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昨日出生男宝取名

罗冉玮作者:罗冉玮2023-11-03 14:29:39

男孩,

昨日出生男宝取名

滦芨

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

珹彰

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 忠顺乐》,原文:木铎敷音文德昌,朱干成列武功彰

淙奎

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淙,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其二》,原文:堪伴愚公居北谷,宜偕漫叟隠南淙

灿峤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
灿,来源于晁说之的《宋诗》《次韵郭帅和杨使者张茶马溪庄诗 其二》,原文:使华灿烂高秦岭,笔阵纵横落渭濵

翩波

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
翩波,来源于阳枋的《宋诗》《与存子姪王南运上风联句》,原文:翩翩溯岸鹭,缓缓沿波鸥

辑丁

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
辑丁,来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》,原文:(见《初学记》卷十八,以《太平御览》卷四一○、丁福保辑《全梁诗》卷十参校

涛淖

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
涛淖,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:大淖瀑濆续续生,怒涛惊浪层层起

珉白

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
珉白,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白公石函》,原文:欲识白公惠,堂堂勒翠珉

颜些

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
颜些,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:更有些可笑,寐中清境,有些可怪,镜里清颜

羡秋

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
羡秋,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

缃炜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:屈折海岱留缣缃,物象涕泣愁斧戕

芨凛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

酝晖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
酝晖,来源于赵彦卫的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:节操刚方范孟博,□□酝藉谢玄晖

浩桠

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
浩,来源于蔡肇的《宋诗》《寄题君山亭送吕天衢秀才》,原文:喜君自兹来,浩浩见眉宇

亦攸

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
亦攸,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:坚守岁寒操,亦当慎攸凭

壬页

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
壬,来源于周必大的《宋诗》《提辖官钟懃及其子可久写平园真睨蟾倚桂为生日寿》,原文:元丰壬戌,中元之夕

析州

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
析,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:清啸频疎俗,高谈屡析酲

砺琝

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
砺,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:番君疏带砺,彭蠡壮襟喉

猷轩

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
猷轩,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》,原文:肃肃禀玄猷,煌煌戒朱轩

裕城

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
裕城,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七四》,原文:鬼章夜缚下洮城,祝册先朝永裕陵

舜陵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
舜陵,来源于华镇的《宋诗》《湘江二妃庙》,原文:门临湘水迥,路指舜陵遥

缎麓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

啸追

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
啸追,来源于李之仪的《宋诗》《又寄性之二首 其二》,原文:何妨坐啸追陈迹,应有新诗袭素风

缤佰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
缤,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

绪濡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绪濡,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》,原文:触绪尽愁态,抚膝见濡慕

鸥潜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸥潜,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:鸥羣驯野客,蚖肆傲潜虬

驹白

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
驹白,来源于韩琦的《宋诗》《冬至前一日雪》,原文:朝盈振鹭集,隙隘白驹过

陵翊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
陵,来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人评诗》,原文:杜陵到圣处,正始顿牵复

羲纶

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
羲纶,来源于韩淲的《宋诗》《周六春伯教授四明》,原文:儒人本是经纶学,少试羲皇所画编

柃煊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

郁逵

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
郁,来源于李商隐的《唐诗》《咸阳》,原文:咸阳宫阙郁嵯峨,六国楼台艳绮罗

浚灏

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
浚,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》,原文:都尉出塞北,全军战浚稽

徽蕴

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
徽,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:遶泉百匝腾空去,保王社稷定徽猷

博箪

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
博箪,来源于王义山的《宋诗》《挽云屋徐侍郎 其二》,原文:万钟不博箪瓢乐,有命何如有性焉

岭庆

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
岭庆,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:望秋高梨岭,星下莆阳,庆生贤哲

峰汝

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峰汝,来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》,原文:云何汝水之上崔嵬峰,到今方池有遗墨

湛霁

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
湛霁,来源于郑思肖的《宋诗》《晓晴》,原文:雨晨辉朗霁,一碧湛无垠

言靖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
言靖,来源于吴则礼的《宋诗》《寄相之并示坰》,原文:一饮一石陶靖节,谁言此理可消忧

绎时

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绎时,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:美景良辰二圣欢,时新络绎走琱盘

銮虔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
銮,来源于李远的《唐诗》《过马嵬山》,原文:浓香犹自飘銮辂,恨魄无因离马嵬

韬勰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
韬,来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》,原文:韬藏莅众术,蓄养辅世德

翼旆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翼旆,来源于曹彦约的《宋诗》《送赵侍郎被召 其二》,原文:红旆绿油生羽翼,落霞秋水动精神

城蕖

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
城蕖,来源于毛珝的《宋诗》《海陵之堡城 其二》,原文:傍城三十里芙蕖,怪底繁华浙景无

恽忻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》,原文:论言虽幼学,柳恽实兼人

巡炫

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
巡炫,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

晨久

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晨久,来源于李贺的《唐诗》《日出行》,原文:足令久不得奔,讵教晨光夕昏

彦骥

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
彦,来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》,原文:壁奎星聚来时彦,河汉天垂仰化工

