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未月虎宝宝起名

张颉锋作者:张颉锋2023-11-03 05:57:07

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

未月虎宝宝起名

炳骋

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
炳,来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》,原文:故人契嵩颖,高义炳丹雘

朴壹

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朴,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:又有《寄毘陵魏处士朴》一首,他诗诗题又有「毘陵魏不琢处士」之语

尚苡

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
尚苡,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

汉庆

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
汉庆,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:庆云绚彩,河汉萦之

圣蕋

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
圣,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:一德隆兴,圣益圣之

瑗缨

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

蔻婧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蔻,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:荔枝梅子绿,豆蔻杏花红

晷棹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晷,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》,原文:晷运推移,日南长至

爕隽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

淮爀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淮,来源于李白的《唐诗》《猛虎行》,原文:朝过博浪沙,暮入淮阴市

冽滢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
冽,来源于谢薖的《宋诗》《示何之忱》,原文:往年君别去,上马愁凛冽

燮谨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其一○》,原文:愿公出调燮,容我濯沧浪

瞻淳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
瞻淳,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》,原文:瞻彼洛矣,道淳所宗

濡晨

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
濡晨,来源于朱长文的《宋诗》《知府司封见和喜雨诗次韵陈谢》,原文:天意分明应鲁雩,高坛晨拜紫袍濡

胥箪

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
胥,来源于周邦彦的《宋诗》《楚平王庙》,原文:子胥虽捐江,素车驾长鲸

纮炽

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
纮,来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》,原文:使四野雾廓,八纮镜开

茯序

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茯,来源于徐夤的《唐诗》《画松》,原文:枝偃只应玄鹤识,根深且与茯苓生

珵爀

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

奥啸

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
奥,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:奥义谁钻仰,真儒善讨论

繁汉

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
繁汉,来源于鲍溶的《唐诗》《塞下》,原文:汉卒马上老,繁缨空丝绳

釉栖

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于张栻的《宋诗》《过上天竺寺》,原文:何年释簪绂,于此独幽栖

茉夷

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茉,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》,原文:歌姬程心玉有帘卷新凉之语遂足成之窈窕娘,淡梳妆,夫容鬓边茉莉香

璂傅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

祈滢

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
祈,来源于张侃的《宋诗》《薄薄酒三首 其三》,原文:纷纷万事如云过,塞翁祈福图免祸

绍晓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
绍晓,来源于刘克庄的《宋诗》《题袁祕书文藁》,原文:场屋声名淳绍初,同时一辈晓星疎

瑾谧

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑾,来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》,原文:临江吊公瑾,登楼怀仲宣

岳奕

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
岳,来源于王之道的《宋诗》《予绍兴三十二年夏四月三日行部至山中时月上人方入山十有八日旋披荆棘立数椽以居其徒明年改元隆兴夏六月二日再过山而堂室粗备且于云母泉侧创为茅亭使往来观者得以驻足而酌甘诚可嘉也时巴陵尉临川李克仁高密刘孝杰华容尉权三衢徐二誉在焉子辈侍行》,原文:昨朝发岳阳,东风怒还恶

晢椎

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

湘绅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
湘绅,来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》,原文:道言谁复书诸绅,潇湘江上逢斯人

荏冬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
荏,来源于仇远的《宋词》《梦江南・忆江南》,原文:情荏苒,金屋又笙竽

缤沅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缤,来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》,原文:云咸响亮清盈耳,霜雪缤纷白满头

晢汉

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

琥颖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琥,来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》,原文:鸬鹚闲自酌,琥珀向谁倾

如熙

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
如熙,来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞》,原文:举生皆是幻,熙我莫如春

漓虔

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
漓,来源于吴处厚的《宋诗》《戏王安国》,原文:相逢把酒洛阳社,不管淋漓身上衣

庄栾

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
庄栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:初,栾盈佐魏庄子于下军,献子私焉,故因之

汶笃

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
汶,来源于王禹偁的《宋诗》《寄汶阳田告处士》,原文:汶水年来涨绿波,先生居此兴如何

炜珞

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炜,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:戳瞎顶门,炜炜煌煌

莹薏

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
莹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:晦以养其明,止以茁其莹

冕未

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
冕未,来源于项安世的《宋诗》《送张安抚》,原文:下车百废未及举,冕服释菜供圣贤

虞椰

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
虞椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

渌术

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩九日同送刘莘老》,原文:头上黄花记别时,樽中渌酒慰清悲

桑羡

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桑,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 雍和》,原文:孤竹箫管,空桑瑟琴

昃淄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
昃,来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》,原文:中昃常游息,焦劳慎作荒

韪荑

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

洌琢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

晟朗

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

术泷

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
术,来源于陈襄的《宋诗》《金华山人》,原文:若问长生术,金炉有宝丹

