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任姓男宝宝取名大全

郑原皤作者:郑原皤2023-11-03 13:30:14

任姓-男孩,任是我国排名第59位的姓;

任姓男宝宝取名大全

任笠继

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
笠继,来源于朱长文的《宋诗》《次韵公权庾中成咏》,原文:笠泽狂歌方继陆,海门高隠莫如焦

任运屹

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
运屹,来源于赵友直的《宋诗》《杜宇行》,原文:天运自古有废兴,金瓯屹然亦伤缺

任繁篁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
繁篁,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:露菊擢翠羽,风篁韵繁筝

任勋景

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勋景,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:「君亦悔祸之延,而欲徼福于先君献、穆,使伯车来,命我景公曰:『吾与女同好弃恶,复修旧德,以追念前勋,』言誓未就,景公即世,我寡君是以有令狐之会

任徵崇

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于朱熹的《宋诗》《奉和公济兄留周宾之句》,原文:行行陟崇冈,引脰希高风

任诀胥

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诀,来源于吴惟信的《宋诗》《寄葛司理 其一》,原文:井冷丹沉事迹存,仙翁秘诀授云孙

任佶旎

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

任陇恽

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
陇,来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》,原文:陇头低挂双虹

任颉昭

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
颉,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:傥逢佳士重荐论,平视朝绅可颃颉

任颜沥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
颜,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:参以颜《碑》所云,其说可信

任籍璞

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
籍,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:福我西土民,报君金天籍

任鹤秋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
鹤秋,来源于周密的《宋诗》《友人山房》,原文:清谿过雨知鱼乐,秋汉无云快鹤心

任白乘

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
白乘,来源于晁公溯的《宋诗》《今秋久雨至八月望夕始晴月色尤清澈可爱置酒月下作》,原文:白鼍十日鸣空山,雨师乘云呼不还

任楣菀

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楣,来源于周南的《宋诗》《泛舟游虎丘》,原文:鸟啼烟树雨初歇,钟度云楣日未斜

任铭浩

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
铭浩,来源于孟郊的《唐诗》《生生亭》,原文:拔意千余丈,浩言永堪铭

任戈霁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
戈霁,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:喜水天澄霁,稻畦镰净,榆塞戈闲

任嵘融

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嵘融,来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》,原文:冰凌既融液,意气还峥嵘

任瑭湫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

任栎些

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
栎,来源于邓深的《宋诗》《悯松》,原文:未能晦蹟终难保,樗栎林间是散人

任淳渭

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淳渭,来源于李复的《宋诗》《美原县北轩》,原文:朅来渭水阴,讼简民风淳

任识贤

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
识贤,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游濠上庄生台》,原文:聊识贤者心,吁嗟一长咏

任谧亘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

任礼楦

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
礼,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:礼典极钦崇

任廷煊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
廷,来源于张纲的《宋诗》《谭胜仲挽词二首 其一》,原文:郎官宁出宰,廷尉亟平反

任暖谊

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
暖谊,来源于葛长庚的《宋词》《柳梢青》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

任卫匠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公二年》,原文:郑人伐卫

任钧奥

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
钧奥,来源于张渐的《宋诗》《崇宁乙酉元巳率同僚修禊于七星巖》,原文:妙意其谁运大钧,玲珑奥室辟天真

任良缎

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
良,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:辞禄乃余贵,表谥良可嘉

任珵硝

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

任珐冶

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于夏竦的《宋诗》《花槛》,原文:曲槛横栏百宝装,春风容冶看人狂

任熙柏

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
熙,来源于方岳的《宋诗》《邵武宴瞿通判致语口号》,原文:肯驾缇屏入古樵,熙春山更绿岧嶤

任晔钏

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晔,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:丘明迁固与颉颃,汗流晔寿走且僵

任熠庆

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》,原文:凤凰览德乃下集,可怜飞萤常熠熠

任由慕

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
由慕,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:虚名付忠武,灭迹慕巢由

任冕苡

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
冕,来源于宋庠的《宋诗》《晨谒感怀》,原文:早拂华簪谒冕旒,五更残点便鸣驺

任渤兴

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
渤兴,来源于王安石的《宋诗》《古意》,原文:且当呼阿环,乘兴弄溟渤

任荑燏

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
火光貌。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《和子由盆中石菖蒲忽生九花》,原文:春荑秋荚两须臾,神药人间果有无

任鸥勰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其三》,原文:深雾隠玄豹,沧波翻白鸥

任帧未

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

任萱骓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:萱室蝽庭衰老矣,指望你换了门闾

任析沦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
析,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀

任融轩

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
融轩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵魏定甫早春题咏五首 其五》,原文:柴扉春亦借融和,客少高轩谁肯过

任宸乔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
宸,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:归舸蓬莱近,宸章日月悬

任运芈

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
运,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 初举酒文同乐》,原文:赫矣昌运,明哉圣王

任昀陇

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:陇上残雪,曲水流断,淑气潜通

任尚宣

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
尚宣,来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其二》,原文:鹰扬家世尚精神,授钺宣麻命数新

任备里

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
备里,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制观傩诗》,原文:门磔交修邦典备,物疵销尽里民安

