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男宝宝取名涵字在前面

冯识爀作者:冯识爀2023-11-04 03:32:55

男孩,

男宝宝取名涵字在前面

袁崎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
袁,来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》,原文:不知轩屏侧,岁晚对袁安

零萱

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
零,来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》,原文:我行几千里,岁晚飘零至

洲皖

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洲,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河内令孙偕兼怀太守晁子长》,原文:与君相后先,夜向芦洲泊

琮韪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《桐江哲上人以端砚遗子聿才寸余而质甚奇天将雨辄先流瓮予为效宛陵先生体作诗一首》,原文:奇哉掌握物,乃有琮璧润

灿泽

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
灿,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一》,原文:灿灿诗翁锦里西,只缘诗好遂穷栖

爕庄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

琬浠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
琬,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

普缃

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
普,来源于中寤的《唐诗》《赠王仙柯》,原文:异日却归华表语,待教凡俗普闻名

榆裴

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
榆,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:翻思京国游,几作榆枋抢

锋湛

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
锋,来源于李纲的《宋诗》《颜鲁公画像赞》,原文:独婴孤城,以抗其锋

岳卿

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
岳卿,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》,原文:帝载待咨唐岳牧,郡符还屈漠公卿

武筠

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
武,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:圣天子,方右武,复宗文

辕浦

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
辕,来源于宋祁的《宋诗》《得杭州郑资政书》,原文:辕下已疲犹恋主,道边宁死不为钩

怀邵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
怀邵,来源于贯休的《唐诗》《送崔尚书朝觐》,原文:叵似卢怀慎,全如邵信臣

砺澧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
砺,来源于晁公溯的《宋诗》《费子范以予铭其父墓持锦物相饷尽归之姑留洮州绿石研一作诗谢之 其二》,原文:洮州绿石堪为砺,聊与衰翁淬笔锋

渭昃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
渭,来源于释德洪的《宋诗》《石门中秋同超然鉴忠清三子翫月》,原文:月虽默不言,泾渭视喧寂

楦勉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

季隽

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」季子曰:「吾姑至焉

辑搦

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
辑,来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》,原文:竝辑蛟龙书,同簪凤皇笔

棣纲

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
棣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 公卿入门用《正安》。》,原文:文思安安,威仪棣棣

瑺胤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

君杨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
君杨,来源于李白的《唐诗》《梁园吟》,原文:玉盘杨梅为君设,吴盐如花皎白雪

潮嶂

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
潮嶂,来源于鲜于侁的《宋诗》《扬州》,原文:天外辨两潮,江南分列嶂

钊玮

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

勰鹄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

涧彻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
涧彻,来源于张伯端的《宋诗》《石桥歌》,原文:桥下涧水彻昆仑,山下有泉香馥郁

钊仟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

淖珹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng玉名。
国学点评
淖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:有淖于前,乃皆左右相违于淖

尉祁

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
尉祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:祁奚为中军尉,羊舌职佐之,魏绛为司马,张老为候奄

青新

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
青新,来源于陆游的《宋诗》《夜坐观小儿作拟毛诗欣然有赋》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠饧枝缀红糁

诏泓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
诏泓,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:呼童诏罗文,折简延陶泓

奥渲

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奥,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其一》,原文:奥学余家法,宏材迈古风

兴瑺

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
兴,来源于王迈的《宋词》《南歌子》,原文:弟兄乘兴共登高

滇和

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:滇王扫宫避使者,跪进再拜语嗢咿

斌缨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

励沛

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
励,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄永兴招讨夏太尉》,原文:且缓须时励犀卒,终期拉朽功莫当

逵珈

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:气象自宏显,出门见通逵

黎慷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
黎,来源于司马光的《宋诗》《王书记以近诗三篇相示各摭其意以诗赓之 呈景仁》,原文:璵璠悬黎已为宝,结绿岂得偏弃捐

维文

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
维文,来源于宋祁的《宋诗》《中山公损疾二首 其一》,原文:何人过问维摩室,定有文殊作礼来

郇纭

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

采昱

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
采昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

茂瀚

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
茂,来源于傅察的《宋诗》《次韵廉夫登清微亭二首 其二》,原文:清水绕其足,茂林瞰田塍

卓仓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
卓仓,来源于叶适的《宋诗》《怀远堂》,原文:稍复卓墟墅,渐能满囷仓

琥璋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琥璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:圭璋特,琥璜爵

析仲

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
析仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」使析归父告晏平仲

召白

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
召白,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:难开眼,懒折腰,白云不应蒲轮召

玺斌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其四》,原文:小瓢如玺犹慵佩,何况金龟与玉麟

璞暌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璞,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉周文之》,原文:石蕴荆山璞,当为璧与珪

媖炯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

页京

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:(同前第三五○四页

研颐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
研颐,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:劝讲迩英阁,探颐多研精

