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牧宸给男宝宝取名字

陈琀瑾作者:陈琀瑾2023-11-03 20:42:39

男孩,

牧宸给男宝宝取名字

丁筹

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
丁筹,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:五丁开山果何在,赞皇筹边言可覆

绚晖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绚晖,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其八》,原文:象笏罗袍间绣衣,斑斓五采绚朝晖

籍戎

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
籍戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月丁巳,晋籍谈、荀跞帅九州之戎及焦、瑕、温、原之师,以纳王于王城

苓择

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
苓,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

憧备

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟杜子美》,原文:车马憧憧诸道路,市朝滚滚共埃尘

元葆

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
元葆,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:未见元戎羽葆,民气已冲和

晖曙

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晖曙,来源于薛季宣的《宋诗》《记梦》,原文:诗人伎子知谁在,一枕邻鸡曙已晖

合征

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
合征,来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 三》,原文:黄河冰已合,犹未送征衣

棣晣

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
棣,来源于秦观的《宋诗》《寄少仪弟》,原文:梦里漫成池草句,愁来空诵棣华篇

原崎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
原崎,来源于陆游的《宋诗》《闲游》,原文:浩荡凌原野,崎岖历涧溪

峻秋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峻秋,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:高谈蔑卿相,峻节凌九秋

毓尚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
毓,来源于董嗣杲的《宋诗》《依光堂》,原文:灵毓紫芝三秀逺,光开绿玉片金辉

肖茂

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:森森毛髪散,伟伟仪形肖

秭遒

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

践弈

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
践,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》,原文:排日有胜践,尚恐坐岑寂

洛旆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
洛旆,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其三》,原文:归旆庐山远,清尊洛下同

犹权

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
犹权,来源于寇准的《宋诗》《和向相公见寄》,原文:岁寒唯有君兼我,头白犹持将相权

固芨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《放言》,原文:酒熟固可喜,酒尽亦陶然

奂燏

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
火光貌。
国学点评
奂,来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》,原文:美哉轮奂新,有堂崇故基

采昉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
采,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:采桑陌上试春衣

本晤

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
本晤,来源于朱熹的《宋诗》《题林择之欣木亭》,原文:大化本无言,此心谁与晤

史忻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
史忻,来源于孔武仲的《宋诗》《立春晚会呈经父》,原文:侍史新从天上归,相逢忻喜著春衣

澧楚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
澧楚,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

逸磊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
逸磊,来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其一》,原文:磊落羣英集,峥嵘逸气齐

波鸿

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
波鸿,来源于朱松的《宋诗》《次韵酬求道人》,原文:我亦怀秋江,波清鸿鴈下

遥些

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
遥些,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・三煞》,原文:(陈季卿云)渔翁,把船遥近岸些,兀的不起了风也

涛凛

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
涛凛,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:惊涛来似雪,一坐凛生寒

恣胥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
恣胥,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:衢州之驵胥,移文恣澜翻

绚阑

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》,原文:饱日山枫千树赤,绚秋岩菊一枝黄

慷彻

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
慷彻,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其二》,原文:慷慨临终语,精诚彻九阍

缥袁

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缥,来源于张耒的《宋诗》《岁日同郡官朝天庆回偶成》,原文:春生七泽苍茫外,日上三山缥缈间

洵资

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵有情兮,而无望兮

狄禧

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯父若裂冠毁冕,拔本塞原,专弃谋主,虽戎狄其何有馀一人

戈沦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
戈沦,来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》,原文:中原困干戈,衣冠沦异域

禹瑭

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
禹,来源于范仲淹的《宋诗》《尧庙》,原文:禹终平洚水,舜亦致薫风

熹瑭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

恺芾

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恺,来源于释遵式的《宋诗》《上王丞相十界心图颂》,原文:鹫岭殷勤亲付嘱,龙门恺悌好知音

逸崧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
逸崧,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》,原文:逸气凌崧华,高标蔼搢绅

琥葭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琥,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:鲁酒琥珀,紫锦鱼些

憬沅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

坤鉴

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
坤鉴,来源于曾丰的《宋诗》《赠玉牒道人 其一》,原文:神融气会李淳风,收拾干坤风鉴中

执弘

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
执弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』彻命于执事,敝邑弘矣

珈洌

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

翰什

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
翰什,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:挥翰绮绣扬,篇什若有神

茗缃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
茗,来源于周南的《宋诗》《读史》,原文:老去从萤槁,昏来著茗祛

崇辽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
崇辽,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:岭表开崇祠,辽东建神帜

佰序

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

栎惟

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
栎惟,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:臣节栎才惟谨肃,圣明敷德化顽强

年砚

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
年砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:老僧扫壁持笔砚,请予强此题岁年

斌彬

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

治粹

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
治粹,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:治粹于隆古,元凯之懿,根于笃诚

晰璎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

钧町

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
钧,来源于朱熹的《宋诗》《题画》,原文:神钧儛空洞,玄露湛霄晖

序狄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
序,来源于张嵲的《宋诗》《南山观梅》,原文:轻风侧乌帽,韶序欺白头

