:诗史善记意,诗画善状情

寅霄

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲寅,晋荀盈从赵武至

韪吟

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

圭缎

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
圭,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》,原文:元圭锡兮汝绩,昭华归兮汝躬

巍昊

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
巍昊,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

韪追

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

盂凡

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
盂凡,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:无底钵盂开口笑,圣凡一等饱齁齁

犹乔

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
犹乔,来源于赵鼎的《宋词》《双翠羽》,原文:迟留归去,月明犹挂乔木

娴识

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

鸥朦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
鸥朦,来源于李壁的《宋诗》《句 其五》,原文:平生阅世朦胧眼,偏向白鸥飞处明

畚恽

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《自嘲觧嘲二首 其一》,原文:移山谋畚土,黏日欲煎胶

砺豫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
砺,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》,原文:涉川试谁探,作砺当自惜

武由

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
武由,来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》,原文:将军屯师古关下,不尚武力何由强

犹州

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
犹州,来源于袁去华的《宋词》《蓦山溪》,原文:当年诗兴,犹自记扬州,今老矣,客天涯,还认何郎否

景由

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
景由,来源于楼钥的《宋诗》《次吴伯华韵》,原文:一身遇坎复乘流,景物当前亦自由

奥锐

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
奥,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其三》,原文:昔人年德位俱优,淇奥宾筵苦自脩

艾烯

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
艾,来源于邵雍的《宋诗》《答客问病》,原文:然而犹灼艾,用慰友朋心

嫒优

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于苏过的《宋诗》《送赵仪之丞汝阴》,原文:先师诏后人,学优仕有余

桐与

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桐与,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:与新第、桐乡孙子,高下齐生

勖啸

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

琪宛

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琪,来源于刘禹锡的《唐诗》《衢州徐员外使君遗以缟纻兼竹书箱因成一篇用答佳贶》,原文:闻说天台有遗爱,人将琪树比甘棠

惟飔

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
惟飔,来源于陆游的《宋诗》《五月下旬大热晦日夜得雨明旦凉甚》,原文:岂惟爽气生山袂,坐觉凉飔入发根

邕容

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
邕容,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:历历更革不胜计,唐设五筦如容邕

岱越

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
岱越,来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗(五言)》,原文:近濆纵横越,募岱去来阑

楠娴

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《石楠》,原文:客处偷闲未是闲,石楠虽好懒频攀

颐霜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
颐霜,来源于姚勉的《宋诗》《梦太夫人如平生》,原文:松楸霜露冷,北望泪交颐

鑫韵

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于赵长卿的《宋词》《小重山》,原文:添清景,疏韵入芭蕉

知与

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
知与,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其七》,原文:定知与国同箕翼,不用占星问斗牛

宛诗

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
宛诗,来源于陆游的《宋诗》《巴东遇小雨二首 其二》,原文:到此宛然诗不进,始知才分有穷时

原纴

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
原,来源于谢伯初的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:原无诗题

永幻

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
永幻,来源于张镃的《宋诗》《观旧写照有感》,原文:幻形类草木,熟能永葱蒨

由逊

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
由逊,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:君不见帝典书之盛,端由揖逊基

昉城

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

砚祺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
砚,来源于徐瑞的《宋诗》《小斋前老梅至二月半花犹未落余香最可爱》,原文:道人不管花开落,独爱残香绕砚屏

屹绡

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
屹,来源于赵葵的《宋诗》《题金山》,原文:屹立中流天柱壮,高标双阙海门开

温骓

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
温,来源于仇远的《宋诗》《次韵萧饶州见寄 其一》,原文:温故穷丹铅,投闲弃圭组

亦谒

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
亦谒,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:繄予顶谒亦云屡,淋漓醉墨聊一挥

钊影

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

箬韪

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《寄题严居厚伴钓轩》,原文:千钱买短胕,青箬织孤篷

玮茂

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

容萱

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
容萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[旦]萱亲息怒且相容,[净]母命如何不听从

纴崎

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

璐磊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
璐磊,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

卫渭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:三、晋赵鞅帅师围卫

嵘青

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嵘青,来源于刘概的《宋诗》《赠新住灵巖长老》,原文:岑崟千嶂插青霄,殿阁峥嵘霁霭交

鸢桑

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鸢桑,来源于刘弇的《宋诗》《按田行》,原文:野鸢蹲枯桑,白日忽西注

簌磊

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
簌,来源于王修甫的《元曲》《越调・斗鹌鹑》,原文:阙盖荷枯,辞柯叶舞,败叶苍苍,残花簌簌

璎誉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

嵊钟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

奥珞

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奥,来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》,原文:抚巨编之遗则兮,神驰乎洋奥之佳阡

奎晤

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:奎钩写题月兔泣,昭回云汉争晶荧

容樗

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
容樗,来源于黄庶的《宋诗》《都厅诵书偶成》,原文:暗使民如堵,能容吏似樗

辽徵

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
辽,来源于太宗皇帝的《唐诗》《辽城望月》,原文:玄兔月初明,澄辉照辽碣

羡婉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
羡,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其五》,原文:清怜高洁蝉嘶柳,闲羡优游鹿食苹

篌徵

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
篌,来源于师备的《唐诗》《颂 二》,原文:风起引箜篌,迷子争头凑

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