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用杨景取名男

马沥烁作者：马沥烁2023-11-03 09:25:36

男孩，

用杨景取名男

凛玢

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凛，来源于姚勉的《宋诗》《送洪右司去官》，原文：先生真正平斋子，凛凛清标万古寒

骞瞻

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
骞，来源于刘季孙的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其一》，原文：月底飞云西去，山头归雁双骞

本爀

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 三十七》，原文：秋干位，申酉喜逢临（辛本、川本作「相逢」）

朝里

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
朝里，来源于彭汝砺的《宋诗》《予十一月甲申以使来武冈坐茅茨之室逼闾阎之陋无故人往来之乐怀羁旅不足之情于是有游古山之寺在县西十五里而山水俊拔深秀亦有可爱者因留置酒抵暮还驿而作是诗》，原文：僧至不千里，寺名非一朝

益影

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
益影，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三○》，原文：影现益彰，历因缘而有常

术原

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
术原，来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》，原文：古人术学务原本，宁将浮说相拘挛

荣玄

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
荣玄，来源于刘珙的《宋诗》《送元晦》，原文：堂上玄发亲，荣禄当及兹

赓州

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
赓，来源于秦观的《宋诗》《刘公干》，原文：当年侍赓酬，珠玉在挥笔

暖齐

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
暖齐，来源于魏野的《宋诗》《登龙门县楼与知宰刘大著将话别因有题纪》，原文：日暖园蔬嫩，烟晴垅麦齐

同淳

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
同淳，来源于释德洪的《宋诗》《题曾逢原醉经堂》，原文：淳于吞一石，同味不同尘

礴邕

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
礴，来源于韩维的《宋诗》《送王二广渊签书洛中》，原文：王都一何壮，气象鬰回礴

暄冉

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
暄，来源于韦骧的《宋诗》《和野步自幽谷之寺庄》，原文：出郭爱暄韶，芳蹊接涧桥

胤文

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
胤，来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》，原文：灵师皇甫姓，胤胄本蝉联

苡沅

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
苡，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

桦久

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

缔皎

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缔，来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》，原文：碧崖高处筑遗基，缔构岧然得所依

怀决

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
怀决，来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》，原文：奔流决户入，尚怀囊橐资

琝治

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：127　蘜，治蘠

闲固

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
闲固，来源于释师范的《宋诗》《次长沙赵督相送惠首座韵 其一》，原文：行脚亲曾到地头，固知不是等闲游

理惟

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
理惟，来源于黎廷瑞的《宋诗》《乐平樊主簿捧檄北行来别赋此奉饯》，原文：无人相料理，惟我独贤劳

梁季

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
梁季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：季梁止之曰：「天方授楚，楚之蠃，其诱我也，君何急焉

巡旆

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
巡旆，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九七》，原文：渡河风动旆，巡部雨霑车

寅澎

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
寅，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：臣愿皇帝，事天寅畏

翰零

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
翰零，来源于陆游的《宋诗》《秋雨三首 其二》，原文：柯叶凋零无茂木，羽翰憔悴有覊鸿

籍鼎

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
籍鼎，来源于李彭的《宋诗》《以酒渴爱江清为韵寄秦廿四 其三》，原文：通籍金闺人，物望侔鼎鼐

鸠园

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸠园，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：云生祇恐还成雨，自向园头听鹁鸠

知林

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
知林，来源于方岳的《宋诗》《寄范参政》，原文：极知穷薄难为力，犹幸林间识太平

苍城

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
苍城，来源于朱熹的《宋诗》《与诸同寮谒奠北山过白巖小憩》，原文：苍苍暮色起，反旆东城阡

湛竺

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
湛，来源于刘接的《宋诗》《句 其四》，原文：湛湛直通龙渡水，㶁㶁傍过鹿头山

谒贤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
谒贤，来源于李壁的《宋诗》《留题东屯诗四首 其一》，原文：两贤心迹元无异，更谒东屯老拾遗

