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属虎男宝取名杨坤

王棠作者：王棠2023-11-03 10:35:33

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

属虎男宝取名杨坤

岭竺

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
岭竺，来源于林希逸的《宋诗》《刘躔甫七十》，原文：竺岭佛来争四日，崆峒人在更千年

浚天

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
浚天，来源于释居简的《宋诗》《问讯方岩侍郎 其二》，原文：浚池小贮连天碧，待与人间洗浊泾

昊珹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
昊，来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其二》，原文：有崷者浮图，屹其插穹昊

望奕

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
望奕，来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其一》，原文：茅斋西望水边楼，亦复开轩对奕秋

檀淮

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
檀淮，来源于李复的《宋诗》《戏酬杨次公》，原文：昔年关西旧夫子，今日淮南大檀越

蓬砚

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蓬砚，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：蓬山直庐在，几砚日生尘

辕玢

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
辕，来源于苏辙的《宋诗》《程之元表弟奉使江西次前年送赴楚州韵戏别》，原文：家使赤脚妪，何烦短辕车

启奎

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
启奎，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：国朝启运星聚奎，太极夫子生濂溪

专漪

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
专，来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》，原文：训勇宁惭晋，专门讵属参

秋崔

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秋崔，来源于陈克的《宋诗》《与叔易过石佛看宋大夫画山水》，原文：个中只欠崔夫子，满帽秋风信马行

经芃

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
经，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其七》，原文：藏经一卷，儒书一章

麒煜

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
麒，来源于白玉蟾的《宋诗》《郭信叔喜神赞》，原文：绵团裹铁云包月，麒麟海里翻筋斗

翡栾

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翡栾，来源于释道潜的《宋诗》《和莘老经六合西门水亭怀裴学士》，原文：碧圃檀栾密，朱簷翡翠过

璎波

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
璎，来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》，原文：楼上天人百宝璎，瑞色天香充栋楹

鸢凌

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
鸢凌，来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》，原文：矫首凌鹤翔，奋身脱鸢跕

晳献

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

徽沦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》，原文：徽柔内修，寿与天齐

耘凌

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
耘，来源于邹浩的《宋诗》《感年》，原文：譬彼力田子，耘耡肯卤莽

壬芗

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
壬，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三六》，原文：离男坎女皆相类，壬子丙丁异境殊

理川

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
理川，来源于李白的《唐诗》《公无渡河》，原文：波滔天，尧咨嗟，大禹理百川，儿啼不窥家

悟嵘

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
悟，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：澹然离言说，悟悦心自足

翀曙

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

盛析

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
盛析，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》，原文：色严齐上下，明盛析毫芒

焱益

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》，原文：舞奏八风芗泽，颂声焱氏遗音

望涧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
望涧，来源于吴融的《唐诗》《和陆拾遗题谏院松》，原文：碧巖秋涧休相望，捧日元须在禁林

馚琬

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于慕容彦逢的《宋诗》《游天章寺陪越帅邵司业京东漕吕侍讲通判钱承议行》，原文：舞凤宝书藏琬琰，换鹅尘迹锁莓苔

鉴洵

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鉴，来源于田锡的《宋诗》《千金答漂母行》，原文：止水明沈沈，鉴貌未鉴心

治芾

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
治，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》，原文：云泥成睽离，治乱空自论

灿戍

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
灿，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：百五期过一日，十万声号半夜，南极灿晴虚

朝篁

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
朝篁，来源于许及之的《宋诗》《酬常之》，原文：连朝晴霁有何营，静对脩篁照眼青

勤萧

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
勤萧，来源于刘敞的《宋诗》《留张十二宿》，原文：殷勤置杯杓，萧散遗衣冠

朗葆

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
朗，来源于释印肃的《宋诗》《活人歌》，原文：除罪垢，脱百冤，解使昏□朗义天

寅冬

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
寅冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬十有二月戊寅，楚子灭萧

飖暄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
飖，来源于贺铸的《宋诗》《题巫山图》，原文：绚丽不可挹，飘飖去无痕

奥谒

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
奥，来源于耿湋的《唐诗》《陪讌湖州公堂》，原文：文府重门奥，儒源积浪深

波境

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
波境，来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》，原文：时哉固难得，触境沈波浪

谆楚

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
谆，来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其四》，原文：寄声何草草，流诲已谆谆

涔怀

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
涔，来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》，原文：编茅阅古今，清澄涔澧潴

棹棣

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棹棣，来源于张栻的《宋诗》《送少隠兄赴兴元幕 其一》，原文：肯枉洞庭棹，来寻棠棣诗

憧芃

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
憧，来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》，原文：矮屋三间自寒暑，居无十日甘憧憧

秭晔

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
秭，来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》，原文：可须辩士诳荆楚，似喜逐臣还秭归

存煜

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
存煜，来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》，原文：铉泣曰：『臣旧事李煜，陛下容臣存故主之义，乃敢奉诏

朗淼

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
朗，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》，原文：有一日符到奉行，只图个月朗风清

纶沐

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纶沐，来源于李纲的《宋诗》《道临川按阅兵将钱巽叔侍郎赋诗次其韵三首 其三》，原文：经纶屯难正云雷，误沐恩光玷上台

闻洲

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
闻洲，来源于姚勉的《宋诗》《送童子敬赴省》，原文：近闻上蔡鸬洲合，一似前年锦水连

维朴

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
维朴，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其二》，原文：富饶几维扬，朴静类高密

