logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

虎年宝宝起名 中间带子

郭胧作者:郭胧2023-11-03 05:27:25

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年宝宝起名 中间带子

冽笺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
冽,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其二》,原文:风色斗回成凛冽,却添貂帽拥驼裘

天援

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
天援,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:俊豪争援世,忠亮欲回天

苓齐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
苓,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:因归话茯苓,久著桐君籍

湛蕖

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
湛蕖,来源于洪迈的《宋诗》《秋怀六首 其一》,原文:湛湛陂水清,芙蕖脱红衣

纶荏

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纶,来源于范成大的《宋诗》《李粹伯侍御挽词二首 其一》,原文:黄垆高可隠,何地著经纶

璋澜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
璋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

襄央

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
襄央,来源于杜牧的《唐诗》《羊栏浦夜陪宴会》,原文:戈槛营中夜未央,雨沾云惹侍襄王

沥杨

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沥杨,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

苍峥

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
苍峥,来源于左纬的《宋诗》《香远堂》,原文:峥嵘秋色老,苍莽暮烟浓

尤沅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尤,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:或尤近川水,川水岂其蹙

零嵊

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
零,来源于章甫的《宋诗》《江北》,原文:归去须三迳,飘零又一年

檬曜

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

史璂

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
史,来源于刘攽的《宋诗》《齐国公主挽诗》,原文:天孙乌鹊水,萧史凤凰台

汐锦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
汐,来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》,原文:潮汐通城下,东南仍上游

楚益

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楚益,来源于杨亿的《宋诗》《劝石集贤饮》,原文:灵均不醉真何益,千古离骚怨楚词

淄缥

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:眼前多少年,难致淄川老

玺萦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
玺,来源于陶弼的《宋诗》《辰州》,原文:玺书行绝域,铜柱入中原

琤孜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琤,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》,原文:玉山万仞髙岧嶤,丛玉琤琤悦朝暮

芃祺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
芃,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

皙茯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
皙,来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》,原文:效颦可丑张元妹,竞爽宜为束皙兄

缔璎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缔,来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:昔年曾见鲤趋庭,缔构开基敞燕楹

胥蔷

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
胥,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:粤百世而能调兮,民胥来而凤下

濡碧

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
濡碧,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其三》,原文:使传暂劳濡辔沃,帅幢已耸碧油闲

鉴旷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
鉴旷,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:昭昭之鉴明且威,讵敢旷久而忘功

兹萱

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
兹萱,来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》,原文:萱草兮徒树,兹忧兮岂泯

札栎

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
札,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:书札与诗文,重叠我笥盈

纪易

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纪易,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:歌咏聊能纪,工夫岂易描

翩峤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翩峤,来源于赵彦端的《宋词》《月中桂》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

瑞彬

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
瑞,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其一》,原文:岂惟瑞朝廷,荐绅目多闻

钊烁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

毓燃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》,原文:彼圩顶兮尼丘,非毓圣兮何述

经灏

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
经灏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

旎瑛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
旎,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

泯奕

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泯奕,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》,原文:余芳知未泯,奕世有簪缨

晟虔

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

俐昼

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
俐,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

倩理

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
倩理,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:流虹七载夤缘尽,又向天宁理倩窠

盂潜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
盂,来源于毛滂的《宋诗》《阇黎从上人予往年香火院学徒也去之天竺益求其师之说归为邑人言之予自江东归见于昭庆寺喜其进学不已为作此诗》,原文:烧香如意夜,茹菊钵盂秋

沉重

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沉重,来源于曹泾的《宋诗》《次胡济鼎同年三律 其三》,原文:柏梁体后八仙赋,趾美重光未陆沉

睨琉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
睨,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:消磨甲子门前柳,傲睨羲皇膝上桐

篁萃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
篁,来源于吴文英的《宋词》《玉烛新》,原文:嫩篁细掐,相思字、堕粉轻黏袖

仑烟

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
仑烟,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬崔侍御期籍道士不至兼寄》,原文:昆仑烟景绝,汗漫徃还迟

霄韶

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
霄韶,来源于单县君的《宋诗》《冲虚观》,原文:时有仙人绿云上,九霄飘忽响韶钧

恬潮

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
恬,来源于释正觉的《宋诗》《禅人发心丐席求颂 其一》,原文:恬处歛雨野云薄,湛若磨风秋水寒

休英

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
休英,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 二》,原文:一朝奉休盼,从容厕羣英

笠澈

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
笠,来源于曾丰的《宋诗》《北归见摄徐闻邑大夫乃旧同官邵雩都之子予诗叙契》,原文:云来后好今分付,车笠重盟幸勿渝

漫馚

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
漫,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》,原文:夜长何漫漫,谁为劳者辞

奘袁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

希沫

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
希沫,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:卧辙希濡沫,低颜受颔颐

珉吟

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
珉吟,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:并坐俯坚珉,长吟翳高槐

洲珲

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
洲,来源于杜甫的《唐诗》《江涨》,原文:轻帆好去便,吾道付沧洲