晢嶂

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

奎岭

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《观元祐党籍碑》,原文:稍宽末后因奎宿,暂仆中间得彗星

隆憬

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
隆,来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》,原文:隆兴至今,耳目尚及

亘元

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
亘元,来源于卫宗武的《宋诗》《赠潘天游》,原文:一元亘终古,尘劫浩难诘

帧渊

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

詹祯

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
詹,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:化被宾詹属,恩沾左右坊

皖韪

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
皖,来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》,原文:知君曾住武当山,更解寻幽灊皖闲

焱徽

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

存盛

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
存盛,来源于戴昺的《宋诗》《有感》,原文:族党诸孙盛,吾宗一线存

延晏

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
延晏,来源于宋祁的《宋诗》《提刑使者还嘉州》,原文:岁晏亟言旋,无为负延伫

储骃

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
储,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其二》,原文:清晓东郊转翠舆,苍龙驱暖入储胥

禄兹

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
禄兹,来源于刘珙的《宋诗》《送元晦》,原文:堂上玄发亲,荣禄当及兹

桠驹

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

堇砚

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

滔滦

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滔,来源于封彦卿的《唐诗》《二》,原文:湘水滔滔兮四望何依,猨狖腾拏兮云树飞飞

轩渭

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
轩渭,来源于程俱的《宋诗》《用叶翰林韵题赵叔问燕文贵山林》,原文:列岫轩窗五柳门,瀼西林谷渭南村

子沧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
子沧,来源于李壁的《宋诗》《北园酌酒观鹤》,原文:遥想沧浪五君子,长身玉立伴闲人

遒缘

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
遒,来源于范成大的《宋诗》《南塘冬夜倡和》,原文:寒釭欲暗吟方苦,冻笔难驱字更遒

炘敖

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于龚开的《宋诗》《题自写苏黄像》,原文:又非中郎虎贲之有身,又非叔敖身后之□死

缪翰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
缪翰,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》,原文:端为苴茅崇屏翰,要知束楚贵绸缪

晏涧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晏涧,来源于韦应物的《唐诗》《观田家》,原文:归来景常晏,饮犊西涧水

峤驹

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其一》,原文:闽峤故人消息恶,蜀江遗老素书迟

存奎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
存奎,来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其四》,原文:赐书奎画烂,分剂宝奁存

洵炳

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美孟姜,洵美且都

自嶛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
liáo高。
国学点评
自,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:自哀还自乐,归薮复归田

渊洛

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
渊洛,来源于杨万里的《宋诗》《跋符发所录上蔡语二首 其一》,原文:洙泗渊源一线寒,再从伊洛起涛澜

炫墨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炫墨,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:火轮炫熀赤乌流,墨海奫沦玄兔浴

园践

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
园践,来源于李光的《宋诗》《东坡载酒堂二诗盖用渊明始春怀古田舍韵遂不见于后集予至儋始得真本因追和其韵 其一》,原文:荒园草木深,樵牧不敢践

逻永

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
逻永,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其一》,原文:日月黄扉永,风尘紫逻清

燿诏

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
燿诏,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:忽传天上凤衔诏,碧篆五云争焜燿

暌舟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
暌舟,来源于高适的《唐诗》《送田少府贬苍梧》,原文:念兹斗酒成暌间,停舟叹君日将晏

沉郇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
沉,来源于史弥宁的《宋诗》《怀白石》,原文:秋堂风露夜沉沉,頼有寒螀伴苦吟

泰爀

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泰,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:泰元神授䇲,癸亥日宣光

枫辑

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
枫,来源于岳珂的《宋诗》《碧云亭晚眺二首 其二》,原文:日落青枫浦,云平白苎山

炀崎

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:梁王兔苑荆榛里,炀帝鸡台梦想中

淅槿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《凝翠晚望五绝句 其一》,原文:白苹红蓼满汀洲,淅淅西风古渡头

洵熙

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
洵,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

亘润

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
亘润,来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其一》,原文:祥云连野润,巨柏亘天长

缪仓

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其四》,原文:缪算狂言悔莫追,杜门省事不妨奇

影洵

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
影,来源于李洞的《唐诗》《句》,原文:鱼弄晴波影上帘

琲菀

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琲,来源于晁补之的《宋诗》《题僧法芝钟山诗后》,原文:明珠出袖四百琲,座有烟霞草木香

之暖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
之暖,来源于曾丰的《宋诗》《过南安接孟使君辞警策多矣复承遣诗追惠遂足度岭所赋梅还谢万一》,原文:地寒地暖差之半,干元分气谓无颇

尹旬

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尹,来源于康庭芝的《唐诗》《咏月》,原文:张尹将眉学,班姬取扇俦

勋由

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勋由,来源于黄公度的《宋诗》《桂阳宰胡达信同年见赠三首次韵 其三》,原文:丈夫勋业莫嫌晚,良骥由来老更骧

骋自

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
骋自,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

辕林

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辕林,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:走忝桂林伯,与神俱南辕

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