旭楹

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旭,来源于李羣玉的《唐诗》《古镜》,原文:瑶匣开旭日,白电走孤影

晨良

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晨良,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其一》,原文:安眠岂有足,良夜惟恐晨

知翎

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
知翎,来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》,原文:方知翅翎俊,可以凌埃尘

页矜

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:(同前第一三八九页

繁懿

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
繁懿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

峰奕

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
峰奕,来源于陈襄的《宋诗》《题蒲传正舍人清风阁》,原文:清白传芳奕世居,阆峰华阁峻凌虚

旆箪

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旆,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:鸣銮思禹穴,飞旆入雷塘

久皓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
久皓,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:夜久三星为粲,皓娥宁为君容

凝嵘

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
凝嵘,来源于韩愈的《唐诗》《鬬鸡联句》,原文:峥嵘颠盛气,洗刷凝鲜彩

魁晏

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
魁,来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其一》,原文:玉立气如春,魁然长者人

资决

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
资决,来源于楼钥的《宋诗》《戴县丞挽词 其二》,原文:官府资关决,儒流仰品题

潮堰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
潮堰,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:二诗承温州师院张靖龙同志录示)(〖1〗张靖龙云:南宋林元晋《回沙闸记》云:「唐僧元亮赋堰诗,有曰:『海潮从此作回期

曜晗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
曜,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:偃月炉中金鼎,三台两曜行神

栎烽

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
栎,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:无用媿社栎,浪出羞涧松

鸢些

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鸢,来源于吴锡畴的《宋诗》《赠写照陈生》,原文:燕颔鸢肩总属夫,几何人得上凌烟

翊尹

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其一》,原文:冯翊端谁可,丘迟肯去么

博燏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
火光貌。
国学点评
博,来源于李白的《唐诗》《经下邳圯桥怀张子房》,原文:沧海得壮士,椎秦博浪沙

颜合

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
颜合,来源于刘学箕的《宋诗》《和刘伯益嘲菊韵》,原文:冷炙残杯愧征逐,曲肱只合友颜瓢

映术

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
映,来源于汤思退的《宋词》《菩萨蛮》,原文:金界青松映

虔葭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
虔,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:逆旅初闻誉,抠衣亟致虔

旷珉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旷,来源于沈佺期的《唐诗》《有所思》,原文:美人旷延伫,万里浮云思

飖才

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》,原文:飘飖青盖望已远,绿槐阴下沙隄闲

彻晏

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
彻晏,来源于王建的《唐诗》《赠王侍御》,原文:彻晏听苦辛,坐卧身不宁

瑹乔

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:乔木有世臣,惟有乃似之

楣郄

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

玄棹

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
玄棹,来源于克符道者的《唐诗》《龙潭月》,原文:祖派波澜半偈玄,曹谿舟棹接风烟

楣笃

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
楣笃,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:椽桷贵稠直,楣栱要恒笃

晖骅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晖,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 五》,原文:天庭朗玉,睿掌晖珠

维莱

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
维莱,来源于赵瞻的《宋诗》《魏文侯城》,原文:城之峻矣维其颓,宫之广矣今蒿莱

渲颜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

嘉荣

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
嘉荣,来源于王韫秀的《唐诗》《喻夫阻客》,原文:公孙开阁招嘉客,知道浮荣不久长

烁祯

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
烁,来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其二》,原文:阳晖烁四野,万里纤云收

蕖晃

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蕖,来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其二》,原文:南浦红蕖色欲然,北山僧枕梦无边

屹蓁

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
屹,来源于范仲淹的《宋诗》《和运使舍人观潮 其二》,原文:堂堂云阵合,屹屹雪山行

娄临

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
娄临,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》,原文:璇杓临乙位,羲御届娄初

僖晰

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、丁丑,作僖公主

洲韦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
洲,来源于杜甫的《唐诗》《江涨》,原文:下牀高数尺,倚杖没中洲

笃爕

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
笃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:降而六代,又以其习尚之笃而溺之于专

章翀

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
章,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:光万丈,文章耀

翊盛

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翊盛,来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》,原文:盛业冠伊唐,台阶翊戴光

葭箪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
葭,来源于张说的《唐诗》《岳州西城》,原文:汀葭变秋色,津树入寒烟

禺峪

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
禺,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 四》,原文:禺中巳,进修净土须决志

延燃

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
延,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:香罗荐地延真驭

篌兹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
篌,来源于夏竦的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:人同江狎不怕浪,登楼对酒弹箜篌

缨钲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缨,来源于杨衡的《唐诗》《送郑丞之罗浮中习业》,原文:高鸿脱矰缴,达士去簪缨

潜菀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
潜,来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》,原文:方冬羣动息,水德潜清漪

謇遒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
謇,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:大儿夸苏豪,小儿争黄謇

珧箪

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

瑥驹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驹,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 门多长者车》,原文:骥尾聊同托,骊驹且莫歌

洵濡

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
洵濡,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

支宸

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
支,来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》,原文:岂无一木,支此大坏

尉史

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
尉史,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:御史府中乌夜啼,廷尉门前雀欲栖

卿桦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:且冢卿无路,介卿以葬,不亦左乎

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