永壹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
永,来源于释智朋的《宋诗》《大歇和尚赞》,原文:俾梼阴永蔚,槁面生霞

仞采

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仞采,来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》,原文:扪萝挽葛采万仞,仄足委骨豺虎宅

昉常

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

煦临

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
煦临,来源于钱起的《唐诗》《归义寺题震上人壁》,原文:太阳忽临照,物象俄光煦

骋椰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骋,来源于欧阳修的《宋诗》《汝瘿答仲仪》,原文:文辞骋新工,丑怪极名貌

焱里

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

圭波

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
圭波,来源于韩维的《宋诗》《范蜀公挽辞二首 其二》,原文:白圭绝玷成高节,古井无波见静心

袁徽

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
袁徽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵时然惠徽州近作》,原文:沸镬那寻袁处州,独跨羸骖度徽水

乘玄

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
乘玄,来源于华镇的《宋诗》《缑氏道中口占》,原文:不见吹笙王子晋,独乘玄鹤碧嵩西

磊经

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
磊经,来源于曾丰的《宋诗》《简寄郑将使》,原文:经史旧家风,薰陶磊块胸

謇燮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
謇燮,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

望喻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
望喻,来源于彭乘的《宋诗》《赠喻化成》,原文:不见陵阳喻化成,令人西望愈伤神

影巍

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
影巍,来源于陈易的《宋诗》《颂 其一》,原文:历历孤明犹认影,巍巍独步尚披衣

堇曙

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

锐皎

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
锐,来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》,原文:龙爪状奇鼠须锐,水牋白皙越人惠

羡史

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
羡史,来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》,原文:羡子醉经史,吾方着弓矰

严缘

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
严缘,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:势应缘雨作,威未抵霜严

瑱秉

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

邕爀

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
邕,来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其一》,原文:龙旗虎节今何在,纪绩还须仗蔡邕

泊荑

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泊,来源于释绍嵩的《宋诗》《晚泊丫头巖》,原文:旅泊依村树,高吟似得隣

睿镌

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
睿,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一○》,原文:元正不贺自清衷,睿札频颁念两宫

纫绎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纫,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

支翊

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
支,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:可令万顷澄,可使百派支

炫笙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫昼不减原上红

袤酝

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

昊峪

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昊,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:代谢惟寒暑,平均彼昊苍

鸿婳

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
鸿,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 六》,原文:鸿鹄虽自远,哀音非所求

慷昀

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
慷,来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》,原文:悲凉吊楚骚,慨慷唁齐薤

鼎璆

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
鼎,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:鼎器法干坤

涧萧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
涧萧,来源于周密的《宋诗》《扫松山中怆然霜露之感》,原文:松风日萧瑟,幽涧鸣悲酸

岐瑭

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
岐,来源于李新的《宋诗》《时雨试步寄员子春》,原文:与竹他年仅有衣,敢愁天赋鲜岐嶷

佐卓

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
佐卓,来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 幽谷晚饮》,原文:先生卓难攀,材真帝王佐

赫澧

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:赫赫艺祖,受天明命

钧畚

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
钧,来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》,原文:三十年前旧诗册,两行钧翰俨如新

睿喻

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
睿,来源于陈造的《宋诗》《行都夜归》,原文:时平睿泽天无外,帝力何曾尔辈知

墨幻

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
墨幻,来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其二》,原文:墨池幻出虬龙蟠,徂徕山头烟雨寒

飔琰

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
飔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:长春如稚女,飘飖倚轻飔

亚冶

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
亚冶,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:藿靡莎长萦冶步,猗傩花亚罥薰衣

墨元

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
墨元,来源于方回的《宋诗》《夜思》,原文:研朱点墨皆陈迹,见道元来自有机

翡悟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翡,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三》,原文:头上宫花粧翡翠,宝蝉珍蝶势如飞

恒榷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
恒,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 四十一》,原文:一入恒沙劫,不须自懊恼

涧楣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏雨》,原文:水声通远涧,云色暝前山

睨裴

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
睨裴,来源于白居易的《唐诗》《洛中偶作》,原文:裴回伊涧上,睥睨嵩少傍

籍焱

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
籍,来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》,原文:万乘是知己,外华籍

煜樗

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《雪晴》,原文:煜煜阳光动,欣欣客意宽

铭益

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
铭益,来源于陈著的《宋诗》《用前韵呈晓邨》,原文:此会受多益,归途杖可铭

伦毓

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
伦,来源于刘宰的《宋诗》《送王深道归黄巖云霞居并简李微之周子靖吴毅夫蒋良贵》,原文:道逢两伦魁,风采照人寰

燏正

拼音五行释意
火光貌。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

炘泰

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》,原文:不复首尾畏,形泰神裕余

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