燃燮

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燃，来源于释克勤的《宋诗》《为亡僧下火》，原文：通身尽是金刚眼，一粒灵丹火里燃

搦延

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
搦，来源于柳永的《宋词》《斗百花》，原文：满搦宫腰纤细

喻黎

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
喻黎，来源于赵蕃的《宋诗》《二十七日复雪用东坡聚星堂雪韵禁物体作诗约诸友同赋》，原文：昌黎咏雪故雄健，取喻未免收琐屑

珺泯

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其二》，原文：前辈风流泯，灵光独岿然

逊韧

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
逊，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：诗豪何逊宿喦扃，品格高卑彻晓评

章桢

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
章，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 送神用《景安》。》，原文：送神有章，神心具醉

誉奥

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
誉，来源于欧阳修的《宋诗》《读徂徕集》，原文：圣贤要久远，毁誉暂諠譁

夕皙

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
夕，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：夕阳回照断霞飞

骏典

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
骏典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》，原文：祀率旧典，礼崇骏功

韧奈

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

翩纮

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
翩，来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》，原文：瞻彼南山岑，白云何翩翩

佶羡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

勋之

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
勋之，来源于王灼的《宋诗》《前年一首投赠刘荆州》，原文：形胜之地勋名集，端使前辈相追随

洵濡

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
洵濡，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：羔裘如濡，洵直且侯

虔州

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
虔州，来源于邹浩的《宋诗》《寄阳先生》，原文：长揖公卿不转头，五车图籍指虔州

隆珲

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
隆，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵子充九日建天寜道场罢遂游尧祠》，原文：祝延精舍臣心重，择胜丛祠友好隆

浩锋

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
浩锋，来源于朱松的《宋诗》《戏赠吴知伯》，原文：区区空有意，浩荡洗锋镝

颜楚

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
颜楚，来源于方大琮的《宋诗》《送广东赵舶使》，原文：抵掌说西事，强颜愧楚囚

京篁

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
京，来源于徐玑的《宋诗》《漳州送王益统制谪归时方收峒寇》，原文：京口丘都督，江淮第一人

谊犹

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
谊犹，来源于王柏的《宋诗》《挽张佛子 其一》，原文：德谊百年犹积累，诗书五世渐光辉

涔巍

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
涔，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东春雪》，原文：解作飞花朝蔌蔌，绝胜疏雨晓涔涔

彬芃

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
彬，来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》，原文：鲜于司马经行处，文物彬彬意绪长

卿炳

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
卿炳，来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》，原文：使星方炳耀，卿月遽侵昏

篁中

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
篁中，来源于利登的《宋诗》《梅川莫令君拉苍山诸诗友用予松风首句为韵招予游金精至而盗作不果游走佛岩有感》，原文：拥岩千脩篁，中著寒泉飞

玺峥

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
玺峥，来源于苏辙的《宋诗》《八玺》，原文：九鼎峥嵘夏禹余，八玺错落古所无

淖芃

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淖，来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》，原文：泥虫起踯躅，淖羽鼓掀舞

儒滦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
儒，来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》，原文：诸儒之说，于孟何伤

蔳逵

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》，原文：歌鹿鸣与既醉兮，而颂声洋溢乎康逵

栗萧

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
栗萧，来源于罗与之的《宋诗》《被酒》，原文：清商憭栗岁无几，玄发萧疏生有涯

棋睨

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其一○》，原文：井地以养民，整整若棋画

焱箫

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
焱，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙庐焱焱镫

怀未

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
怀未，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一五》，原文：岁久未消歇，怀袖自清馥

榭耘

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
榭，来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》，原文：追往事，绕芳榭，千千遍

践葭

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
践，来源于朱松的《宋诗》《信州禅月台上》，原文：行当践此语，绝境同攀跻

锐曜

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
锐，来源于徐积的《宋诗》《雪 其九》，原文：兵锋甚锐逢今日，铁阵横行记昔年