绎沛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》,原文:当其任䌷绎唐事之寄,所以极简编之从容

琪旆

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琪,来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》,原文:仙家七子烧丹处,瑶草琼花间琪树

凌馚

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
凌,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:凄然数根松,枯华困凌践

禧梦

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》,原文:开禧回禄前未闻,今更五分多二分

尹昀

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
尹,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:霡霂霑朝服,蜩螗沸尹衙

汝琬

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
汝,来源于项安世的《宋诗》《见雁》,原文:吾亲应念我,烦汝到浯台

皙芾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

谊昭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:皇猷敷八表,武谊肃三边

戍荑

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
戍,来源于刘攽的《宋诗》《安河阻风》,原文:随湖寄渔浦,村戍起孤烟

彤濡

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
彤濡,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:赐茶经幄暝,濡笔殿坳彤

壬柳

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
壬,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:托仗黄婆配丙壬

帧潇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
帧潇,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

莱彦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莱彦,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》,原文:控之游绛阙,蓬莱压诸彦

潭欢

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
潭欢,来源于宋庠的《宋诗》《和杨学士和答中丞晏尚书西园玩菊》,原文:香疑饮潭日,欢似漉巾秋

理情

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
理情,来源于刘兼的《宋诗》《贻诸学童》,原文:攘羊告罪言何直,舐犊牵情理岂虚

峰航

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
峰,来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》,原文:云峰晓灵变,风木夜虚吟

琰媵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
琰,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:香名巍巍镂翠琰,绩用蔼蔼飞皇都

禺炔

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
禺,来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》,原文:番禺出守重,汉殿拜恩初

辰沫

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
辰沫,来源于吕巖的《唐诗》《得火龙真人劒法》,原文:天地山河从结沫,星辰日月任停轮

燃闰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
燃,来源于王迈的《宋诗》《谢阮儒隠为画墨梅床屏》,原文:书带堂前忽见之,相羊不去燃吟髭

焘阑

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

炫潜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炫,来源于苏舜钦的《宋诗》《升阳殿故址》,原文:酒光射锦幄,上下花会炫

珐专

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:性须空,意要专,莫遣猨猴取次攀

州淄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
州淄,来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》,原文:瓦精决舌休皮相,曾见淄州古佛来

葭川

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
葭川,来源于薛少殷的《唐诗》《临川羨鱼》,原文:莓苔生古岸,葭菼变清川

娴棠

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

墨晳

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
墨,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其七》,原文:点额有墨痕,剖腹无素书

鼎曙

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
鼎,来源于李鼐的《宋诗》《送燕明仲归常熟》,原文:殊勋鼎彜在,劲节不少亏

玫专

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
玫,来源于吴文英的《宋词》《还京乐》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

漪其

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
漪其,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:浮涔江兮放于沱汉,泛沦漪兮极其汗漫

才崔

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
才崔,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・迎仙客》,原文:(末读书科)"薄命妾崔氏拜覆,敬奉才郎君瑞文几:自音容去后,不觉许时,仰敬之心,未尝少怠

谊潮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
谊潮,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》,原文:痛失长沙贾谊舍,空存潮海退之祠

荔莲

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
荔莲,来源于程师孟的《宋诗》《汤泉 其一》,原文:徘徊却想开元事,不见莲花见荔枝

蕋缎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

璩林

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

嵊蕖

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

净璁

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
净,来源于曹组的《宋词》《相思会・千年调》,原文:常教洁净,不种闲花草

曙同

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
曙同,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 六》,原文:窗寒天欲曙,犹结同心苣

珐屿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于刘长卿的《唐诗》《送卢判官南湖》,原文:水禽前后起,花屿往来看

珵阔

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

淖芙

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

盛暖

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
盛暖,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中好打乖吟》,原文:重寒盛暑多闭户,轻暖初凉时出街

绪泊

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绪泊,来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》,原文:乱叶蝉哀,寒汀鹭泊,离绪并刀难翦

潭蓁

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
潭,来源于刘攽的《宋诗》《酒舫》,原文:秋潭夜深月,春屿雨余花

渌京

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
渌京,来源于李白的《唐诗》《入朝曲》,原文:金陵控海浦,渌水带吴京

梧茉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
梧茉,来源于黄庚的《宋诗》《凉夜即事》,原文:光摇珠箔梧桐月,香透纱厨茉莉风

暌泰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:兹辰尤乐只,并合又将暌

骃涵

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

川葆

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
川,来源于佚名的《唐诗》《鄜州云巖县库利川土谚》,原文:昔有奴贼,居此川内

钏晃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
钏,来源于刘铉的《宋词》《少年游》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

凝术

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
凝术,来源于白玉蟾的《宋诗》《题丹枢先生草庵》,原文:住此草庐无别术,终日凝神惟兀兀

晰择

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

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