昃锋

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
昃，来源于殊胜院僧的《宋诗》《颂》，原文：一日三百部，日轮犹未昃见者总生疑，我自心坚实

烁戎

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
烁，来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》，原文：郁然兰蕙芬，烂若云霞烁

冬轩

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
冬轩，来源于李益的《唐诗》《汉宫少年行》，原文：君不见上宫警夜营八屯，冬冬街鼓朝朱轩

岐京

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
岐京，来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》，原文：可但渔阳颂麦岐，会见西京纪神爵

珉君

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珉君，来源于叶适的《宋诗》《送李郛》，原文：余之视君尚少年，题玉为珉何所贤

琰支

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琰，来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》，原文：何时见华筑，琬琰行当镌

域湫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
域，来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 肃和》，原文：包含日域，牢笼月竁

博淬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
博，来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其六》，原文：茂先博物懵星台，世味沉酣酷鸩怀

凌煦

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
凌，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：云楼凌月府，花岛烂蓬瀛

之嶂

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
之嶂，来源于王柏的《宋诗》《和庐山高韵》，原文：北山之北几千古兮，崷岚层嶂数百叠，岿然横枕乎浙江

意萱

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
意萱，来源于彭汝砺的《宋诗》《风便示君时叔宜二弟》，原文：邂逅此时同此乐，萱堂卮酒意难忘

里旬

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
里旬，来源于方回的《宋诗》《小至日书》，原文：年近六旬愁里过，身行万里死边来

继析

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
继析，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：析薪委宝林，善响继家声

暄飏

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
暄，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》，原文：几日暄寒候，浑如到岭南

楹术

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
楹，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：茂林深处即幽居，树作簷楹根作础

峤崧

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
峤，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》，原文：八堰三江良苦，十洲五峤能明

嶂桑

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
嶂，来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》，原文：忽于旋涡中，溅雪涌千嶂

觅珉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
觅，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其三》，原文：觅句驱春恨，翻书引昼眠

景粹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
景，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其一》，原文：景穆物自欣，碛迥情反愁

亘映

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
亘，来源于孙因的《宋诗》《越问 封疆》，原文：南控引乎闽粤兮，北连亘乎钜海

桠浦

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

涌暖

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
涌暖，来源于王安石的《宋诗》《北山三咏 道光泉》，原文：云涌浴槽朝自暖，虹垂斋镬午还晴

凝盛

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
凝盛，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：楚笳凝咽，汉仪雄盛，攀慕伤情

仞昀

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
仞，来源于梅尧臣的《宋诗》《忆游嵩山》，原文：四字丹书万仞崖，神清之洞锁楼台

辕淅

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
辕，来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗（题拟） 石笋高》，原文：（同前）（按：三诗原收郑辕、崔全素诗后，题作「同赋」，今重为拟题

晷辕

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
晷，来源于韦骧的《宋诗》《送吴圣取给事》，原文：忠嘉早结九重知，隙驷徒惊晷景驰

稽沅

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
稽，来源于李绅的《唐诗》《登禹庙回降雪五言二十韵》，原文：劳歌会稽守，遥祝永康哉

廷术

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
廷术，来源于米芾的《宋诗》《催租》，原文：救民无术告朝廷，监庙东归早相乞

畚昼

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
畚，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》，原文：畚插如云声汹汹，风埃成雾气昏昏

扬暖

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
扬暖，来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》，原文：扬州日暖花开未，春风不动花房闭

苍淄

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
苍，来源于苏轼的《宋诗》《湖上夜归》，原文：行到孤山西，夜色已苍苍

瑭昶

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

宣源

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宣源，来源于汪藻的《宋诗》《隆祐太后挽词二首 其一》，原文：庆源由魏国，奉祀及宣仁

熹泱

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
熹泱，来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》，原文：野色草堂开泱漭，晨光日观接熹微

茯页

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茯，来源于李频的《唐诗》《题阳山顾炼师草堂》，原文：前峰自去种松子，坐见年来取茯神

彦璋

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
彦璋，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

奕翌

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
奕，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：松桷有舄，路寝孔硕， 新庙奕奕

溯翡

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《月中过蜻蜓浦》，原文：缓篙溯月勿遽行，坐待湘妃鼓瑶瑟

绎浠

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
绎，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其二》，原文：倚公芸香阁，今古压䌷绎

旨灿

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旨，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・沉醉东风》，原文：奉敕旨征南远行，奸邪萧铣排兵

恽桥

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
恽，来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》，原文：吴兴太守美如何，柳恽诗才未足多

峥琥

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峥，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：碣石岁峥嵘，天地日蛙黾

渭灏

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
渭，来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》，原文：西风吹渭水，落叶满长安

醇萧

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
醇萧，来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》，原文：萧公要是真醇儒，家无他物惟有书

典炽

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 祫享仁宗用《大和》。》，原文：帝躬祼献，盛典昭修

秭朗

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

芗菀

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芗，来源于郑清之的《宋诗》《到龙井寺 其二》，原文：炉篆得芗抽露穟，石泉借茗作云涛

奕和

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
奕和，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 德明酌献》，原文：清庙奕奕，和乐雍雍

炅岭

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

言沅

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
言，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：”王笑而不言

朝林

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朝林，来源于韩淲的《宋诗》《过钓濑望方干故居》，原文：崇朝起春寒，遥林舞风声

桦沦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
桦，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：桦烛燄高黄耳吠，柳堤风静紫骝声

翙炳

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

盛榆

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
盛榆，来源于李正民的《宋诗》《县学》，原文：欣闻庠序儒风盛，不见桑榆太白髙

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