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虎年出生宝宝起名天天

黄中麒作者:黄中麒2023-11-02 01:00:12

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年出生宝宝起名天天

岭殷

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岭殷,来源于徐铉的《宋诗》《将过江题白沙馆》,原文:殷勤语江岭,归梦莫相妨

淅英

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
淅,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:崦漏微茫雪,巖垂淅沥泉

谐樗

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
谐,来源于刘克庄的《宋诗》《送金潮州三首 其三》,原文:孤臣命薄难谐世,明主恩深欠杀身

铮漪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
铮,来源于张扩的《宋诗》《伯初姪谒客道傍丛竹间见梅花盛开村人不知赏嗟惜赋诗因次韵》,原文:诗成不费鑪锤功,君看铮铮句成铁

尤燃

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
尤,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:给札恩特殊,除职选尤遴

虢璐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

纮淳

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
纮,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:云静八纮天在水,华风煖处见春痕

蕙冉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蕙,来源于林逋的《宋诗》《闵师自天台见寄石枕》,原文:空庐复蕙帐,旦暮白云生

诏璎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
诏,来源于朱庆余的《唐诗》《送滕庶子致仕归江南》,原文:丹诏荣归骑,清风满故林

璞治

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璞,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:郭生本是郭璞徒,推步太精言转迂

茗勰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
茗,来源于黄滔的《唐诗》《题道成上人院》,原文:簟舒湘竹滑,茗煮蜀芽香

简芸

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
简芸,来源于项安世的《宋诗》《江山见新知阆州李著作舟至》,原文:芸里简书真昨梦,菊边卮酒是前缘

珵澎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晢葆

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

崎匠

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
崎,来源于王之道的《宋诗》《赠坚上人》,原文:崔嵬绝顶明积雪,崎岖幽涧萦流泉

植其

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
植其,来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》,原文:古人尚植立,君子道其常

凝孜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
凝,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:昼煖夜严凝,安知不相趁

洛籍

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
洛籍,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎和冲卿寄来诗二首 其一》,原文:解郡西归疾有痊,洛台分籍养高贤

理瑧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn玉名。
国学点评
理,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客许石》,原文:石公说道理,句句出凡格

郦玟

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

葭缪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
葭缪,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其二》,原文:顾惭蒹葭陋,缪倚琼枝新

致玮

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
致,来源于杨万里的《宋诗》《徐氏太淑人挽词二首 其一》,原文:三子官期至,同时各致勤

奘箴

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

意汉

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
意汉,来源于林逋的《宋诗》《赠任懒夫》,原文:汉廷无得意,谁拟荐相如

梁旎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梁,来源于李白的《唐诗》《秋日登扬州西灵塔》,原文:万象分空界,三天接画梁

延本

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
延本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 五》,原文:更被黄(辛本、川本、京本作「黑」)风吹上去,兵戈即日(京本作「目」)展平川,速备(京本作「避」)莫迁延

濡砺

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和蔡希蘧鹄奔亭留别》,原文:九疑七泽皆相连,墨海濡毫写长句

芊珞

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芊,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:仁风吹靡靡,甘雨长芊芊

本嫣

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
本嫣,来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》,原文:嫣然万本鬭妍媚,彫槛绰约罗红粧

樟棕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
樟,来源于沈仲昌的《唐诗》《状江南 仲秋》,原文:雷是樟亭浪,苔为界石钱

沛颐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沛,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三八》,原文:布慈云兮洒甘露,润物沛生无伴侣

淖莹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
淖,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:跳踯虽云高,意不离泞淖

晖锦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晖锦,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:花如锦、耀朝晖

炀晰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》,原文:鬬鸡台边花照尘,炀帝陵下水含春

涧斯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涧斯,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:回斯少福涧生津,共会龙华舍尘翳

恺奂

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》,原文:疾病勿忧有天命,恺悌君子神所庆

种芾

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
种,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧见寄》,原文:种竹竹生笋,种稻稻亦成

珵晖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

裕汉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
裕汉,来源于苏轼的《宋诗》《送陈伯修察院赴阙》,原文:裕陵固天纵,笔有云汉姿

昕憬

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昕,来源于袁甫的《宋诗》《和陆伯微韵》,原文:九重求士忘食息,三聘躬耕在昕夕

荣萃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
荣萃,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:范辔归余事,莱衣萃极荣

炀炜

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炀,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:碑文多是唐人刻,经卷犹随炀帝藏

梓炜

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
梓,来源于徐似道的《宋诗》《诗一首》,原文:植杞必植梓,艺兰仍艺荪

淄致

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淄致,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:眼前多少年,难致淄川老

治朴

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
治朴,来源于曹勋的《宋诗》《治圃》,原文:腰斧治小圃,朴樕久不省

珂潆

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珂,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・石榴花》,原文:常记得玉鞭骄马宴鸣珂,长安市少年他,似那邻舟一听惜蹉跎

芃恺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

苏斯

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
苏斯,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其二》,原文:四海堂堂范与苏,斯文价重百车渠

誉梦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
誉梦,来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》,原文:夙传天上誉,早梦月中名

孝润

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
孝润,来源于郭印的《宋诗》《故于泰和挽词》,原文:屋有诗书润,家因孝友肥