町莱

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
町，来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》，原文：刘君一癯仙，胸中无町畦

由绍

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
由，来源于顾况的《唐诗》《山居即事》，原文：由来谢安石，不解饮灵泉

纫绍

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纫，来源于仇远的《宋诗》《勾龙爽毛女》，原文：松蜜春腴差可饱，槲衣秋碎不须纫

彬丁

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

勃淖

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
勃，来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》，原文：堂堂国伊周，勃辈安敢望

昼殷

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昼殷，来源于李彭的《宋诗》《元亮诗次玉局翁过二李故居韵赏仆作草堂于故园同赋一章》，原文：昼眠殷晴雷，看云腰不束

绍箴

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
绍，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：攸司经始兮载严，象物应斯兮绍至

梁淄

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
梁淄，来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》，原文：早年转货河东北，亦熟淄青涉梁宋

珞瑄

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珞，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

巍楦

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
巍，来源于邹浩的《宋诗》《登鹏高亭基》，原文：巍巍稳据山千仞，渺渺前当水一川

植治

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
植治，来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其三》，原文：治畹当树兰，治林当植桂

知文

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
知文，来源于李咸用的《唐诗》《春暮途中》，原文：须知触目皆成恨，纵道多文争那穷

札婳

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
札，来源于陈师道的《宋诗》《寄答李方叔》，原文：帝城分不入，书札诇何人

晰箪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》，原文：六符既昭晰，万象随陶钧

毓瑺

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
毓，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一七》，原文：扶舆播清淑，何代不毓才

亦堰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
亦堰，来源于晁公溯的《宋诗》《视通济堰二首 其二》，原文：往年初堰坏，乐岁亦民饥

鑫援

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于陈造的《宋诗》《使君有诗复次韵》，原文：吾宗使君当世贤，援今辈古敢间然

漪轼

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
漪，来源于林逋的《宋诗》《园池》，原文：东嘉层构名今在，独愧凭阑负碧漪

晨捷

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
晨，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：今晨又端午，把酒意亦惰

旆召

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旆，来源于赵抃的《宋诗》《下牢津》，原文：花放乱红迎彩旆，谷传深响答鸣鼙

祁昼

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
祁昼，来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》，原文：密雪舞冬昼，祁寒反夏炎

晨箫

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晨箫，来源于王义山的《宋诗》《春日即事二首 其一》，原文：乡晨一部箫韶奏，草绿花红山鸟嬉

滨振

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
滨振，来源于赵善括的《宋诗》《题长沙倅厅磬沼》，原文：嘉名雅合泗滨浮，玉振金声第一流

袁珈

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
袁，来源于赵汝腾的《宋诗》《登北苑焙呈高计使谢庾使 其二》，原文：笑指茶星夸小范，愁伤民力叹袁高

合烯

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
合，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

椰岿

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
椰，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》，原文：小勿欺椰子，中从著石渠

宗昶

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宗，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：宗戚勋封盛，师生禄秩崇

昂玮

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
昂，来源于章甫的《宋诗》《简张安国》，原文：昂霄耸壑正当时，发策决科余事耳

仑烁

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
仑，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：登昆仑而北首兮，悉灵圉而来谒

隆莱

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
隆莱，来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》，原文：（曹汛谓康熙《蓬莱县志》卷二、干隆《登州府志》卷

笠笙

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笠笙，来源于陆游的《宋诗》《散吏》，原文：笠泽莼鲈秋向晚，缑山笙鹤月微明

薏纮

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《思蜀》，原文：流匙抄薏饭，加糁啜巢羮

谆琛

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
谆，来源于王安石的《宋诗》《杨刘》，原文：疑似已如此，况欲谆谆诲

捷戈

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
捷戈，来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其四》，原文：已欣淮北兵戈捷，且醉江南曲米春

勤崇

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
勤崇，来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》，原文：慧林勤旧，崇先寓名

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