任戎文

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
戎文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:范文子立于戎马之前,曰:「君幼,诸臣不佞,何以及此

任皤初

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
皤初,来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》,原文:先子初增秩,年侵鬓已皤

任夷沥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
夷沥,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:伤心起酹玉局老,夜半独沥鸱夷樽

任赫凇

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
赫,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》,原文:发狂正尔不能堪,大叫赫然胥吏慑

任骅萧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
骅萧,来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》,原文:解裘命酒邀与谈,萧萧衢路骅骝骋

任殷恢

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
殷,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:东道殷勤玉飞

任峪谆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

任罡敖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十九》,原文:若在东方奸贼至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警备要专勤

任璞绅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璞,来源于顾况的《唐诗》《送友失意南归》,原文:衣挥京洛尘,完璞伴归人

任休傅

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
休傅,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 阊门》,原文:白傅归休处,盘桓几厚颜

任勤峻

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勤峻,来源于方回的《宋诗》《悔少作》,原文:彭门峻步勤除道,栗里高风晚得师

任斯绰

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
斯,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 亚献终献》,原文:瘗玉埋牲,礼神斯徧

任烨茯

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》,原文:烨彼房心,明明有融

任诣丁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诣,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:大江蟠其中,滔滔每东诣

任胧霁

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
胧霁,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:朦胧霁月映寒梢

任桑醇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
桑醇,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其七》,原文:地熟桑麻易,村深气象醇

任毓缨

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
毓,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》,原文:吾邦此君最佳处,惟在根萌毓坤腹

任羡暄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
羡,来源于杨亿的《宋诗》《再别陈建州因以抒意》,原文:留连五鼓趋丹禁,健羡双旌拥画轮

任楦桦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

任励啸

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
励,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:果能自省,卓然奋励

任茗桠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
茗,来源于李洪的《宋诗》《宿瑞巖示刘子厚》,原文:解衣借僧庐,煮茗涤枯肠

任诏佰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
诏,来源于张嵲的《宋诗》《劝农》,原文:奉诏励农耦,建旟行近郊

任君页

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
君,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:乃赴于君

任乘檀

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
乘檀,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师生日》,原文:教乘法檀越,宗门禅判官

任珹崎

拼音五行释意
chéng玉名。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于石介的《宋诗》《大寒早行》,原文:崎岖转行路,凛冽逼穷年

任焱召

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

任笠昂

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
笠,来源于陈著的《宋诗》《单君范过西皋迂途来访一诗道别》,原文:雾雨暗山家信远,春风吹笠客心寒

任献嶂

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
献嶂,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳题石桥》,原文:云披献青嶂,风槛争卷帘

任陟恽

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《经望星山》,原文:缘崖陟磴势凌兢,偏坐银鞍傍险行

任知珐

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
知,来源于毛滂的《宋词》《虞美人》,原文:知与花何处

任玺淙

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
玺,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:汉家虎玺重分铜,銮坡厌直金莲红

任斌柏

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

任律南

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
律南,来源于刘摰的《宋诗》《汶上送黄任道游吴》,原文:峥嵘歳律南浦寒,早晚归艎橹声轧

任淬睨

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淬,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

任潆弈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

任逻粹

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》,原文:翠逻晚寒催暖酒,绿杨风软缓移舟

任棕隅

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》,原文:鲑腥辟三舍,棕栮乃臣仆

任郅嵇

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

任鑫霁

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于綦崇礼的《宋诗》《再次前韵》,原文:穷巷春雪霁,寒檐朝日侵

任岳颉

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岳颉,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其四》,原文:潘岳萧条鬓,陶潜颉颃腰

任勋沥

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
勋,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其二》,原文:自比珪璋质,能成翰墨勋

任箴圭

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
箴,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:风流超缟素,雅淡绝规箴

任翎奥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
翎,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・么篇》,原文:则俺那骅骝心急嫌蹄慢,将白鹿便往山后赶,放雕翎的的相侵犯

任隅旆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
隅旆,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩子华相公同游王君贶园二首 其一》,原文:隅陪旌旆纵春游,好景偏销倦客愁

任潆纲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

任柏君

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
柏君,来源于赵蕃的《宋诗》《德章法曹再用铜字韵作诗为报复用韵奉答》,原文:苦节期君类松柏,根能如石干如铜

任郁祁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郁,来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》,原文:郁然兰芷芬,薰灼通心诚

任誉弘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
誉,来源于韩偓的《唐诗》《味道》,原文:升沈不定都如梦,毁誉无恒却要聋

任闰熠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
闰,来源于陈润的《唐诗》《题潘岳六城南庄庄是源赞善处》,原文:又《全唐诗逸》卷中据《文镜秘府论》天卷录陈闰《罢官后却归旧居诗》,别作一人,实误

任霈煜

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
霈,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其一》,原文:大雨固霶霈,小雨更霡霂

任硝晠

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

任诏虔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
诏,来源于赵蕃的《宋诗》《寄程可久丈》,原文:儒林有韩孟,待诏自严徐

任真严

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
真严,来源于陆游的《宋诗》《笥中偶得去年二月都下数诗》,原文:严州戍满真当老,犹幸为民死太平

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