晋援

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晋援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:贾季怨阳子之易其班也,而知其无援于晋也

明槿

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
明槿,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》,原文:旭日映帘生,流晖槿艳明

琤泽

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
琤,来源于胡宿的《唐诗》《天街晓望》,原文:金波穆穆沙隄月,玉树琤琤上苑风

璩里

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

蕖其

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蕖其,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:茞兰圃兮沼芙蕖,有美君子兮何斯其燕居

曦晨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
曦晨,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其六》,原文:波生碧海露晨曦,争剽菖蒲集御巵

楠闲

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
楠闲,来源于司空图的《唐诗》《石楠》,原文:客处偷闲未是闲,石楠虽好懒频攀

涧逵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
涧,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》,原文:碧涧流红叶,黄猿领白儿

禧旨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:公乎开禧末,定见了万殊

帧熹

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

奈涛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
奈涛,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 小亭》,原文:欲起江湖心,而奈风涛艰

津梓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
津,来源于董嗣杲的《宋诗》《梅根港欲泊不泊其况可想》,原文:岸津只两家,泥草落四壁

珵宛

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

谊玟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
谊,来源于牟巘的《宋诗》《长儿授馆于杭每休暇过仲实家相与谭经析理间则饮酒赋诗为乐今闰秋十四日会于复轩相视而笑曰好天凉月即中秋况今岁两中秋乎乃留饮剧论夜参半蝉联不休情愈郁穆予闻之甚喜因为诗寄之》,原文:情谊浑如同一姓,风流不负两中秋

瑚烽

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑚,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:云飞乏孔翠,庙荐阙瑚琏

奈时

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奈时,来源于韩翃的《唐诗》《送客归广平》,原文:到时杨柳色,奈向故园看

绰蕴

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋诗》《小桃源》,原文:绰约去朝真,仙源万木春

倾屿

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
倾屿,来源于孔武仲的《宋诗》《辞二妃庙》,原文:残月朦朦倾岛屿,南风嫋嫋透旌旗

椿璞

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
椿,来源于李刘的《宋诗》《寿帅阃》,原文:大椿上古身千岁,一柱明堂力万钧

嵇燃

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
嵇,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其二》,原文:平生只坐嬾,何药疗嵇康

樱尔

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
樱尔,来源于王十朋的《宋诗》《食荔枝 其三》,原文:殊方竞续樱桃献,万树争先尔独迟

与焘

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
与,来源于陆文圭的《宋诗》《别李宰》,原文:前有赵与谢,今有程与李

烽泉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
烽泉,来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:烽火今已息,非复照甘泉

杏华

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
杏华,来源于赵必蒸的《宋诗》《答贺文杏堂韵》,原文:文杏堂开华渡西,九天雨露正来肥

岐孝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
岐孝,来源于吴文忠的《宋诗》《嵩山下至德祠》,原文:脱蹝岐阳迹已幽,默全忠孝复何求

杉其

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
杉其,来源于曾巩的《宋诗》《七星杉》,原文:古杉苍苍横斗文,其干十围阴蔽野

仑熹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仑,来源于释德洪的《宋诗》《送肇上人还江南省阿尚》,原文:能知忍冻非他物,便可鹘仑吞佛祖

桠匡

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

澜茸

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
澜,来源于吕陶的《宋诗》《答王仲髙》,原文:罗网甘投足,波澜耻问津

颀冶

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颀,来源于牛僧孺的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:湜湜颀颀,融昭德辉

熹砺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》,原文:雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微

崔邕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
崔邕,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

奥甯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
奥,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其六》,原文:岁晚得奥境,领略在六经

洌颉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

博奕

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
博奕,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:不有博奕乎,为之犹胜弗

瑭炫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

暖冉

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
暖冉,来源于周行己的《宋诗》《春日五首 其四》,原文:深院回廊春日长,晴丝冉冉暖浮光

颍昕

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
颍,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:颍川异迹冠天下,湖上胜景隣日围

晃缎

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其三》,原文:晃荡河汉高,恍悢窗户深

艺瑹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
艺,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其一》,原文:明当辞艺骤惊人,千里从今期一日

闳蓓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
闳,来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

驰坤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
驰坤,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 高昌》,原文:龙旗飜海浪,驲骑驰坤隅

涔萌

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
涔,来源于杜范的《宋诗》《宽堂生辰见招坐中赋小诗为寿》,原文:蹄涔贮污潢,满除翻覆手

璞晢

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璞,来源于赵的《宋词》《吴山青・长相思》,原文:金璞明

幽枫

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
幽枫,来源于沈辽的《宋诗》《善权阅轩巖》,原文:龙去潭水白,猿吟枫树幽

亭潞

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
亭,来源于林藻的《唐诗》《青云干吕》,原文:应节偏干吕,亭亭在紫氛

椿析

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
椿,来源于吴益的《宋词》《玉楼春》,原文:称觞喜对一椿高,莱庭双桂森兰茂

茗夷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茗夷,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:茗箧缄香自武夷,陆生家果最相宜

潮嫣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
潮,来源于黄庚的《宋诗》《江湖伟观》,原文:潮生潮落东西浙,云去云来南北峰

缪昭

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缪昭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

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