蓁棂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蓁,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

嵇槐

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
嵇,来源于戴昺的《宋诗》《代简寄谢友人》,原文:鲍叔相知应似旧,嵇康习懒苦难除

齐易

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
齐易,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐使至,驷赤与郈人为之宣言于郈中曰:「侯犯将以郈易于齐,齐人将迁郈民

炀纭

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:隋炀皇帝崇明因,号为智者诚敬申

自淙

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
自淙,来源于释永颐的《宋诗》《和韩涧泉韵题周晋仙山楹》,原文:石泉声淙淙,秀谷自围绕

杉飏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《病中雨夜怀同志》,原文:杉竹竞霪霪,天时正积阴

晔闳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晔,来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》,原文:粉图珍裘五云色,晔如晴天散彩虹

椿情

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
椿情,来源于姚勉的《宋诗》《梁新恩送龙涎香杯》,原文:感君遗我真情厚,归拜庭椿一杯酒

中清

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
中清,来源于韩淲的《宋诗》《和伯辉去岁所寄兼怀曾君锡左司》,原文:我亦老宾客,祇欲身中清

浠意

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于杜安世的《宋词》《渔家傲》,原文:谁道绸缪两意坚

墨隆

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
墨,来源于岑参的《唐诗》《刘相公中书江山画障》,原文:相府征墨妙,挥毫天地穷

珊礼

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
珊礼,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其二》,原文:百僚冠剑互珊珊,文物威蕤属礼官

轼澧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
轼,来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

洛浠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
洛,来源于廖行之的《宋诗》《水仙》,原文:陇梅真季孟,洛浦是精神

旬飐

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
旬,来源于苏颂的《宋诗》《石缝泉清轻而甘滑传闻有年矣前此数欲疏引入州治久不克就予至则命工人寻旧迹相地架竹旬月而水悬听事又析一支以给中堂一支以入西合其下流则酾出外庑往来取汲人以为利因抒长篇以纪其功云》,原文:不及浃旬间,已到堂皇侧

昭卫

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昭卫,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:我家得姓自卫史,文王之昭钟厥美

源仁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
源仁,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:仁义可效治,渊源在河汾

瑷庄

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

瑞砺

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑞,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:丙午陂当复,王春瑞习占

景幽

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
景幽,来源于张镃的《宋诗》《秋日登集仙台》,原文:地荒无处可追游,頼有兹山景颇幽

耘浠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
耘,来源于陈元晋的《宋诗》《过南雄调木倅 其一》,原文:添丁只解供耘耔,不似卢仝独抱经

璃川

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璃川,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:琼华随步翻绣筵,琉璃倒海倾长川

樨睨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

奈稽

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
奈稽,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:珍台鹤禄惭非称,别乘瓜期奈久稽

媖淙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

淑渌

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淑,来源于朱熹的《宋诗》《夏日斋居得潮州诗卷咏叹之余用卒章之韵以纪其事》,原文:孟夏气淑清,窗户有佳色

晷武

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晷,来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗(幷序)》,原文:契冥邀异迹,胜会不延晷

杏奕

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
杏奕,来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》,原文:芳枝结青杏,翠叶新奕奕

纭奎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纭,来源于杨炎正的《宋诗》《竹》,原文:人情上下鸥在水,世事纷纭蛛挂丝

明凡

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
明凡,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:百幅轻明雪未融,薛家凡纸漫深红

虢央

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
虢,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:顺昌之捷金刀回,商虢破竹丘山颓

楦京

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

炫闳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炫,来源于赵蕃的《宋诗》《长安行》,原文:不知身失不自回,顾侈金珠炫罗绮

峥葭

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
峥,来源于释南雅的《宋诗》《偈颂七首 其一》,原文:好是风云相际会,峥嵘头角自惊群

梧晃

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
梧,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:户牖交梧楸,蒲荷接苹葑

涌琢

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
涌琢,来源于孙觌的《宋诗》《读刘方叔诗卷二首 其二》,原文:思如涌泉出,句似琢冰清

尉渝

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
尉渝,来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》,原文:政是国家多事秋,渝川县尉亦风流

玢轩

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

菡禺

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
菡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《问吴宫辞》,原文:波摇疏兮雾濛箔,菡萏国兮鸳鸯家

禧莘

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:公乎开禧末,定见了万殊

觅境

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
觅境,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四○》,原文:若作境会,过山寻蚁迹,不作境会,度水觅鱼踪

淮壹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淮,来源于陈泷的《宋诗》《怀高履常》,原文:苍头背锦囊,别我渡淮乡

仟未

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

熹瑹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

覃奎

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
覃,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:中官促召走双骖,诏许从游圣泽覃

竺芮

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
竺,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:邃森踰二林,美秀埒三竺

缤榭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缤,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

曦缪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
曦,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:戴盆思倬汉,屋蔀蔽朝曦

蓓粹

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蓓,来源于王炎2的《宋词》《卜算子》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家